Verspreiding van de emulatiebeweging "Goed lesgeven

De competitieve sfeer van goed lesgeven en goed leren verspreidt zich in elke les en bij elke lezing en creëert een nieuwe dynamiek in lesgeven en leren.

Op de Ea Rok Basisschool (Ea Rok Commune) wordt de beweging concreet gemaakt door middel van gespecialiseerde thema's over innovatieve lesmethoden en -technieken. De school organiseert regelmatig professionele activiteiten en bespreekt dit grondig in de Pedagogische Raad om lesmethoden te kiezen die passen bij de mogelijkheden en kenmerken van de leerlingen. Door klassen te observeren en te bezoeken, wisselen leerkrachten ervaringen uit en delen ze manieren om met pedagogische situaties om te gaan, waardoor de beoordelingsvaardigheden worden verbeterd en leerlingen worden ondersteund in hun leerproces.

Mevrouw Nguyen Thi Hong Anh, directeur van basisschool Ea Rok, zei: "Hoewel de afgelegen locatie veel problemen oplevert en de meeste leerlingen uit kansarme milieus komen, moedigt de school leerkrachten altijd aan om zelf te studeren en hun professionele vaardigheden te verbeteren, met name op het gebied van informatietechnologie. Daardoor is de toepassing van technologie in het onderwijs effectief gebleken, waardoor leerlingen proactiever, geïnteresseerder en creatiever zijn in elke les."

Basisschoolleerlingen in de wijk Tuy Hoa doen mee aan het STEM-festival en creëren leermodellen.

De beweging "Goed lesgeven - Goed leren" is niet alleen vernieuwend, maar ook een omgeving geworden waar leraren hun professionele capaciteiten kunnen ontwikkelen. Veel leraren hebben illustratieve lessen ontwikkeld en ervaringsgerichte en ontdekkende lesmethoden toegepast, wat heeft bijgedragen aan de verbetering van de effectiviteit van praktijkgericht lesgeven.

Op de middelbare school richten scholen zich op het innoveren van toets- en beoordelingsmethoden om de vaardigheden van leerlingen te ontwikkelen. Leerlingen leren niet alleen kennis, maar worden ook aangemoedigd om deel te nemen aan leerprojecten en wetenschappelijk onderzoek. Zo oefenen ze kritisch denkvermogen en teamwerkvaardigheden, essentiële vaardigheden in het nieuwe tijdperk.

De emulatiebeweging "Goed lesgeven - Goed leren" is niet alleen een slogan, maar is uitgegroeid tot een drijvende kracht en trots voor elke leraar en elke leerling. Elke les, elk lesuur ademt de geest van innovatie, creativiteit en de wens om bij te dragen aan de zaak van het opleiden van mensen.

Adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding Vo Thi Minh Duyen

Elk jaar lanceert de Pham Van Dong High School (Son Thanh Commune) vier navolgingscampagnes "Goed lesgeven - Goed leren" voor alle docenten en studenten. Hoogtepunt hiervan is de viering van de Dag van de Vietnamese Leraar (20 november) en de verjaardag van de oprichting van de Ho Chi Minh Communistische Jeugdbond (26 maart). Tijdens de nascholingsperiodes voerde de school veel specifieke activiteiten uit, zoals: goede lesuren, onderwijsconferenties, goede studiesessies, goede studieweken, de "1000 bloemen met 10 punten"-beweging... Dhr. Tran Tuan Anh, adjunct-directeur van de Pham Van Dong High School, vertelde: "Elk schooljaar organiseren beroepsgroepen ook veel rijke buitenschoolse activiteiten, zoals: "Literaire impressies", "Jongeren met de zee en eilanden van het vaderland", "Wiskunde met het leven" of de "Waterraketmotor"-wedstrijd... Dankzij dit wordt de kwaliteit van het onderwijs op school steeds beter. Alleen al in het schooljaar 2024-2025 hadden 27 leerlingen een provinciale prijs voor uitstekende leerlingen gewonnen, 2 leerlingen een nationale prijs en 100% van de leerlingen behaalde een middelbareschooldiploma...

Om de trend van 4.0-onderwijs te volgen, hebben scholen in de provincie de toepassing van informatietechnologie in onderwijs, management, toetsing en evaluatie bevorderd. Elke les wordt een interactieve ruimte die docenten, leerlingen en een rijke open leerbron op internet met elkaar verbindt.

Op de Nguyen Tat Thanh middelbare school (Quang Phu gemeente) is de beweging "Goed lesgeven - Goed leren" synchroon geïmplementeerd, waardoor een dynamische en moderne leeromgeving is ontstaan. 100% van de leraren is bedreven in het gebruik van informatietechnologie, het delen van lesmateriaal in de gemeenschappelijke digitale leermiddelenopslag van de school en het tegelijkertijd opbouwen van een vragenbank en meerkeuzevragen ten behoeve van de toetsing en beoordeling van leerlingen. Dhr. Phan Huu Xa, directeur van de school, zei: "De school organiseert gecentraliseerde toetsen voor de hele school, stelt vragen op die blokken overstijgen, en combineert en integreert vragen met behulp van software om eerlijkheid en objectiviteit te garanderen. 100% van de klaslokalen heeft een internetverbinding en is uitgerust met tv's ter ondersteuning van projectie, wat goed is voor visueel onderwijs en leren. Hierdoor worden de lessen levendig, hebben leerlingen toegang tot open kennisbronnen en gaat leren hand in hand met praktijk, wat bijdraagt aan de verbetering van de algehele kwaliteit."

Tegelijkertijd worden er door scholen regelmatig activiteiten georganiseerd om excellente leerlingen te stimuleren, zoals wedstrijden voor excellente leraren, onderwijsconferenties en demonstratielessen. Zo creëren scholen mogelijkheden voor leraren om te leren, goede methoden en effectieve werkwijzen uit te wisselen en te verspreiden. Elk goed studie-uur en elke goede studieweek wordt een lichtpuntje in de emulatiebeweging van elke school en elke klas.

Volgens de evaluatie van het Ministerie van Onderwijs en Vorming is de emulatiebeweging "Goed lesgeven - Goed leren" echt de diepte ingegaan en heeft het positieve resultaten opgeleverd. De kwaliteit van het brede onderwijs wordt voortdurend verbeterd; scholen innoveren actief inhoud en methoden en diversifiëren leervormen. Beroepsactiviteiten worden steeds systematischer georganiseerd, gekoppeld aan de praktijk en voldoen zo aan de eisen van de huidige onderwijsinnovatie.

Bron: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/lan-toa-phong-trao-thi-dua-day-tot-hoc-tot-e3b1638/