Toelatingsparadox in Ho Chi Minhstad: prestigieuze scholen wachten nog steeds met rode ogen op studenten

TPO - Hoge benchmarkscores, goede onderwijskwaliteit, maar toch meer leerlingen werven - een ogenschijnlijk "paradoxaal" verhaal speelt zich af op veel topscholen voor voortgezet onderwijs in Ho Chi Minhstad.

'Hot' scholen wachten nog steeds op leerlingen

Hoewel het scholen zijn met een hoogwaardige opleiding en de droom van veel studenten, zitten enkele top middelbare scholen in Ho Chi Minh City bij de toelatingen voor het 10e leerjaar dit jaar in een situatie waarin ze hun inschrijvingsquotum niet kunnen halen en gedwongen zijn om extra studenten te werven. Dit zijn onder andere Tran Dai Nghia Secondary and High School, Nguyen Thuong Hien High School, Gia Dinh High School, Le Quy Don High School en Practice High School (onderdeel van de Ho Chi Minh City University of Education).

Volgens de regelgeving is de voorwaarde voor deelname aan het aanvullend toelatingsexamen dat leerlingen geen van hun wensen voor openbare middelbare scholen halen en dat ze tegelijkertijd een totaalcijfer voor het examen hebben (plus eventuele voorrangs- en stimuleringspunten) dat gelijk is aan of hoger is dan het standaardcijfer van het eerste wenscijfer van de school waar ze zich willen inschrijven.

Kandidaten doen toelatingsexamen voor de tiende klas in Ho Chi Minhstad. Foto: Pham Nguyen

Volgens een docent aan een middelbare school in Ho Chi Minhstad zijn er vele redenen voor deze situatie, waaronder het feit dat sommige leerlingen ervoor kiezen om in het buitenland te studeren, anderen op privéscholen studeren op basis van hun persoonlijke wensen, of dat ze zijn toegelaten tot de High School for the Gifted van de Ho Chi Minhstad National University. Deze school organiseert haar eigen examens en maakt de benchmarkscores bekend voordat het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad (GD&DT) de resultaten van de toelating tot klas 10 bekendmaakt.

Deze docent voegde eraan toe dat, ondanks de extra werving, er weinig mogelijkheden zijn voor leerlingen, omdat de voorwaarden erg streng zijn: niet aan alle drie de wensen voldoen, maar ook hoge toetsscores hebben. "De paradox is dat veel leerlingen met goede schoolprestaties die naar prestigieuze scholen willen, die kans niet krijgen, terwijl de scholen te weinig leerlingen werven. Hierdoor verliezen veel goede leerlingen hun kansen", aldus deze persoon.

Moeten we werving boven het quotum toestaan?

Volgens Dr. Tran Nam Dung, adjunct-directeur van de Gifted High School (Ho Chi Minh City National University), heeft de school jarenlang, na het bekendmaken van de toelatingsscores en het afronden van de toelatingsprocedure, de lijst van toegelaten leerlingen met een geregistreerde woonplaats in Ho Chi Minh City altijd naar het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh City gestuurd. Dit helpt het ministerie om meer gegevens te verzamelen over de leerlingen die zijn toegelaten tot de Gifted High School (Ho Chi Minh City National University) en de gespecialiseerde scholen die door het ministerie worden beheerd. Op basis daarvan kan het de toelatingsprocedures aanpassen.

De heer Dung wees er ook op dat, zelfs aan de High School for the Gifted (Ho Chi Minh City National University), jaarlijks ongeveer 10-20% van de leerlingen wordt toegelaten, maar zich niet inschrijft, afhankelijk van de klas. Het daadwerkelijke inschrijvingspercentage ligt slechts rond de 80-85%. "Goede leerlingen slagen vaak voor meerdere scholen en hebben het recht om te kiezen. Veel gevallen hebben een bevestigde inschrijving, maar trekken vervolgens toch hun aanvraag om over te stappen naar een andere school in," aldus Dr. Tran Nam Dung.

Sommige topscholen in Ho Chi Minhstad moeten nog steeds extra leerlingen werven. Illustratie: Pham Nguyen

Gezien het feit dat veel topscholen een tekort aan leerlingen hebben, stelde Dr. Tran Nam Dung voor dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad eerst de toelating tot gespecialiseerde scholen zou regelen en vervolgens leerlingen die de gespecialiseerde scholen hebben afgerond van de lijst met niet-gespecialiseerde scholen zou schrappen. Daarnaast zou het ministerie scholen moeten toestaan ​​om een ​​bepaald percentage (3% - 5%) meer in te schrijven dan het officiële quotum, ter compensatie van het aantal leerlingen dat hun aanmelding intrekt of hun toelating niet bevestigt.

De heer Huynh Thanh Phu, directeur van Bui Thi Xuan High School (HCMC), zei ook dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding van HCMC krachtigere oplossingen nodig heeft om de situatie van leerlingen van privéscholen die zich inschrijven voor toelatingsexamens, puur om "ervaring op te doen", te beperken. Dit kan ertoe leiden dat leerlingen plaatsen innemen zonder dat ze echt hoeven te studeren, wat de kansen van andere leerlingen schaadt.

De heer Phu verwees ook naar het plan van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad voor het schooljaar 2025-2026, waarin de voorzitter van het Volkscomité van de stad het ministerie van Onderwijs en Opleiding toestemming gaf om het inschrijvingsquotum voor klas 10 hoger in te stellen dan oorspronkelijk, maar niet hoger dan 20%, om ervoor te zorgen dat er voldoende leerlingen in gespecialiseerde klassen worden ingeschreven. Hij stelde voor dat de stad dit mechanisme zou toepassen op topscholen met een leerlingentekort, in plaats van het te beperken tot gespecialiseerde scholen.

Niet alleen dit schooljaar, maar ook de afgelopen twee schooljaren heeft Ho Chi Minhstad extra inschrijvingen voor groep 10 ingevoerd voor openbare middelbare scholen die geen inschrijvingsquota hebben. De resultaten waren echter niet zoals verwacht.

In het schooljaar 2023-2024 werden slechts 1.014 leerlingen toegelaten, ongeveer 25% van de totale doelstelling van bijna 4.000. In het schooljaar 2024-2025 steeg het aantal toegelaten leerlingen naar 1.400 van de totale doelstelling van 2.203, waarmee het percentage uitkwam op 63,54%.

Bron: https://tienphong.vn/nghich-ly-tuyen-sinh-o-tphcm-truong-danh-gia-van-do-mat-cho-hoc-sinh-post1765262.tpo