Angst voor slecht vakmanschap

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Thi Lien Huong, plaatsvervangend minister van Volksgezondheid , en de werkdelegatie van het ministerie bezochten gisteren (24 juni) de Faculteit Geneeskunde van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad en werkten met haar samen.

Studenten van de Faculteit Geneeskunde (Nationale Universiteit Ho Chi Minhstad) oefenen in de oefenruimte van de faculteit.

De medische opleiding ondervindt in de praktijk moeilijkheden

Prof. dr. Dang Van Phuoc, decaan van de Faculteit Geneeskunde (Ho Chi Minh City National University), zei dat de faculteit in 2009 werd opgericht en momenteel opleidingen aanbiedt in vijf hoofdvakken: geneeskunde, farmacie, tandheelkunde, traditionele geneeskunde en verpleegkunde. Er zijn 692 geneeskundestudenten en 150 farmaciestudenten afgestudeerd.

Ook professor Dang Van Phuoc stelde tijdens de bijeenkomst dat gezondheidswetenschappen een speciaal vakgebied is. Daarom moet de medische opleiding een solide basis van kennis creëren voor artsen om te kunnen werken; hoe hoger het niveau, hoe steviger het is.

"Als er een gebrek aan kennis is op medisch gebied, is het moeilijk om dat te compenseren. Daarom is de verantwoordelijkheid van docenten en trainers erg belangrijk. Ik maak me grote zorgen over de praktijk, de vaardigheden van artsen zijn zeer problematisch. Zesdejaars geneeskundestudenten mogen nu geen medische dossiers meer aanraken, geen medische dossiers schrijven... Dat betekent dat hun vaardigheden steeds slechter worden. Geneeskunde is nog steeds een beroepsopleiding, dus praktijktraining is enorm belangrijk. Maar we worden overladen met praktijkproblemen, te veel studenten, terwijl er geen praktijkfaciliteiten zijn", aldus professor Dang Van Phuoc.

Professor Le Minh Tri, adjunct-hoofd van de faculteit Geneeskunde, verantwoordelijk voor farmacie, gaf ook aan dat de opleiding tot arts en apotheker momenteel met veel problemen kampt. Vooral bij het vinden van docenten en praktijkruimte. Meestal zijn praktijkdocenten artsen, terwijl hun inkomen uit de praktijk in ziekenhuizen veel hoger ligt dan uit het lesgeven. Daarom zijn er weinig mensen geïnteresseerd in het geven van praktijklessen aan studenten.

Met name voor farmaciestudenten zijn er vrijwel geen staatsbedrijven in de farmaceutische industrie, maar voornamelijk particuliere bedrijven. Het is voor farmacieopleidingen extreem moeilijk om studenten aan te melden voor de praktijk.

Geneeskunde is nog steeds een beroepsopleiding, dus praktijkopleiding is enorm belangrijk. Maar we worden overladen met praktijk, er zijn te veel studenten en er zijn geen praktijkfaciliteiten.

Prof. Dr. Dang Van Phuoc, decaan van de Faculteit Geneeskunde (Ho Chi Minh City National University)

"Het is erg moeilijk om een ​​docent te vinden die praktijkles kan geven. Zelfs veel artsen of kennissen van mij werken bij farmaceutische bedrijven en verdienen een salaris van 6.000-7.000 dollar, dus hoe kunnen we hen uitnodigen om ons les te geven? We moeten persoonlijke relaties aangaan om stageplekken te vinden voor studenten, maar dat zijn er niet veel," aldus de heer Tri.

Dr. Nguyen Van Quan, adjunct-directeur van de afdeling Wetenschap, Technologie en Opleiding van het Ministerie van Volksgezondheid , zei dat decreet 111 (regelgeving inzake de organisatie van praktijkopleidingen in de gezondheidszorg) duidelijk het aantal praktijkdocenten per ziekenhuisbed en het aantal praktijkstudenten per ziekenhuisbed vermeldt. De totale tijd die alle praktijkdocenten aan praktijkonderwijs besteden in de praktijkfaciliteit bedraagt ​​minimaal 20% en maximaal 80% van de totale duur van het praktijkprogramma.

In de opleidingswet staat ook duidelijk vermeld dat de reguliere medische sector minder dan 15 studenten/1 docent heeft.

