Verbetering van digitale geletterdheid in zelfstudie Engels

GD&TĐ (Engelse zelfstudiemaand) draagt ​​bij aan het verbeteren van de kwaliteit van het vreemdetalenonderwijs en bevordert de digitale transformatie in het onderwijs in de provincie Nghe An.

Op 24 augustus hield de afdeling Onderwijs en Opleiding van Nghe An de slotceremonie van de Maand van de Zelfstudie Engels 2025.

Meer dan 270 duizend docenten en studenten doen mee aan de maand van de zelfstudie Engels

De Engelse Zelfstudiemaand wordt sinds juni 2025 door de onderwijsafdeling van Nghe An geïmplementeerd met als doel Engels de tweede taal op scholen te maken. Dankzij de intensieve begeleiding van leidinggevenden op alle niveaus, managers, docenten en het enthousiasme van leerlingen heeft de Engelse Zelfstudiemaand veel bemoedigende resultaten opgeleverd.

Volgens de heer Nguyen Tien Dung, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Nghe An, hebben na ruim een ​​maand van implementatie 491 middelbare scholen in de provincie deelgenomen aan het programma, met meer dan 174.000 leerlingen (56,65% van de leerlingen in de hele provincie) en ongeveer 10.000 leraren (66,49% van het totale aantal leraren).

Afgevaardigden, docenten en studenten van de provincie Nghe An woonden de slotceremonie van de Maand van de Zelfstudie Engels 2025 bij. Foto: Ho Lai

Hieronder bevinden zich scholen met een hoge deelnamegraad, zoals Thanh Thuy Secondary School, Nghi Thuan Secondary School, Bac Thanh Primary and Secondary School, Que Phong Secondary Boarding School for Ethnic Minorities en Dang Chanh Ky Secondary School.

Tijdens de Zelfstudiemaand waren er bijna 40.000 studenten ingeschreven voor de cursus Academisch Engels. Er waren 948 studenten ingeschreven voor de IELTS-cursus en 303 studenten voor de English Foundation-cursus.

De organisatoren beloonden studenten met hoge resultaten in de Engelse zelfstudiemaand. Foto: Ho Lai

Naast de behaalde resultaten wees het organisatiecomité op tekortkomingen en beperkingen, zoals dat sommige gemeenten het programma nog steeds oppervlakkig implementeren, zonder dat schoolleiders nauwlettend opletten; dat de deelname van leerlingen regelmatig varieert en in sommige afgelegen gebieden nog steeds laag is vanwege een gebrek aan leermiddelen. Veranderingen in de administratieve organisatie hebben geleid tot verwarring in het implementatiesysteem van het ministerie naar de school; het nieuwe apparaat is nog in ontwikkeling, waardoor de richting in sommige gemeenten niet consistent is.

Het bevorderen van digitale transformatie in het Engels onderwijs

Tijdens de slotceremonie sprak de heer Thai Van Thanh, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Nghe An, zijn dank uit aan de FSEL-partner en feliciteerde hij de scholen en studenten die hoge resultaten hadden behaald bij de lancering van de English Self-Study Month in 2025.

De Engelse Zelfstudiemaand werd gelanceerd aan het einde van het schooljaar 2024-2025. Veel leerlingen waren bezig met de voorbereidingen voor hun eindexamens, waardoor ze tegen wat moeilijkheden aanliepen. Dankzij de proactieve houding van scholen, de leergierigheid van leerlingen en de superioriteit van het nieuwe Engelse leermodel op een digitaal platform... heeft de onderwijssector van Nghe An echter veel opmerkelijke prestaties geleverd. Dit blijkt uit het aantal leerlingen en docenten dat actief en serieus deelneemt.

De heer Thai Van Thanh, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Nghe An, feliciteerde scholen en studenten met het behalen van hoge resultaten bij de lancering van de Maand van de Zelfstudie Engels 2025. Foto: Ho Lai

Volgens de directeur van het departement Onderwijs en Vorming van Nghe An is het voordeel van dit model dat studenten zelfstandig kunnen studeren, onder alle omstandigheden en zonder discriminatie of afstand tussen regio's.

Het leren van Engels beperkt zich niet tot 1 maand, maar door deze beweging draagt ​​het bij aan de ontwikkeling van de gewoonte en het vermogen om zelf Engels te studeren, zodat docenten en studenten dit in de daaropvolgende maanden kunnen blijven volhouden en bevorderen.

De heer Thai Van Thanh benadrukte dat Engels een voortrekkersrol zal spelen in de benadering van de wereld , wereldwijde integratie en een belangrijk uitgangspunt voor de verbetering van de kwaliteit van de menselijke hulpbronnen en de geleidelijke internationale integratie.

Kennis van vreemde talen is niet alleen bepalend voor de leer- en werkgelegenheidskansen van een individu, maar draagt ​​ook bij aan het verbeteren van de concurrentiekracht van regio's en landen in het tijdperk van globalisering.

Five-Star Elearning Joint Stock Company (FSEL) en VTV Tam Long Viet Fund hebben 100 beurzen toegekend aan excellente studenten in de provincie Nghe An. Foto: Ho Lai

Om Engels de tweede taal te maken, hebben de overheid en het onderwijs de komende tijd veel beleid gevoerd om het lesgeven en leren van Engels op scholen te stimuleren.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding adviseerde ook het Volkscomité van de provincie Nghe An over het project ter verbetering van de taalvaardigheid in vreemde talen, waardoor Engels de tweede taal op scholen wordt, fase 2025-2035. Om dit te bereiken, zal de provincie Nghe An ook specifieke mechanismen en beleidsmaatregelen invoeren om de kwaliteit van het onderwijzend personeel te verbeteren, te investeren in faciliteiten en lesmateriaal voor scholen en leerlingen te helpen toegang te krijgen tot een betere Engelse leeromgeving. De sector zal ook een grootschalig onderzoek uitvoeren onder leerlingen van groep 5 en 9, in samenwerking met FSEL, zodat leerlingen kunnen leren en zich kunnen ontwikkelen op basis van hun sterke punten, interesses en de individualiteit van elke leerling.

Na de opening van het schooljaar zal de onderwijssector doorgaan met het lanceren van de maand van de zelfstudie Engels en zal de vormen en levendige leeromgevingen voor Engels diversifiëren, zoals clubs op scholen, het houden van enquêtes en wedstrijden in clusters en het strijden in afzonderlijke vaardigheden. Zo creëren we een passie voor het benaderen van Engels, zodat leerlingen vol vertrouwen en goed kunnen leren en enthousiasme creëren voor het leerproces.

Aan het einde van de Maand van de Zelfstudie in het Engels beloonde het organiserend comité 15 scholen, 220 studenten en 28 docenten die hoge resultaten hadden behaald in de beweging.

In de onderzoeksperiode slaagden 49.934 studenten voor de Engelse taalvaardigheidstest, goed voor 87,21% van het totale aantal ingeschreven studenten. Het aantal studenten dat deelnam aan cursussen in de provincie bedroeg 37.023 studenten, goed voor 74,14% van het totale aantal studenten dat de Engelse taalvaardigheidstest afrondde.

Het aantal docenten dat de Engelse taalvaardigheidstest afrondde, bedroeg 5.586, goed voor 92,41% van het totale aantal geregistreerde docenten. Het aantal docenten dat deelnam aan het systeem bedroeg 4.139, goed voor 74,10% van het totale aantal docenten dat de taalvaardigheidstest afrondde.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-so-trong-tu-hoc-tieng-anh-post745557.html