
Vicepremier Le Tien Chau spreekt tijdens de werkvergadering - Foto: VGP/Thu Sa
Op de middag van 25 juni zat vicepremier Le Tien Chau een vergadering voor over het project voor de ontwikkeling en verbetering van de kwaliteit van hogeronderwijsinstellingen in de hoofdstad.
Noem twaalf instellingen voor hoger onderwijs die een leidende rol spelen.
Volgens een rapport van het ministerie van Onderwijs en Opleiding identificeert het plan 12 toonaangevende instellingen voor hoger onderwijs, waaronder 4 instellingen waarvan de individuele ontwikkelingsplannen zijn goedgekeurd door de premier en 8 belangrijke instellingen voor hoger onderwijs op basis van specifieke vakgebieden en opleidingsdisciplines.
De geselecteerde hogeronderwijsinstellingen beschikken allemaal over sterke punten en uitstekende prestaties op belangrijke opleidings- en onderzoeksgebieden, hebben duidelijke ontwikkelingsstrategieën en zetten zich in voor de ontwikkeling van het hogeronderwijssysteem in de hoofdstad, en dragen zo bij aan het verbeteren van de positie van het Vietnamese hoger onderwijs in internationale ranglijsten.
Het implementatieplan van het project loopt van 2026 tot 2035, met een visie die zich uitstrekt tot 2045, en zorgt voor synchronisatie met de reeds gepubliceerde strategieën en plannen voor de ontwikkeling van onderwijs, wetenschap, technologie en de hoofdstad.
Er moeten specifieke resultaten zijn voor elke school.
Tijdens de bijeenkomst verklaarde vicepremier Le Tien Chau dat het hoger onderwijs in de hoofdstad een leidende rol moet spelen in het opleiden van hooggekwalificeerd personeel, het koesteren van talent en het ondersteunen van belangrijke sectoren en vakgebieden van de hoofdstad en het land.
De vicepremier verzocht het project om de huidige basisgegevens te verduidelijken, de kloof met de doelstelling opnieuw te definiëren en een jaarlijks stappenplan tot 2030 op te stellen. Op basis hiervan moeten voor elke school specifieke doelstellingen, taken, oplossingen en resultaten worden vastgesteld en moet voor elk jaar een implementatieplan worden ontwikkeld.
Met betrekking tot de groep van twaalf toonaangevende instellingen voor hoger onderwijs, verzocht de vicepremier om een uniform principe van gerichte investeringen, waarbij een versnipperde aanpak vermeden moet worden. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding moet ervoor zorgen dat het selectieproces open, transparant en goed onderbouwd is.
Het is echter ook noodzakelijk om te onderzoeken en duidelijk te classificeren: welke instellingen streven naar een algemene universitaire ranking, welke naar een ranking per vakgebied, en welke fungeren als centra voor eliteopleiding, onderzoek of innovatie. Tegelijkertijd moet er onderzoek worden gedaan naar mechanismen voor periodieke evaluatie, aanvulling, aanpassing of verwijdering uit de topgroep als ze niet aan de eisen voldoen.
Wat betreft eliteopleidingen en strategische technologie, stelt de vicepremier dat het plan een sterke verschuiving moet doormaken van een investeringsmentaliteit gericht op "scholen" naar een mentaliteit gebaseerd op "problemen": nationale problemen, problemen in de hoofdstad, zakelijke problemen, defensie- en veiligheidsproblemen... Focusgebieden zijn onder meer halfgeleiders, kunstmatige intelligentie (AI), big data, kwantumcomputing, nieuwe materialen, biotechnologie, moderne spoorwegen, slimme steden en technologieën voor tweeërlei gebruik.
Tegelijkertijd moeten opleidingsprogramma's selectiecriteria, resultaatnormen en mechanismen voor gezamenlijke training met bedrijven en onderzoeksinstellingen bevatten. Er moeten beurzen, laboratoria, onderzoeksopdrachten en afspraken zijn over het ontvangen en gebruiken van de resultaten.
Het is van belang AI tegelijkertijd te benaderen als een strategisch opleidingsgebied en als een instrument voor innovatie in universitair bestuur, onderwijs, onderzoek, beoordeling, open leermiddelen en gepersonaliseerd leren. Daarom stelde de vicepremier voor om een bepaling toe te voegen die stelt dat de 12 geselecteerde opleidingsinstellingen toonaangevend en baanbrekend moeten zijn in de toepassing van AI in opleiding en wetenschappelijk onderzoek.
Bron: https://tuoitre.vn/lua-chon-12-truong-dai-hoc-dan-dat-o-thu-do-ha-noi-100260625182353804.htm






