Het doel van inspecties van bijlessen en aanvullende cursussen is niet om de betrokkenen te controleren of onder druk te zetten.

Het doel van de inspectie van bijlessen en aanvullende cursussen is om inzicht te krijgen in de feitelijke situatie en te zorgen voor naleving van Circulaire 29, en niet om te controleren of druk uit te oefenen. Dit is het doel dat de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad, de afdeling Onderwijs en Opleiding van Thu Duc en de districten en gemeenten hebben gesteld bij het uitvoeren van deze inspecties.

Gelijktijdige inspecties in maart

Om de implementatie van Circulaire 29 over aanvullend onderwijs en leren te monitoren, en om moeilijkheden en obstakels snel te signaleren, aan te pakken en passende oplossingen voor te stellen, hebben het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad, het Departement van Onderwijs en Opleiding van Thu Duc en de districten en gemeenten in het gebied gelijktijdig een plan gelanceerd om scholen en faciliteiten voor aanvullend onderwijs en leren te inspecteren, te beginnen in maart.

In maart zullen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad gelijktijdig inspecties uitvoeren van bijlessen en aanvullende cursussen, conform Circulaire 29.

De heer Ho Tan Minh, hoofd van het bureau van het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad, zei dat het departement vijf teams heeft samengesteld om inspecties uit te voeren bij openbare middelbare scholen en bijlescentra in Thu Duc en andere districten en gemeenten, met betrekking tot het beheer van buitenschoolse bijlessen, zowel binnen als buiten de scholen. Tegelijkertijd zullen de teams centra voor levensvaardigheden inspecteren om te controleren of ze hun activiteiten uitvoeren in overeenstemming met hun vergunning.

Volgens de leiders van het ministerie van Onderwijs en Training wil het ministerie, zodra circulaire 29 over het basisonderwijs van kracht wordt, inzicht krijgen in de praktijk. Men wil weten of scholen en leerkrachten problemen ondervinden, hoe de training voor talentvolle leerlingen en leerlingen die de vereiste normen nog niet hebben behaald, verloopt, en hoe de herhalingssessies voor eindexamenleerlingen (klas 9 en 12) worden georganiseerd. Ook wil men nagaan of er obstakels zijn die moeten worden overwonnen.

Het departementsbestuur benadrukte met name: "De inspectie heeft tot doel de rol en het verantwoordelijkheidsgevoel van scholen en leerkrachten te begeleiden, te corrigeren en te versterken. Het doel van de inspectie is niet om te controleren of druk uit te oefenen, maar om ervoor te zorgen dat de betrokken instanties en personen zich aan de circulaire houden."

Vermijd het uitoefenen van druk op onderwijsinstellingen .

In maart en april zal de afdeling Onderwijs en Training van District 10 de naleving van de regelgeving betreffende bijles op openbare scholen in het district inspecteren, inclusief de herhalingssessies voor leerlingen van de negende klas die zich voorbereiden op het toelatingsexamen voor de tiende klas. Deze inspectie zal worden geïntegreerd in de professionele evaluaties van elk onderwijsniveau tijdens het tweede semester van het schooljaar 2024-2025.

De inspectie richtte zich op de verantwoordelijkheid van het afdelingshoofd bij de implementatie van de regels met betrekking tot alle personeelsleden, docenten, medewerkers, leerlingen en ouders; en op de organisatie van de uitvoering van de specifieke bepalingen in Circulaire 29 en aanverwante richtlijnen. In het bijzonder werd gekeken naar de aansturing en organisatie van activiteiten voor de opleiding van talentvolle leerlingen, de voorbereiding van leerlingen uit de negende klas op het toelatingsexamen voor de tiende klas, en het geven van bijles en remediërend onderwijs aan leerlingen die onvoldoende resultaten hadden behaald.

De heer Nguyen Thanh Trung, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van district 10, verklaarde dat deze inspectie tot doel heeft inzicht te krijgen in de implementatiesituatie bij onderwijsinstellingen. Dit dient als basis voor rapportage en advies aan het Permanent Comité van het Districtsbestuur. Daarnaast wil de inspectie de rol en het verantwoordelijkheidsgevoel van leidinggevenden, besturen, politieke en maatschappelijke organisaties en functionarissen van aangesloten onderwijsinstellingen versterken, met name op het gebied van leidinggeven, sturing, coördinatie en strikte naleving van de regelgeving. De inspectie wordt serieus en passend bij de feitelijke situatie uitgevoerd, zonder druk uit te oefenen op de onderwijsinstellingen.

Ook in het district Phu Nhuan gaf mevrouw Le Thi Binh, hoofd van de afdeling Onderwijs en Training, scholen de opdracht om dringend de regelgeving betreffende privélessen te implementeren, te verspreiden en te promoten onder alle bestuurders, leerkrachten, medewerkers, leerlingen en ouders. Ze benadrukte de noodzaak voor alle medewerkers en leerkrachten om zich strikt aan de regels te houden, inspectie- en evaluatieplannen op te stellen en resoluut op te treden tegen privélessen die de regels overtreden, zowel binnen als buiten de school.

De leiders van het departement Onderwijs en Opleiding van het district Phu Nhuan gaven ook informatie over het inspectieplan, dat erop gericht is om snel problemen en obstakels bij de implementatie van de circulaire te identificeren, aan te pakken en passende oplossingen aan te dragen.

In maart zal het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een plan uitvoeren om de implementatie van Circulaire 29 over Permanente Educatie in Ho Chi Minh-stad te inspecteren. Het inspectieteam van het ministerie zal tussen nu en 20 maart eendaagse inspecties uitvoeren. Deze inspecties zullen rechtstreeks plaatsvinden bij de Dienst Onderwijs en Opleiding, verschillende districtskantoren voor onderwijs en opleiding, en diverse algemene onderwijsinstellingen.

