Bij de toelatingsexamens voor de 6e klas van de Foreign Language Secondary School (onderdeel van de Universiteit voor Vreemde Talen, VNU) in 2024 maakte Phuong Ly indruk met een totaalscore van 35,25/40, waaronder een 9,25 voor Wiskunde, een 7 voor Vietnamees en een 9,5 voor Engels.

Ze slaagde niet alleen voor het toelatingsexamen, maar werd ook uitgeroepen tot beste leerling van de klas met een totaalscore van 35,25/40 (dubbel Engels). Dat is 9,25 punten hoger dan de toelatingsnorm van de school (de standaardscore van de middelbare school voor vreemde talen is dit jaar 26).

Volgens de statistieken schreven zich in 2024 2715 leerlingen in voor het toelatingsexamen voor groep 6 van de middelbare school voor vreemde talen. Met een quotum van 150 is de concurrentieverhouding 1/18, wat betekent dat gemiddeld per 18 leerlingen die meedoen aan het examen, er slechts één wordt toegelaten.

Toelating tot een school met veel concurrentie is al lastig genoeg, maar de beste leerling van Phuong Ly worden, dwingt veel bewondering af. Phuong Ly vertelde dat ze erg blij was toen ze hoorde dat ze was toegelaten, want dit was haar doel sinds ze in groep 4 zat.

Mevrouw Pham Thi Ngoc Huyen, de moeder van Phuong Ly, zei dat ze blij en verrast was met de resultaten die haar kind behaalde.

"Toen ik hoorde dat ik was toegelaten, sprong mijn kind op van vreugde. Toen ik zag dat zijn testscore veel hoger was dan de normscore, was ik erg blij. Waar ik het meest blij mee was, was dat hij zijn talenten enorm had ontwikkeld. Toen we de uitslag kregen, wisten mijn kind en ik alleen de score, maar niet dat hij de beste leerling was. Voor mijn familie is het behalen van het examen belangrijk, en dat hij de beste leerling is geworden, is waarschijnlijk deels te danken aan geluk," vertelde mevrouw Huyen.

Mevrouw Huyen zei dat ze enigszins verrast was omdat ze niet dacht dat haar dochter veel van haar vriendinnen op beroemde scholen in Hanoi zou kunnen overtreffen.

Phuong Ly.jpg
Nguyen Phuong Ly werd in 2024 uitgeroepen tot beste leerling van het toelatingsexamen voor de 6e klas van de middelbare school voor vreemde talen.

Om vandaag de resultaten te kunnen zien, heeft het stel zich ook voorbereid met een specifiek stappenplan voor hun kind.

Toen het kind het eerste semester van het vierde leerjaar had afgerond, begon het stel met hem naar een aantal middelbare scholen te gaan om te kijken welke school het kind leuk vond en geschikt voor was.

Mijn man en ik willen dat ons kind zelf de school kan kiezen die hij leuk vindt. We namen hem mee naar school en vroegen of we de leraren mochten ontmoeten die van tevoren een afspraak hadden gemaakt om advies te vragen en te delen. Hij ging erheen en vroeg de leraren rechtstreeks hoe het was om op school te studeren, hoe de omgeving was, of er veel huiswerk was of niet... Daarna gaf hij aan dat hij geïnteresseerd was en graag naar de school voor anderstaligen wilde.

Nadat haar kind haar keuze had gemaakt, liet mevrouw Huyen haar aan het begin van het 5e leerjaar extra lessen volgen in literatuur, rekenen en vreemde talen om haar kennis buiten het schoolcurriculum te vergroten.

Phuong Ly was ook standvastig in haar keuze toen ze zich alleen inschreef voor de middelbare school voor vreemde talen. "Onze familie steunde haar ook bij haar keuze voor deze school, omdat het voor haar vader handig was om te werken."

Phuong Ly's manier van studeren is niet zo bijzonder, maar ze concentreert zich op het luisteren naar de leraar in de klas en het maken van al het opgegeven huiswerk. "Alleen vóór het examen oefent ze met het maken van veel vragen om te wennen aan het type vragen dat de school elk jaar stelt", zei Huyen.

Wat de basisschoolleeftijd betreft, zei mevrouw Huyen dat haar man en vrouw Ly nog steeds aan het studeren moeten herinneren, maar dat het niet te stressvol is. "Maar de school voor vreemde talen voor voortgezet onderwijs heeft ze zelf gekozen, de wens om examen te doen was ook haar eigen, dus ze is erg verantwoordelijk.

