Elke dag op school is een gelukkige dag
Iedere ochtend fietst Dinh Hoang Khit voorzichtig op zijn kleine fiets voor basisschoolleerlingen. Hij legt daarbij regelmatig de bijna 5 kilometer af naar de Son Ha middelbare school.

Tijdens de Engelse les van klas 12C6 zat ik aan de eerste tafel in het lokaal, ijverig luisterend naar de lezing van leraar Vo Thi Bich Hiep en zorgvuldig aantekeningen makend in mijn notitieboekje. Soms, als ik mijn Engels verkeerd uitsprak, corrigeerde leraar Hiep me vriendelijk.


Leraar Hiep vertelde: "Ondanks zijn beperking doet Khit erg zijn best. Engels is een moeilijk vak, maar hij probeert het altijd te benaderen. Hij deed het erg goed in de meerkeuzevragen, maar hij heeft nog steeds veel moeite met schrijven en uitspraak. Wat ik waardeer, is dat hij, hoewel hij langzamer is dan zijn vrienden, altijd zijn best doet en nooit opgeeft."


In klas 12C6 is Dinh Ho Dong Phuong Khits beste vriend. Vanaf het moment dat ze elkaar ontmoetten, nam Phuong het initiatief om hem te leren kennen en wilde hij zijn vriend worden. "Khits situatie is heel bijzonder, hij heeft een moeilijk leven, dus we willen hem altijd helpen. Bij Engels deel ik uitspraak en woordenschat met hem, bij wiskunde leer ik hem hoe hij de rekenmachine moet gebruiken en bij literatuur leer ik hem hoe hij de les moet lezen en begrijpen. Op een dag kwam ik bij hem thuis en we studeerden samen voor de lol," vertelde Phuong.
Groepsleerkracht Dinh Thi Thu Ha herinnert zich nog levendig haar gevoelens op de eerste dag van het schooljaar 2025-2026, toen ze een nieuwe leerling in klas 12C6 kreeg. "Ik was toen echt verbaasd toen ik een klein kind onder het bureau zag zitten", zei ze. Na wat onderzoek ontdekte ze dat Khit heel hard moest werken om het lesprogramma bij te houden.


In het begin was Khit nogal verlegen, stil en luisterde hij alleen maar stilletjes naar de lessen. Maar dankzij de aanmoediging van leraren en de liefde van vrienden werd hij geleidelijk zelfverzekerder en socialer met iedereen. "Khit vindt de lessen lichamelijke opvoeding erg leuk, vooral de voetbalwedstrijden met zijn vrienden", vertelde mevrouw Ha.
Ze vertrouwde me toe dat dit de eerste keer was dat ze de leiding had over een gehandicapte leerling, dus ze voelde zowel medelijden als bezorgdheid. Ze zei: "Ik probeer hem altijd wat meer aan te moedigen en te motiveren, en ik let beter op dan de andere leerlingen. Ik vraag de leerlingen die naast me zitten ook om hem te steunen, zodat Khit zich altijd geliefd voelt."
In haar armen
Mevrouw Dinh Thi Ninh (80 jaar), de grootmoeder van Khit, snikte toen ze zei: "Toen hij geboren werd, woog Khit slechts ongeveer 0,8 kg, zo klein als de hand van een volwassene, ook al was hij voldragen geboren." Vanaf zijn geboorte had hij een achterstand ten opzichte van veel andere kinderen. Nog voordat hij een jaar oud was, scheidden zijn ouders, vertrok zijn vader naar het buitenland, hertrouwde zijn moeder en bleef Khit achter om afhankelijk te zijn van zijn grootouders.


Mevrouw Ninh zei: "In die tijd wist ik niet waar ik melk voor mijn kleinkind vandaan moest halen, dus moest ik dunne pap voor hem koken. We hadden thuis een paar kippen, en zo nu en dan ving ik er een om pap voor hem te koken." Ondanks haar hoge leeftijd en zwakke lichaam, had ze nog steeds moeite om voor haar zieke grootvader en haar jonge kleinkind te zorgen en het hele gezin te onderhouden.


Mevrouw Ninh herinnert zich dat ze, toen haar kleinzoon zijn wens uitsprak om naar school te gaan, tegelijkertijd blij en bezorgd was. Ze spaarde elke cent om hem wat schriften en een fietsje te kopen om hem naar school te brengen. "Vaak had hij geen geld voor ontbijt, dus moest ik 20.000 VND voor hem lenen. Als hij naar school wilde, zou ik hem laten gaan, zolang hij maar gelukkig was."

Khit deelde: "Ik weet dat ik in het nadeel ben ten opzichte van mijn vrienden, ik ben niet geboren zoals iedereen, dus soms voel ik me verdrietig, maar ik sta mezelf niet toe om onzeker te zijn. Ik probeer altijd elke dag mijn best te doen om mijn grootouders, die me hebben opgevoed, niet teleur te stellen. Ik ga proberen te slagen voor het toelatingsexamen voor de universiteit, mijn passie na te jagen: YouTuber worden en voetballen, twee dingen waar ik heel erg van hou."


De heer Nguyen Thanh Tung, directeur van Son Ha High School, zei: "Vanaf het begin van het schooljaar heeft de school een apart plan ontwikkeld voor leerlingen met een beperking. Er worden specifieke docenten aangesteld die de leiding hebben, lesplannen worden opgesteld en er worden vragen gesteld voor de tussentoetsen en eindexamens, afgestemd op de capaciteiten van elke leerling. De mentoren zijn ervaren mensen die leerlingen met een beperking kunnen ondersteunen bij hun studie." Daarnaast organiseert de jongerenvereniging van de school ook tal van educatieve activiteiten, zoals podiumkunsten en leesclubs, waardoor een prettige omgeving ontstaat voor leerlingen om deel te nemen.

De heer Tung zei: "De school implementeert regels en besluiten over beleid en regelingen om de leerkosten van leerlingen met een beperking te ondersteunen. Hoewel het bedrag niet groot is, is het een bron van aanmoediging om leerlingen te motiveren om meer vastberaden naar school te gaan. Daarnaast roept de school ook filantropen en donateurs op om beurzen toe te kennen aan leerlingen in moeilijke omstandigheden, waaronder Khit."
Bron: https://www.sggp.org.vn/nghi-luc-hoc-tap-cua-cau-be-ti-hon-o-quang-ngai-post817452.html
Reactie (0)