De deur naar kennis openen door middel van technologie.

Digitale technologie en internet brengen kinderen dichter bij kennis, vaardigheden en nieuwe leermogelijkheden. Met de juiste begeleiding kan de digitale omgeving een cruciale drijvende kracht worden die kinderen helpt om vol vertrouwen te integreren en te gedijen in de toekomst.

Technologie is je metgezel.

Le Dinh Van, een leerling van de Ly Tu Trong middelbare school en een fervent computerliefhebber, won een bronzen medaille op de 7e Central-Western Highlands Informatics Olympiad.

Volgens Van kunnen studenten via internet online leren, kennis opzoeken, met vrienden communiceren, deelnemen aan creatieve activiteiten en toegang krijgen tot de enorme hoeveelheid menselijke kennis, wat erg nuttig is voor hun studie. Zelf had ze al op jonge leeftijd toegang tot computers, maar raakte ze er pas echt door gefascineerd in de zevende klas. Hoe meer ze leerde, hoe meer ze geboeid raakte. Ze bracht uren door met het onderzoeken van algoritmes, het maken van programmeeroefeningen en het uitproberen van kleine projecten zoals game-ontwerp.

Om mijn kennis te vergroten, bestudeer ik de lessen proactief via online platforms en oefen ik van basis- tot gevorderd niveau. Wanneer ik op moeilijke problemen stuit, analyseer ik ze geduldig, probeer ik verschillende benaderingen uit en overleg ik met docenten en medestudenten om de optimale oplossing te vinden.

Basisschoolleerlingen worden door hun leerkrachten begeleid bij het veilig gebruik van internet.

Dit vind je misschien ook leuk

Wanneer jongeren op zoek gaan naar verhalen over wederopstandingGD&TĐ - Een groep studenten van HUTECH koos orgaandonatie als thema en maakte een documentaire die door haar humane perspectief en toegewijde aanpak een blijvende indruk achterliet.

Is de kwaliteit nog wel gegarandeerd nu het aantal medische opleidingen zo explosief groeit?TP - Particuliere en openbare universiteiten beginnen te strijden om medische (huisarts)opleidingen aan te bieden, maar de beschikbaarheid van docenten en stagefaciliteiten brengt veel uitdagingen met zich mee. Hoe kunnen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en het Ministerie van Volksgezondheid de kwaliteit waarborgen als ze zich alleen baseren op cijfers in administratieve documenten?

Bij de wedstrijd ontvingen 60 leerlingen een prijs voor hun innovatieve ideeën ter voorkoming van geweld op scholen.Op de ochtend van 26 juni hield het Ministerie van Onderwijs en Training in Ho Chi Minh-stad de afsluitingsceremonie en prijsuitreiking van de 3e wedstrijd "Initiatieven ter waarborging van de orde op scholen en ter voorkoming van geweld op scholen" in 2026.

In veel plattelandsgebieden draagt ​​technologie ook bij aan het overbruggen van de onderwijskloof , met name op het gebied van vreemdetalenonderwijs en toegang tot online leerprogramma's. Technologie fungeert niet alleen als ondersteunend hulpmiddel, maar wordt ook een "leraar" die het leerproces voor elke student begeleidt en personaliseert.

La O Dai, uit de gemeente Phu Mo, zei: "Dankzij de begeleiding van mijn leraren weet ik hoe ik het internet kan gebruiken om nuttige informatie te vinden ter ondersteuning van mijn studie en om mijn kennis uit te breiden."

Aanpassen aan de digitale transformatie

De Dinh Nup-kostschool in de gemeente Phu Mo telt 9 klassen met 194 leerlingen, die allemaal behoren tot de Cham- en Ba Na-minderheidsgroepen. De school heeft de afgelopen jaren geïnvesteerd in faciliteiten en de toepassing van informatietechnologie in het onderwijs bevorderd. De klaslokalen zijn uitgerust met televisies en internettoegang. Hierdoor zijn de lessen levendiger geworden, wat de interesse van de leerlingen in leren, hun vermogen tot ontdekken en hun creatief denken stimuleert.

Volgens Pham Huy Van, adjunct-directeur van het Departement van Onderwijs en Training, heeft de provinciale onderwijssector zich de afgelopen jaren gericht op investeringen in infrastructuur en het bevorderen van de toepassing van informatietechnologie in het onderwijs. Momenteel maken alle scholen effectief gebruik van internet en computersystemen. Leerlingen hebben toegang tot kunstmatige intelligentie (AI) en ontwikkelen digitale vaardigheden via online wedstrijden zoals VioEdu Math, Vietnamese Language Champion en de Online English Olympiad (IOE).

Het ministerie van Onderwijs en Training heeft met name samenwerkingsovereenkomsten gesloten met VNPT Dak Lak en Viettel Dak Lak voor een alomvattende digitale transformatie in de periode 2026-2030. De samenwerking omvat: gezamenlijke implementatie van de digitale transformatie in het onderwijs van 2026 tot 2030; ontwikkeling van infrastructuur, platforms en digitale databases voor de sector; toepassing van technologieën (AI, Big Data) in digitaal beheer en onderwijs; implementatie van online onderwijs, digitaal leermateriaal en slimme onderwijsmodellen; training, ondersteuning bij de werking van systemen en het waarborgen van informatiebeveiliging. De gehele provincie richt zich ook op het vernieuwen van lesmethoden en de toepassing van informatietechnologie en kunstmatige intelligentie in het onderwijs. Dit vormt een belangrijke basis om docenten en leerlingen te helpen zich aan te passen aan de eisen van de onderwijsvernieuwing in het digitale tijdperk.

Verenigde Staten - Vietnam: Mis het niet

Vietnam en de Verenigde Staten versterken hun samenwerking bij het aanpakken van de gevolgen van de oorlog.VTV.vn - Op 22 juni ontving secretaris-generaal en president To Lam de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

Algemeen secretaris en president To Lam ontvangt de waarnemend secretaris van de marine van de Verenigde Staten.Op 22 juni 2026 ontving secretaris-generaal en president To Lam in Hanoi de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

De secretaris-generaal en de president van Vietnam ontvangen de waarnemend secretaris van de marine van de Verenigde Staten.Op 22 juni 2026 ontving secretaris-generaal en president To Lam in Hanoi de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

Kimchi

Bron: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/202606/mo-canh-cua-tri-thuc-qua-cong-nghe-5396f80/