Soms moet ik mijn kind er nog steeds aan herinneren om naar school te gaan. Maar we hebben altijd de geruststellende gedachte dat voor een leerling uit groep 5 de vereiste autonomie bij alle activiteiten wat hoog is,' vertrouwde mevrouw Huyen toe.

Phuong Ly is vooral dol op wetenschap en wetenschapsgerelateerde onderwerpen. "Ik leer vaak door boeken te lezen, nieuws te lezen of interessante oefeningen online te bekijken, naast het studeren in leerboeken."

Phuong Ly volgde het Cambridge-programma op school en behaalde voor de meeste vakken zeer goede resultaten, met een totaalcijfer van ruim 95/100.

Phuong Ly heeft ook vele prijzen gewonnen. In groep 4 won ze de eerste prijs op nationaal niveau in de Vietnamese Kampioenswedstrijd. In groep 5 won ze de nationale gouden medaille op de HIPPO Internationale Engelse Olympiade 2024 en de tweede prijs op stadsniveau in de Vietnamese Kampioenswedstrijd.

Over haar dochter zei mevrouw Huyen dat Phuong Ly vrij onafhankelijk en leergierig is en vaak haar eigen beslissingen neemt. "Mijn man en ik stellen normaal gesproken geen doelen voor ons kind, maar voor Phuong Ly is de druk die ze zichzelf oplegt nog hoger. Ze wil bijvoorbeeld altijd hoge cijfers halen voor toetsen, of goed presteren in de klas... of slagen voor het examen vreemde talen op de middelbare school, en dat is ze vastberaden ook," zei mevrouw Huyen.

Naast stressvolle studie-uren heeft Phuong Ly een hobby: boeken lezen om de druk te verlichten. "De boeken die ze leest, bestrijken vele vakgebieden, maar zijn meestal wetenschappelijke boeken, zowel in het Vietnamees als in het Engels", aldus Huyen.

Phuong Ly geniet momenteel van haar zomervakantie bij haar oma. Mevrouw Huyen zei dat de familie nog steeds van plan is haar mee te nemen op een zomervakantie, ongeacht of ze overlijdt of niet.

Tot nu toe hebben we altijd vastgesteld dat de zomer een tijd is voor kinderen om deel te nemen aan andere activiteiten, niet om hard te studeren. Vorig jaar, hoewel we ons ten doel hadden gesteld om te studeren voor het toelatingsexamen voor de middelbare school voor vreemde talen, begonnen onze kinderen pas aan het begin van het schooljaar met studeren en de resultaten waren zeer positief", aldus mevrouw Huyen.

De school voor vreemde talen voor voortgezet onderwijs heeft de benchmarkscores bekendgemaakt voor de overgang naar groep 6 in 2024

De school voor vreemde talen voor voortgezet onderwijs heeft de benchmarkscores bekendgemaakt voor de overgang naar groep 6 in 2024

De School voor Voortgezet Onderwijs Vreemde Talen (onderdeel van de Universiteit voor Vreemde Talen, VNU) heeft zojuist de uitslagen van de Competentiebeoordelingstest en de toelatingsscores voor leerjaar 6 voor het schooljaar 2024-2025 bekendgemaakt.
Antwoorden en examenvragen voor klas 10 van Nguyen Tat Thanh Secondary and High School in 2024

Antwoorden en examenvragen voor klas 10 van Nguyen Tat Thanh Secondary and High School in 2024

Nguyen Tat Thanh Secondary and High School (onderdeel van de Hanoi National University of Education) heeft zojuist de antwoorden en examenvragen voor het toelatingsexamen voor klas 10 in 2024 bekendgemaakt.
1 tegen 20 voor een plek in de 6e klas in Hanoi, 'zee van mensen' vulde de examenhal

1 tegen 20 voor een plek in de 6e klas in Hanoi, 'zee van mensen' vulde de examenhal

Op de ochtend van 2 juni stroomden 5.555 leerlingen toe bij de Nguyen Tat Thanh middelbare school (onderdeel van de Hanoi National University of Education) om deel te nemen aan de toets om te bepalen of ze geschikt zijn voor het zesde leerjaar. Met een quotum van slechts 270 leerlingen is de kans op een plaats in het zesde leerjaar meer dan 1/20.