Jonge werknemers en de uitdagingen van het digitale tijdperk

Temidden van een snel veranderende economie, aangewakkerd door de explosie van wetenschap en technologie, wordt de jonge beroepsbevolking, die naar verwachting een dynamische en innovatieve kracht op de arbeidsmarkt zal zijn, geconfronteerd met talrijke uitdagingen bij het vinden van een geschikte baan.

Báo Bình Dương•19/06/2025

Pauze voor parttime medewerkers bij Katinat Yersin (Thu Dau Mot City)

Volgens het persbericht van het Algemeen Bureau voor de Statistiek over de arbeidssituatie in het eerste kwartaal van 2025 zijn 1,35 miljoen jongeren (15-24 jaar) werkloos en volgen geen onderwijs of opleiding, wat neerkomt op 10,4% van de totale jongerenpopulatie. Meer specifiek bedraagt het percentage werklozen zonder opleiding en zonder training onder jongeren 8,2% in stedelijke gebieden en 11,7% in plattelandsgebieden; onder jonge vrouwen is dit 11,5%; en onder jonge mannen 9,3%.

Ondertussen stromen jaarlijks honderdduizenden universitair en hbo-afgestudeerden de arbeidsmarkt binnen, waardoor de concurrentiedruk toeneemt terwijl het aantal banen juist afneemt. Dit legt een steeds duidelijker wordende paradox bloot: een overvloed aan jonge arbeidskrachten, maar een gebrek aan stabiele werkgelegenheid.

Een van de belangrijkste redenen is de snelle ontwikkeling van wetenschap en technologie, met name kunstmatige intelligentie (AI), automatisering en digitale transformatie. Deze ontwikkelingen vervangen veel traditionele banen, terwijl nieuwe functies hoogwaardige professionele vaardigheden, aanpassingsvermogen en creatief denken vereisen – kwaliteiten waar niet alle jongeren voldoende over beschikken.

Veel bedrijven geven tegenwoordig de voorkeur aan hooggekwalificeerd personeel boven massale werving, wat leidt tot een tekort aan arbeidskrachten. Bovendien is er hevige concurrentie op de arbeidsmarkt, niet alleen van binnenlandse werknemers, maar ook van internationaal talent. De sterke integratie van Vietnam in de wereldeconomie biedt veel kansen, maar brengt ook intense concurrentiedruk met zich mee. Jongeren moeten, naast de concurrentie met hun leeftijdsgenoten, ook de strijd aangaan met ervaren kandidaten uit andere landen met sterke vreemdetalenkennis, technologische expertise en een professionele werkethiek. Aan de andere kant blijft er een onevenwicht bestaan tussen de opleiding en de daadwerkelijke behoeften van bedrijven. Veel afgestudeerden missen praktische vaardigheden en voldoen niet aan de functie-eisen, waardoor bedrijven hen van de grond af aan moeten omscholen of prioriteit moeten geven aan het aannemen van ervaren mensen. Tegelijkertijd kiezen sommige jongeren voor "gemakkelijke banen met een hoog salaris", omdat ze de motivatie en bereidheid missen om ervaring op te doen in instapfuncties.

Mevrouw Luu Kim Loan, afgestudeerd in Public Relations aan de Van Lang Universiteit ( Ho Chi Minh -stad), deelde haar ervaring met studenten van de Thu Dau Mot Universiteit die op zoek zijn naar een bijbaan: "Ik ben bijna drie jaar geleden afgestudeerd en help momenteel mee in het familiebedrijf, terwijl ik tegelijkertijd op zoek ben naar een geschikte baan. Sinds mijn afstuderen heb ik bij twee bedrijven fulltime gewerkt, maar ik had niet het gevoel dat het goed bij me paste. Het is niet alleen mij overkomen; veel van mijn klasgenoten hebben ook moeite met het vinden van werk. Sommigen kunnen helemaal geen werk vinden, terwijl anderen banen vinden met een zeer laag inkomen of banen die niets met hun studierichting te maken hebben."

Het is duidelijk dat, ondanks het afstuderen aan prestigieuze universiteiten en het kiezen van een studie in een populaire richting, jongeren niet automatisch een gemakkelijke carrière kunnen opbouwen. Deze realiteit vereist dat onderwijsinstellingen hun opleidingen verbeteren om ze beter af te stemmen op de praktijk, en de samenwerking met het bedrijfsleven versterken, zodat studenten stagekansen krijgen en ervaring opdoen in de echte werkomgeving.

Jongeren moeten zich proactief bekwamen, niet alleen in vakkennis, maar ook in sociale vaardigheden, technologische bekwaamheid, vreemde talen en vooral een mentaliteit van levenslang leren, om zich aan te passen aan de steeds veranderende arbeidsmarkt.

Tegelijkertijd moeten maatschappelijke organisaties hun beleid blijven verbeteren ter ondersteuning van ondernemerschap, loopbaanbegeleiding en de afstemming tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt, met name in landelijke en afgelegen gebieden waar de werkgelegenheid beperkt blijft.

In het digitale tijdperk is werk niet zomaar een vaste positie, maar een voortdurende reis van leren en aanpassen. Voor jonge werknemers zijn uitdagingen ook kansen, mits ze die weten te grijpen, innovatief denken en zich goed voorbereiden op het leven. Alleen dan is de droom van een stabiele baan en duurzame ontwikkeling echt binnen handbereik voor de jongere generatie.

QUYNH NHU

Bron: https://baobinhduong.vn/lao-dong-tre-va-thach-thuc-trong-ky-nguyen-so-a349108.html