De overgang naar een systeem met drie semesters in de Filipijnen is een van de meest opvallende onderwijshervormingen in de regio, maar heeft tegelijkertijd ook veel discussie opgeroepen over de gereedheid en haalbaarheid ervan.
Het Filipijnse ministerie van Onderwijs heeft een wijziging aangekondigd in het schooljaar: in plaats van twee semesters telt het nu drie semesters. Het schooljaar duurt 201 dagen en kent nieuwe les- en beoordelingsfasen. De lestijd wordt verlengd om verstoringen te minimaliseren, terwijl het einde van elk semester is gereserveerd voor herhaling, beoordeling en rust.
Concreet zullen de semesters vanaf het schooljaar 2026-2027 als volgt worden ingedeeld: Semester I bestaat uit 69 dagen, van juni tot september. Semester II, van september tot december, telt 65 dagen. Semester III telt 67 dagen, van januari tot april van het volgende jaar. Voorheen bestond een schooljaar in de Filipijnen doorgaans uit twee semesters, elk verdeeld in vier cycli voor academische beoordeling.
Het besluit is bedoeld om de verstoring van het onderwijs door natuurrampen te verminderen. Alleen al in het schooljaar 2023-2024 gingen er in de Filipijnen 53 schooldagen verloren als gevolg hiervan, wat de voortgang en kwaliteit van het onderwijs en de vaardigheden van de leerlingen negatief beïnvloedde.
Een vertegenwoordiger van het Filipijnse ministerie van Onderwijs benadrukte: "De hervormingen zullen langdurige tekortkomingen aanpakken door de schooltijdstructuur opnieuw vorm te geven. We zorgen voor continu leren. De nieuwe tijdsindeling vermindert de administratieve werklast en stelt docenten in staat zich te concentreren op effectief lesgeven."
Niet alle deskundigen en onderwijsinstellingen zijn het echter eens met deze aanpak. De Alliance of Concerned Teachers (ACT) bekritiseert het plan vanwege de overhaaste en ongestandaardiseerde implementatie, wat tot ernstige gevolgen kan leiden.
Mevrouw Bernardo, voorzitter van de Alliance of Concerned Teachers (ACT), benadrukte: "Overhaaste beslissingen zullen problemen voor scholen veroorzaken. Vooral als ze mislukken, zullen de onderwijsinstellingen zelf verantwoording moeten afleggen aan de leraren en leerlingen. De overheid moet zich richten op kernproblemen zoals tekorten aan klaslokalen, lerarentekorten of verbeteringen aan de infrastructuur."
Daarentegen bekijken sommige andere onderwijsorganisaties de hervorming vanuit een voorzichtiger, maar positief perspectief. De Teacher Dignity Coalition (TDC) stelt dat het driesemestersysteem praktische voordelen kan bieden als het correct wordt geïmplementeerd, waaronder een lagere werkdruk en meer rusttijd voor docenten.
De vertegenwoordiger van TDC benadrukte echter ook een belangrijke voorwaarde: "Deze voordelen kunnen alleen worden behaald door aanhoudend en oprecht overleg met belanghebbenden, samen met uitgebreide proefprojecten om ervoor te zorgen dat iedereen klaar is voor de verandering."
Bovendien hebben veel experts hun bezorgdheid geuit over de krappe voorbereidingstijd. Aangezien het nieuwe schooljaar naar verwachting in juni 2026 van start gaat, hebben scholen en schoolleiders slechts ongeveer twee maanden de tijd om het curriculum, het lesmateriaal, de beoordelingsmethoden en de lerarenopleiding aan te passen. Dit zal een enorme druk leggen op systeemhervormingen.
In reactie op deze zorgen stelde de Filippijnse regering dat de wijziging van de schoolkalender slechts een onderdeel was van een alomvattende hervormingsstrategie. Parallel daaraan worden diverse andere initiatieven uitgevoerd, waaronder het versnellen van de bouw van klaslokalen, het uitbreiden van schoolmaaltijdprogramma's, het verbeteren van de voedingsondersteuning, het bevorderen van leesvaardigheid en het garanderen van een adequate voorraad schoolboeken.
De Filipijnse president Ferdinand Marcos Jr. benadrukte: "Openbare scholen moeten minimaal 180 schooldagen per jaar aanhouden. Het ministerie van Onderwijs zal ervoor zorgen dat het nieuwe systeem kansarme leerlingen effectief blijft ondersteunen, waarbij langetermijndoelen in evenwicht worden gebracht met de onmiddellijke uitdagingen."
Bron: https://giaoducthoidai.vn/philippines-thi-diem-nam-hoc-ba-hoc-ky-post771536.html
Reactie (0)