Lang Son: Het oprichten van een "digitaal schild" om kinderen in de cyberspace te beschermen.

Verwerf de vaardigheden om jezelf te beschermen.

Parallel aan de digitale transformatie wordt internettoegang voor studenten in de provincie Lang Son steeds gangbaarder. Niet alleen in de centrale gebieden, maar ook veel studenten in landelijke en bergachtige regio's gebruiken smartphones en sociale media voor studie, entertainment en dagelijkse communicatie.

Naast de voordelen kent de digitale omgeving ook veel risico's. Vormen van identiteitsfraude op sociale media, het versturen van schadelijke links, het stelen van persoonlijke gegevens, het oplichtten van mensen om geld over te maken of het verleiden van mensen tot activiteiten die niet bij hun leeftijd passen, komen steeds vaker voor en worden met steeds geavanceerdere methoden uitgevoerd. Kinderen vormen een kwetsbare groep vanwege hun beperkte vermogen om zichzelf te herkennen en te beschermen.

Een veilige "bescherming" creëren voor kinderen op sociale media tegen schadelijke informatiebronnen (illustratieve afbeelding)

Sinds 2025 heeft de provinciale politie van Lang Son in samenwerking met de onderwijssector talloze bewustwordings- en trainingsprogramma's over cyberbeveiliging georganiseerd op onderwijsinstellingen in de provincie. De campagne "Not Alone - Staying Safe Online Together" alleen al bereikte 49 scholen en trok meer dan 7.200 leerlingen.

Naar aanleiding van activiteiten op provinciaal niveau wordt het onderwijs in digitale vaardigheden op scholen regelmatig voortgezet. Zo hebben bijvoorbeeld bijna 600 leerlingen van de provinciale kostschool voor etnische minderheden kennis opgedaan over de cyberveiligheidswetgeving, vaardigheden om online fraude te herkennen en persoonsgegevens te beschermen. Op de Loc Binh-middelbare school draagt het model "Groen Schild - Jonge politieagenten begeleiden de bouw van veilige scholen" bij aan het vergroten van het juridisch bewustzijn en de vaardigheden voor veilig gebruik van sociale media onder leerlingen.

Na het bijwonen van de voorlichtingssessies zei Nong Duc Duy, een leerling van de Loc Binh High School: "Voorheen dacht ik dat online oplichting ergens ver weg van mij plaatsvond. Dankzij deze sessies heb ik geleerd over veel oplichtingspraktijken die zich voordoen op de sociale mediaplatformen die leerlingen dagelijks gebruiken. Ik ben nu ook voorzichtiger met het delen van persoonlijke informatie en klik niet meer zo achteloos op vreemde links als voorheen."

De politie van de gemeente Loc Binh bouwt, in samenwerking met de middelbare school van Loc Binh, een "groen schild - een veilige schoolomgeving".

Naast de aandacht voor de risico's van online fraude, integreren veel scholen in de provincie lesmateriaal over het creëren van een veilige schoolomgeving met lessen over online gedrag. Op de Dinh Lap High School heeft het programma "Beautiful Friendship - Say No to School Violence" leerlingen geholpen zich bewust te worden van de gevolgen van geweld op school, zoals beledigingen, uitsluiting, laster en het aanvallen van elkaar op sociale media.

Door middel van discussies, probleemoplossing en interactie worden leerlingen getraind in beschaafd gedrag en conflicthantering via dialoog in plaats van negatieve acties die anderen kunnen schaden. Dit is tevens een manier voor scholen om proactief het risico op schoolgeweld en cyberpesten vanaf jonge leeftijd te voorkomen.

De situatie in Lang Son laat ook zien dat het plaatsen van valse informatie en het beledigen van de eer en reputatie van personen en organisaties op sociale media nog steeds voorkomt en dat hiertegen wettelijk wordt opgetreden. Deze gevallen tonen aan dat overtredingen op sociale media veel negatieve gevolgen kunnen hebben als gebruikers niet in staat zijn om informatie te herkennen en geen verantwoordelijkheidsgevoel hebben bij het plaatsen en delen van content.

Familie is de eerste verdedigingslinie.

Het beschermen van kinderen online is niet alleen de verantwoordelijkheid van scholen of wetshandhavingsinstanties, maar vereist ook de medewerking van gezinnen en de gemeenschap. Volgens aanbevelingen van de afdeling Moeder- en Kindzorg van het Ministerie van Volksgezondheid is het gezin de eerste en belangrijkste omgeving om kinderen te helpen veilige internetvaardigheden te ontwikkelen, risico's te herkennen en proactief hulp te zoeken wanneer dat nodig is.

In werkelijkheid hebben veel ouders nog steeds moeite om de online activiteiten van hun kinderen te controleren. Veel kinderen gebruiken al op jonge leeftijd smartphones en zijn actief op talloze sociale mediaplatformen, maar missen de nodige begeleiding op het gebied van gegevensbeveiliging of het herkennen van internetrisico's.

Leerlingen van de Dinh Lap High School nemen deel aan het programma "Mooie vriendschap - Zeg nee tegen geweld op school".

Na het bijwonen van voorlichtingssessies over online veiligheid, zei de heer Hoang Van Ba, een ouder van een kind dat op de Loc Binh High School zit: "Voorheen herinnerde ik mijn kind er alleen aan om het telefoongebruik te beperken. Nu let ik beter op de inhoud die mijn kinderen bekijken en bespreek ik regelmatig met hen hoe ze zichzelf kunnen beschermen op sociale media."

In Lang Son worden, naast het digitale transformatieproces, veel activiteiten ondernomen om digitale vaardigheden onder de bevolking te bevorderen. Dit gebeurt via digitale technologiegroepen in de gemeenschap en het model "Digitale geletterdheid voor iedereen" op lokaal niveau. Naast het begeleiden van mensen bij het gebruik van online publieke diensten, verspreiden leden van deze digitale technologiegroepen ook informatie over de bescherming van persoonsgegevens, waarschuwen ze voor online oplichting op sociale media en leren ze mensen hoe ze veilig internet kunnen gebruiken.

Door recentelijk geïmplementeerde programma's voor bewustwording en training over online veiligheid hebben meer dan 7.200 leerlingen in de provincie kennis opgedaan over digitale vaardigheden, risico's in de online omgeving leren herkennen en sociale media veilig leren gebruiken. Veel leerlingen namen deel aan activiteiten over juridische voorlichting, waardoor het bewustzijn over de bescherming van persoonlijke gegevens en respectvol gedrag op internet werd vergroot.

In de context van kinderen die opgroeien met internet, is het bouwen van een 'digitaal schild' niet alleen de verantwoordelijkheid van de politie of scholen, maar begint het bij elk gezin. Wanneer kinderen over de juiste vaardigheden beschikken en door volwassenen worden ondersteund, zullen ze meer zelfvertrouwen hebben in hun leerproces, communicatie en ontwikkeling in de digitale omgeving.

ridderlijk

Bron: https://daidoanket.vn/lang-son-dung-la-chan-so-bao-ve-tre-em-tren-khong-gian-mang.html