Veel regelgeving voor leraren zal gelegaliseerd worden.

Op de ochtend van 19 januari organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Vorming een professionele consultatieworkshop over het opstellen van de Wet op Leraren. Meer dan 200 juristen, managers, universiteiten en pedagogische hogescholen uit het hele land namen deel aan de consultatie.

Conferentiescène

Tijdens de opening van de workshop zei Dr. Vu Minh Duc, directeur van de afdeling Leraren en Personeelsmanagement (Ministerie van Onderwijs en Vorming), dat de ontwikkeling van de Wet op Leraren zeer noodzakelijk is, gezien de beslissende rol van het team in het onderwijs. De premier heeft veel instructies gegeven bij de ontwikkeling van deze wet. Het ministerie van Onderwijs en Vorming streeft ernaar de meest gunstige omstandigheden te creëren voor de ontwikkeling van het lerarenteam, en niet om nog meer beperkingen op te leggen.

Sinds juni 2023 leidt premier Pham Minh Chinh een reguliere regeringsvergadering over het voorstel voor een wet inzake leraren. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft vijf beleidslijnen voorgesteld die unaniem door de regering zijn goedgekeurd in Resolutie 95 van 7 juli 2023.

Professor Nguyen Van Minh, directeur van de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi, stelde voor om duidelijk te maken dat lesgeven een speciaal beroep is.

Volgens de heer Pham Ngoc Thuong, plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, stelde het ministerie vijf beleidsmaatregelen voor die unaniem door de regering werden goedgekeurd in Resolutie nr. 95, waaronder:

(1) Het identificeren van leraren: leraren duidelijk definiëren, de positie en rol van leraren duidelijk identificeren en de kenmerken van de professionele activiteiten van leraren die verschillen van andere beroepen, als basis voor het bouwen van passende en geschikte regimes en beleid voor leraren;

(2) Normen en titels voor leraren: Dit beleid reguleert de professionele normen, de titels en de professionele certificaten van leraren;

(3) Werving, tewerkstelling en werkregime van leraren: Regelgeving inzake werving, tewerkstelling en werkregimes die passen bij de kenmerken van de activiteiten en de professionele vereisten voor leraren; het overwinnen van enkele moeilijkheden bij de huidige werving, tewerkstelling en het beheer van leraren om aan de praktische vereisten te voldoen; het vergroten van de decentralisatie naar gespecialiseerde agentschappen in sectoren, vakgebieden en onderwijsinstellingen;

(4) Het opleiden, stimuleren, belonen en eren van leraren: het vaststellen van het staatsbeleid inzake het opleiden en stimuleren van degenen die leraar willen worden en leraren die in onderwijsinstellingen werken, om te voldoen aan professionele normen en de kwaliteit van het team te verbeteren; internationale samenwerking op het gebied van leraren om de status van leraren te verhogen; beleid inzake salarissen, aantrekkingsbeleid en beloningen die in overeenstemming zijn met hun positie en rol, waardoor leraren zich zeker voelen in hun werk en op de lange termijn in de onderwijssector kunnen werken;

(5) Staatsbeheer van leraren: Stel beginselen vast voor het staatsbeheer van leraren om ervoor te zorgen dat de tekortkomingen bij de werving, het gebruik en het beheer van leraren in het verleden worden overwonnen, in overeenstemming met de unieke kenmerken van de professionele activiteiten van leraren en om de positie en de rol van leraren te bevorderen.

MSc. Huynh Phuong Chi, Ho Chi Minh City University of Technical Education, leverde ideeën tijdens de workshop

Naast het geven van schriftelijke commentaren hebben de experts ook rechtstreeks met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de commissie die de Wet op Leraren opstelt, gesproken en commentaar gegeven op vele onderwerpen, zoals: de identificatie van leraren (kwesties met betrekking tot het concept van leraren, beroepsactiviteiten, rechten van leraren, enz.); professionele normen en titels van leraren in instellingen voor hoger onderwijs; professionele certificaten van leraren; werkregimes van leraren in instellingen voor hoger onderwijs; pensioenregelingen en verlenging van de werktijd van leraren; internationale samenwerking op het gebied van leraren (voorwaarden voor leraren om naar het buitenland te gaan om te studeren, les te geven, wetenschappelijk onderzoek te doen en academici uit te wisselen; normen voor buitenlandse leraren om naar Vietnam te komen om les te geven)...

MSc. Nguyen Hai Ninh, adjunct-directeur van de Hoa Sen Universiteit, deed een aanbeveling over de regulering van lerarentitels.

De viceminister van Onderwijs en Vorming informeerde tevens over de voortgang van de ontwikkeling van de Wet op de Leraren. In mei 2023 diende het ministerie van Onderwijs en Vorming, ter uitvoering van de door de premier opgedragen taken, een voorstel in bij de regering voor de ontwikkeling van een ontwerpwet op de Leraren. Op 7 juli 2023 publiceerde de regering Resolutie nr. 95 over de thematische juridische vergadering van de regering in juni 2023, waarin zij unaniem vijf beleidspunten goedkeurde.

Op 5 september 2023 heeft de regering een document ingediend bij het Permanent Comité van de Nationale Vergadering met het voorstel om de Wet op Leraren en het Programma voor de ontwikkeling van wetgeving en verordeningen voor 2024 aan te vullen. Op 12 december 2023 heeft de secretaris-generaal van de Nationale Vergadering kennisgeving nr. 3206/TB-TTKQH uitgegeven, waarin de conclusie van het Permanent Comité van de Nationale Vergadering over het voorstel om het project Wet op Leraren aan te vullen met het Programma voor de ontwikkeling van wetgeving en verordeningen voor 2024 werd aangekondigd. In het bijzonder heeft het Permanent Comité van de Nationale Vergadering de regering opgedragen om het ministerie van Onderwijs en Opleiding op te dragen het dossier verder te voltooien en het uiterlijk 1 maart 2024 in te dienen bij het Permanent Comité van de Nationale Vergadering ter overweging en beslissing over de aanvulling ervan op het Programma voor de ontwikkeling van wetgeving en verordeningen voor 2024.

"Als het Permanent Comité van de Nationale Vergadering het Programma voor de Ontwikkeling van Wetgeving en Verordeningen toevoegt aan het Programma voor de Ontwikkeling van Wetgeving en Verordeningen van 2024, zal de indiening van de Wet op Leraren bij de Nationale Vergadering ter overweging tijdens de 8e zitting van de 15e Nationale Vergadering (verwacht in oktober 2024) en het indienen ervan bij de Nationale Vergadering ter goedkeuring tijdens de 9e zitting van de 15e Nationale Vergadering (verwacht in mei 2025) plaatsvinden en zal de wet in werking treden vanaf 1 januari 2027", aldus plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong.

THANH HUNG

Bron: https://www.sggp.org.vn/nhieu-quy-dinh-ve-nha-giao-se-duoc-luat-hoa-post723414.html