Er liggen 18 patiënten op de afdeling, maar er zijn 82 coassistenten!

Professor Tran Diep Tuan, voorzitter van de universiteitsraad van de medische en farmaceutische universiteit van Ho Chi Minhstad, sloot zich aan bij bovenstaand standpunt en zei dat dit een veelvoorkomend probleem is voor scholen die opleidingen in de gezondheidszorg aanbieden.

Opleiding van medisch personeel vereist afstemming binnen het gehele systeem en tussen scholen. Dit vereist verantwoordelijkheid en een alomvattend beleid. Zo zijn aan de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie in Ho Chi Minhstad docenten in de medische sector opgeleid in pedagogische vaardigheden volgens nieuwe methoden.

Geneeskundestudenten hebben moeite met het vinden van een stage.

Hoewel er veel docenten zijn, is het een probleem om het medische beroep op de juiste manier te doceren. Daarom moeten we docenten opleiden voor het medische beroep. Dit is een uniek kenmerk van dit beroep, andere beroepen hebben dat niet.

Wat betreft docenten aan medische scholen: die zijn er zeker nooit genoeg, dus naast de vaste docenten aan de school moeten er ook gastdocenten zijn. Dit is een veelvoorkomend probleem voor scholen. Als de docenten artsen in het ziekenhuis zijn, is de vraag hoe je goed lesgeeft... Dus hoe meer scholen medische opleidingen openen, hoe moeilijker het wordt voor het onderwijzend personeel," bracht de heer Diep Tuan de kwestie ter sprake.

Dhr. Tuan gaf een recent voorbeeld: in een groot ziekenhuis in Ho Chi Minhstad lagen 18 patiënten op een afdeling, maar 82 coassistenten. Hoe weten docenten dan hoe ze les moeten geven?

De heer Tuan merkte op dat het voor scholen in de medische sector moeilijk is om goede opleidingen te verzorgen als het aantal stagiairs te groot is.

Studenten moeten op verschillende ziekenhuisniveaus in praktijkstromen worden verdeeld.

Volgens de heer Tuan is de directe oplossing dat scholen die personeel voor de provincies opleiden, hun leerlingen niet in stadsziekenhuizen, maar in provinciale ziekenhuizen laten werken. Dit wordt in veel landen gedaan, onder de noemer stagestreaming.

Momenteel zijn er in Ho Chi Minhstad veel scholen die opleidingen in de gezondheidszorg aanbieden, waaronder geneeskunde. Het grote aantal studenten maakt het voor hen moeilijk om hun beroep uit te oefenen.

Door studenten al vanaf de stagefase in te delen, krijgen ze een duidelijker beeld van hun toekomstige werk. Ook vermindert dit de druk om een ​​stageplek te vinden.

Momenteel zijn er in Ho Chi Minhstad veel scholen die opleidingen aanbieden in de gezondheidszorg, waaronder geneeskunde. Het grote aantal studenten maakt het voor hen moeilijk om hun beroep uit te oefenen. De heer Tuan stelde voor dat ziekenhuizen en scholen ziekenhuizen aan studenten zouden toewijzen. "Door bijvoorbeeld ziekenhuizen te verdelen in clusters die samenwerken met een bepaalde school, kunnen we alleen voldoen aan de praktijkbehoeften van studenten," suggereerde de heer Tuan.

Aanbeveling aan de Faculteit Geneeskunde om een ​​ziekenhuis op te richten

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Thi Lien Huong adviseerde de Faculteit Geneeskunde en de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad een ziekenhuis op te richten waar studenten kunnen werken. Wat betreft faciliteiten voor studenten om te werken, stelde de viceminister voor dat de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad de voorwaarden schept om binnenkort centra op te richten waar studenten klinisch kunnen werken. "Studenten ondervinden momenteel problemen bij het werken in ziekenhuizen, en als er geen klinische praktijkfaciliteiten zijn, zijn ze in het nadeel en wordt het voor docenten moeilijk om de kwaliteit van de opleiding over te brengen en te waarborgen", benadrukte de viceminister van Volksgezondheid.

Bronlink: https://thanhnien.vn/sinh-vien-y-khoa-nam-6-khong-duoc-dung-toi-benh-an-noi-lo-tay-nghe-kem-18523062422330741.htm