Het verspreiden van de passie voor lezen op scholen in het grensdistrict Chu Prong

Om de passie voor lezen onder jongeren, en dan met name studenten, te koesteren en te verspreiden, hebben scholen op alle niveaus, in alle sectoren en op alle niveaus in het district Chu Prong, in de provincie Gia Lai, voortdurend geïnvesteerd in het bibliotheeksysteem en dit vernieuwd, het aantal boeken uitgebreid en uitgebreid en actief vele zinvolle programma's en activiteiten geïmplementeerd voor een groot aantal studenten en tieners.

Het groene bibliotheekmodel van de Chu Prong District Ethnic Boarding Secondary School met zijn luchtige ruimtes heeft de passie van leerlingen voor lezen aangewakkerd.

De Groene Bibliotheek van de Chu Prong District Ethnic Boarding Secondary School is gebouwd in 2019. De bibliotheek heeft ruime ruimtes en wetenschappelijk gerangschikte boeken en trekt leerlingen aan om na stressvolle schooluren boeken te lezen.

Mevrouw A. Siu Huong, directeur van de school, zei: "De school is al jaren flexibel en creatief in het creëren van een groene, vriendelijke en aantrekkelijke bibliotheekruimte voor leerlingen. Alle boeken in de bibliotheek zijn per categorie gecategoriseerd en in aparte kasten geplaatst, zoals naslagwerken, gevorderdenboeken, strips... zodat leerlingen ze gemakkelijk kunnen kiezen en doorzoeken."

Om de boeken te verrijken, heeft de school jaarlijks geld vrijgemaakt en weldoeners gemobiliseerd om boeken toe te voegen die geschikt zijn voor het onderwijsprogramma. Tegelijkertijd heeft de school propaganda gevoerd en alle medewerkers, leraren en leerlingen gemobiliseerd om boeken te doneren.

De school richt zich op het toevoegen van boeken over etnische culturen, zodat leerlingen de kleuren van de Vietnamese cultuur beter kunnen begrijpen.

Omdat de school veel leerlingen heeft van verschillende etnische minderheden, zoals Gia Rai, Tay, Mong..., heeft de school zich gericht op het toevoegen van boeken met inhoud over etnische culturen, zodat leerlingen meer kennis en begrip kunnen opdoen over de kleuren van de Vietnamese cultuur.

Leerling Hua Thanh Thien (klas 9B, Tay-etnische groep) vertelde enthousiast: Ik vind de schoolbibliotheek erg fijn omdat hij een koele en comfortabele ruimte heeft. De boeken zijn ook erg divers en overzichtelijk gerangschikt, zodat ik gemakkelijk het boek kan vinden dat ik nodig heb. "Boeken lezen helpt me niet alleen om meer te begrijpen over de cultuur en gewoonten van de Tay-etnische groep, maar ook om meer te leren over de unieke culturen van andere etnische groepen in mijn land. Ik vind het lezen van boeken erg nuttig en betekenisvol, zowel vermakelijk als het vergroten van mijn kennis, wat mijn studie ten goede komt."

Het lezen van boeken zorgt ervoor dat kinderen kunnen ontspannen, zich kunnen vermaken en kennis opdoen die goed is voor hun studie.

Scholen in het district Chu Prong worden gezien als plekken die de functie en kracht van leescultuur voor de jonge generatie duidelijk demonstreren. Daarom hebben scholen de laatste tijd geïnvesteerd in de bouw van bibliotheken. Veel scholen beschikken ook over standaardbibliotheken en zijn uitgerust met veel boeken. Tegelijkertijd is er een extra bibliotheekhoek in het klaslokaal, zodat leerlingen gemakkelijk en gemakkelijk toegang hebben tot boeken.

Op de Nguyen Viet Xuan middelbare school (Bau Can gemeente, district Chu Prong) vertelde dhr. Bui Van Thanh, directeur van de school: "In het huidige tijdperk van informatie-explosie speelt de schoolbibliotheek een zeer belangrijke rol in het oriënteren van de leescultuur van leerlingen. Daarom organiseert de school, naast het diversifiëren van het boekenaanbod en het ontwikkelen van een elektronisch bibliotheeksysteem ter ondersteuning van de onderzoeksactiviteiten van leerlingen, ook veel buitenschoolse activiteiten, begeleidt leerlingen bij het lezen en kiest goede boeken en verhalen die passen bij hun leeftijd."

Tegelijkertijd organiseert de school regelmatig wedstrijden zoals voorleeswedstrijden, lees- en volgwedstrijden, leesfestivals... Hierdoor breidt de leesbeweging onder leerkrachten en leerlingen zich steeds verder uit en ontwikkelt zich steeds verder. Momenteel werkt de school aan de documenten om de bibliotheek te erkennen als een bibliotheek die voldoet aan de nationale normen.

Een hoek van de bibliotheek in het klaslokaal van de Nguyen Viet Xuan middelbare school is wetenschappelijk en netjes ingericht.

Dankzij de creatieve en flexibele aanpak van scholen in het district Chu Prong hebben ze bijgedragen aan de uitgebreide culturele ontwikkeling onder studenten en daarmee de opbouw en vorming van een lerende samenleving bevorderd.

Om de leescultuur op scholen te blijven verspreiden, informeerde mevrouw Pham Thi Thu Hang, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Chu Prong: Scholen in het district hebben zich ook gericht op propaganda om het publiek bewust te maken van de positie, betekenis en het belang van boeken en leescultuur in de gemeenschap, met name onder jongeren en studenten; onderzoek doen en kennis uit boeken toepassen in het leven.

Daarnaast besteden scholen ook aandacht aan weldoeners en mobiliseren ze steun om te investeren in boeken, middelen optimaal te benutten en samen te werken aan de opbouw van een leesbeweging, een leerbeweging en een leven lang leren.

Bron: https://baodantoc.vn/lan-toa-niem-dam-me-doc-sach-trong-hoc-duong-huyen-bien-gioi-chu-prong-1745486252073.htm