Begin december was de leerzame sfeer bij de teams gespannen maar vol enthousiasme. In tegenstelling tot de reguliere schooluren vonden de trainingen voor het nationale team intensiever en diepgaander plaats.


Studenten moeten dagelijks moeilijke problemen en diepgaande essays oplossen, wat een gedegen achtergrondkennis en creatief kritisch denkvermogen vereist. Elke student in het team begrijpt dat dit hét moment is om zich optimaal te concentreren, kennis te systematiseren en hiaten op te vullen met doorzettingsvermogen, inspanning, kennisvergaring en training gedurende vele jaren van studie.
Do Ha Linh, beste leerling van de wiskundeklas en tevens beste leerling van de Nguyen Tat Thanh High School for the Gifted in het schooljaar 2023-2024, is het enige vrouwelijke lid van het wiskundeteam. Ze zit al sinds klas 10 in het team. Vorig schooljaar won Linh de nationale derde prijs voor wiskunde en dit jaar wil ze haar prijs voor het examen verhogen.
Momenteel besteden Ha Linh en de leden van het wiskundeteam het grootste deel van hun tijd aan het maken van proefexamens, waarbij ze het nationale examen simuleren met strikte tijdsdruk. Het doorzettingsvermogen en de vastberadenheid van elk lid zijn een gemeenschappelijke bron van motivatie geworden voor het hele team om samen te werken.
Ha Linh vertelde: "We studeren niet alleen voor onze eigen prestaties, maar ook voor de trots van school, ons gezin en, nog belangrijker, we willen onze eigen grenzen verleggen om hogere doelen te bereiken."
Nguyen Anh Thu, hoofdvak Literatuur in klas 12, deelde dezelfde mening en zei: "Studeren voor het nationale team is een zeer moeilijke reis die bijna volledige concentratie vereist. Na de reguliere schooluren zijn er intensieve herhalingssessies, zelfstudie en zelfonderzoek van documenten, met vrijwel geen tijd voor mezelf. Bij het komende examen zullen mijn teamgenoten en ik met de grootste vastberadenheid proberen resultaten te behalen die de inspanningen van de afgelopen tijd waard zijn."
Om de verwachte resultaten te behalen, moeten we, naast de inzet van de studenten, ook de constante toewijding van het docententeam vermelden. Zij zijn degenen die zich met hart en ziel inzetten om de studenten te begeleiden, niet alleen door kennis over te brengen, maar ook door passie bij te brengen.

Met meer dan 10 jaar ervaring als docent aan het nationale team begrijpt docent Do Le Nam dat het in deze fase van het onderwijs van cruciaal belang is om de mentale stabiliteit van leerlingen te behouden. Daarom doet hij voortdurend onderzoek en innoveert hij voortdurend, zodat de lesuren niet alleen een herhalingstijd zijn, maar ook levendige literaire en maatschappelijke discussies. Leerlingen worden aangemoedigd om hun persoonlijke perspectieven en unieke interpretaties van actuele kwesties te geven.
Docent Do Le Nam deelde: "In de 'sprint'-fase richten we ons op het begeleiden van leerlingen om diepgang, toon en persoonlijkheid in hun schrijfwerk te creëren. Docenten in het team zullen meer thematische dialoogsessies houden in plaats van college te geven, en zich richten op het aanscherpen van de schrijfstijl door elke zin, elke openings- en slotalinea te redigeren. Het doel is om leerlingen te helpen zoveel mogelijk routines te elimineren en een unieke, emotionele schrijfstijl te creëren."

Om zich voor te bereiden op het examen, heeft de school, direct nadat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding had besloten een team samen te stellen voor het Nationale Excellente Studentenexamen, alle mogelijke middelen ingezet: een team van ervaren docenten, de beste faciliteiten en intensieve trainingsprogramma's met experts in Hanoi en andere provincies.
In deze fase hebben studenten concentratie, aanmoediging en ondersteuning nodig om zo goed mogelijk voorbereid te zijn op het examen.
Over minder dan een maand doen 89 "krijgers" van de Nguyen Tat Thanh High School for the Gifted officieel mee aan de Nationale Competitie voor Excellente Leerlingen, met als belangrijkste doel prestigieuze medailles mee naar huis te nemen en zo de glorieuze traditie van de school voort te zetten. Belangrijker dan de prestaties is echter de volwassenheid van de leerlingen, want dit examen biedt hen de kans om hun eigen grenzen te verleggen en zo een solide basis te leggen voor hun toekomstige academische pad.
Bron: https://baolaocai.vn/no-luc-tham-lang-cua-cac-chien-binh-post888034.html






Reactie (0)