Verzoeken ontvangen van leerlingen en ouders.

Ondertussen heeft het stadsbestuur van Thu Duc de volkscomités van de 34 wijken de opdracht gegeven om samen met het ministerie van Onderwijs en Training en andere relevante instanties toezicht te houden op de naleving van de regelgeving inzake beroepsopleidingen in het gebied. Ook moeten ze samenwerken met de gemeentelijke instanties om te controleren of de beroepsopleidingsorganisaties en -medewerkers in het gebied zich houden aan de wettelijke voorschriften met betrekking tot werktijden, overuren en de regelgeving inzake veiligheid, orde, milieuhygiëne en brandpreventie.

Wat betreft onderwijsinstellingen, draagt ​​het Volkscomité van de stad Thu Duc de verantwoordelijkheid bij de leidinggevenden van deze instellingen om feedback, suggesties en wensen van leerlingen en hun ouders met betrekking tot buitenschoolse bijlessen te ontvangen en te verwerken, zowel vóór als tijdens de implementatie ervan.

Wat betreft het beheer van buitenschoolse activiteiten, heeft de heer Dang Nguyen Thinh, hoofd van de afdeling Onderwijs en Training van district 7, aangegeven dat de afdeling een inspectieteam heeft samengesteld. In maart zal dit team de verantwoordelijkheden van schooldirecteuren inspecteren met betrekking tot de organisatie en uitvoering van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018; het beheer van buitenschoolse activiteiten; het beheer van levensvaardighedenonderwijs, STEM-onderwijs, Engels onderwijs met buitenlandse docenten; en de activiteiten van clubs, buitenschoolse activiteiten en het 'happy schools'-programma.

Naast het implementeren van plannen om het managementwerk te inspecteren en de verantwoordelijkheden van het hoofd van elke onderwijsinstelling vast te leggen, benadrukten alle districten en regio's het belang van stabiliteit in het onderwijs, de toetsing en de evaluatie.

Het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad inspecteert en controleert de buitenschoolse bijlesactiviteiten van bijlescentra om ervoor te zorgen dat leerlingen die hun kennis moeten verbeteren, volgens de geldende regelgeving aan bijles kunnen deelnemen.

Mevrouw Le Thi Binh, hoofd van de afdeling Onderwijs en Training van het district Phu Nhuan, heeft basisscholen en middelbare scholen opgedragen ervoor te zorgen dat de voorbereiding van reguliere en periodieke toetsen en beoordelingen in overeenstemming is met het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018 en leerlingen niet onder druk zet om extra lessen te volgen.

Verslap absoluut niet de organisatie van herhalings- en bijlessen voor leerlingen met ondermaatse schoolresultaten; organiseer intensieve examenvoorbereiding voor leerlingen in het laatste jaar volgens het onderwijsplan van de school. Beschouw dit als de verantwoordelijkheid van de school om leerlingen te helpen de vereiste leerdoelen voor elk vak en leerjaar te behalen, zoals vastgelegd in het curriculum.

Volgens mevrouw Binh moeten scholen aanpassingen maken en plannen ontwikkelen om een ​​programma met twee sessies per dag in te voeren. Daarbij moeten clubactiviteiten, activiteiten ter ontwikkeling van artistieke talenten, lichamelijke opvoeding en sport , en training in levensvaardigheden worden versterkt en aangevuld. Daarbij moet ervoor worden gezorgd dat deze activiteiten aansluiten bij de lokale omstandigheden en de tijd die ouders besteden aan het brengen en ophalen van hun kinderen.

Het waarborgen van de kwaliteit van het onderwijs in de klas.

De leiding van het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad erkent dat de implementatie van Circulaire 29 onvermijdelijk bezorgdheid zal veroorzaken bij ouders, met name bij ouders van leerlingen in het laatste jaar. Volgens de leiding van het departement hebben het ministerie en de onderwijssector van de stad echter met de grootst mogelijke verantwoordelijkheid oplossingen aangedragen en geïmplementeerd om de kwaliteit van het reguliere onderwijs en de herhalingssessies voor leerlingen in het laatste jaar te waarborgen.

Het ministerie van Onderwijs en Training zal samenwerken met andere ministeries, instanties en lokale overheden bij het inspecteren en controleren van de buitenschoolse bijlesactiviteiten van bijlescentra buiten schoolverband. Dit om ervoor te zorgen dat leerlingen die hun kennis willen verbeteren, conform de regelgeving aan bijles kunnen deelnemen. Daarnaast heeft de onderwijssector van de stad de digitale transformatie bevorderd en zal dit blijven doen, de effectiviteit van online leerplatformen verbeteren en digitaal leermateriaal ontwikkelen ter ondersteuning van het leren en zelfstudie van leerlingen.

Het Ministerie van Onderwijs en Training verzocht ouders ook om de onderwijssector te blijven steunen en ermee samen te werken bij de opvoeding van leerlingen, met aandacht voor het monitoren, aanmoedigen en motiveren van leerlingen tot zelfstudie. Wanneer ouders hun kinderen naar bijlessen moeten sturen om hun vaardigheden te verbeteren, dienen ze grondig onderzoek te doen naar de bijlescentra om er zeker van te zijn dat de bijlessen effectief zijn en om ervoor te zorgen dat de docenten die bijlessen geven, voldoen aan de voorschriften van Circulaire 29.

Bron: https://thanhnien.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-phai-de-sam-soi-gay-ap-luc-185250305221617369.htm