Ouders alleen in strijd tegen 'vrijwillige bijlessen'

TPO - Sinds de uitvaardiging van circulaire 29 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming zijn er extra lessen buiten de schooluren georganiseerd, waardoor de kosten voor ouders aanzienlijk zijn gestegen. Circulaire 29 heeft de situatie van onvrijwillige extra lessen niet daadwerkelijk kunnen voorkomen.

Je moet leren of je het leuk vindt of niet

Nadat de krant Tien Phong het artikel "Na 6 maanden bezuinigen op extra onderwijs en scholing: verrast over inkomsten leraren" had gepubliceerd, reageerden veel lezers op de redactie over de problemen die zij ervaren.

Lezer T. Ha schreef: "Door het verbod op extra lessen op school nemen leraren leerlingen mee naar buitenschoolse opvangcentra en geven ze elkaar les. Mijn kinderen volgden vroeger les op school volgens de regels, wat slechts VND 12.000 per les van 45 minuten kostte. Nu studeren mijn kinderen op een opvangcentrum en betalen ze VND 70.000 tot VND 100.000 voor een les van 90 minuten."

De maandelijkse kosten voor het onderwijs van kinderen stijgen dus fors, terwijl het inkomen van mensen niet stijgt. Deze persoon adviseert dat als bijles verboden wordt, het absoluut verboden moet worden.

Leerlingen uit Hanoi tijdens het toelatingsexamen voor de tiende klas. Foto: Nhu Y

Lezer Mai Huynh zei: "Vóór circulaire 29 over extra onderwijs en scholing betaalden ouders VND 500.000 per maand aan collegegeld. Wanneer leerlingen overstapten naar een centrum, bedroeg het collegegeld VND 600.000 per maand. Ouders moesten meer betalen, maar leraren weigerden hun inkomen te verlagen."

Omdat alle extra lessen buiten schooltijd plaatsvinden, vinden ouders en leerlingen het moeilijk om zich aan te passen. Lezer NV Binh vertelde dat zijn kind in groep 6 zit en volgens het lesrooster sommige dagen twee lesuren heeft, en andere dagen drie. Op de dagen dat hij twee lesuren heeft, is de leerling om 15:00 uur klaar met school en moet dan snel naar het centrum lopen om extra lessen te volgen tot 17:00 uur.

"De klas van mijn kind heeft 6 leerlingen die geen extra lessen volgen, waaronder mijn kind. De leraar moedigt bijna elke dag degenen die niet komen aan om hun ouders te vragen zich in te schrijven. Als mijn kind thuiskomt en ons erover vertelt, lijkt hij zich zorgen te maken. Als hij op het centrum studeert, geven de leraren altijd van tevoren les. Ik vind het niet prettig als mijn kind zo studeert. Ik en de andere 5 ouders zijn als vreemde wezens die de groep ouders van de klas van mijn kind binnendrijven," aldus meneer Binh.

Een ouder uit Long Bien (Hanoi) van wie het kind in groep 6 zit, vertelde aan krantenverslaggever Tien Phong dat ze na minder dan een week leren in het nieuwe schooljaar al aan haar buitenschoolse groep werd toegevoegd, met als doel basiskennis te verwerven. De kinderen waren nog maar net gewend aan de nieuwe omgeving en hadden zich nog niet aangepast toen ze in het buitenschoolse rooster werden opgenomen. "We maakten ons grote zorgen, maar het was moeilijk om te weigeren, omdat we bang waren dat onze kinderen zouden opvallen", aldus de ouder.

Reguliere schooluren van leerlingen op een middelbare school in Ninh Binh

Als de directeur geen groen licht geeft, wie durft dan de grens te overschrijden?

Toen Circulaire 29 werd uitgegeven, verwelkomden ouders deze aanvankelijk enthousiast. Ze vonden het namelijk tijd dat hun kinderen extra lessen zouden volgen, afgestemd op hun behoeften. Maar in werkelijkheid hadden leraren, na een half jaar implementatie, "tegenmaatregelen" genomen om de wet te omzeilen, zoals kruisonderwijs. Ze gebruikten een vorm van zachte macht om ouders en leerlingen onder druk te zetten om naar vooraf afgesproken extra lessen in de centra te gaan.

Weten schoolleiders het? Een ouder (Dong Da, Hanoi) zei dat als schoolleiders het serieus nemen, het zelden voorkomt dat leraren "de grens durven te overschrijden". Sterker nog, als zich een situatie voordoet waarin veel leraren op een school de wet proberen te omzeilen, kun je niet zeggen dat schoolleiders onschuldig zijn en geen groen licht geven.

Zelfs in een antwoordmail aan de redactie schreef een lezer specifiek over de directeur van een school in Dong Hung ( Hung Yen ): "Zodra de school begon, dwong hij leraren om leerlingen inschrijfformulieren te geven voor extra lessen."

En in die tijd was de strijd tegen negatieve bijlessen en bijscholing door ouders een ongelijke strijd. Ze stonden er alleen voor en hadden een volledig achterstand. Want leraren en scholen waren degenen die de scoreboeken beheerden, de vragen stelden en de leerlingen beoordeelden.

Op 12 juni heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming Circulaire 10 uitgevaardigd, waarin de decentralisatie, delegatie en toewijzing van bevoegdheden voor het uitvoeren van staatsbeheerstaken van lokale overheden op twee niveaus met betrekking tot algemeen onderwijs worden geregeld.

De bevoegdheid om extra onderwijs- en leeractiviteiten van personen en organisaties buiten de scholen te beheren en te inspecteren, ligt dan ook bij het Volkscomité op gemeentelijk niveau.

De leiders van het ministerie van Onderwijs en Vorming zijn ook zeer enthousiast over de nieuwe regelgeving voor het beheer van extra onderwijs en leren, die vanaf 14 februari (de inwerkingtreding van circulaire 29) in werking treedt. Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son zei ooit dat extra onderwijs en leren onderdeel zijn van het oude kennisoverdrachtsysteem. Als we op de oude manier blijven lesgeven en leren, zal het onderwijs niet innovatief zijn en mislukken.

Maar in werkelijkheid zijn er, na zes maanden implementatie van Circulaire 29, een aantal gevallen van illegale bijles ontdekt en afgehandeld, maar dat is slechts het topje van de ijsberg. Vanwege de enorme winsten uit bijles overtreden leraren nog steeds opzettelijk de regels.

Veel ouders beweren dat extra lessen geen slechte aard hebben; het is een legitieme behoefte wanneer ouders willen dat hun kinderen een betere leeromgeving hebben, met een hogere kwaliteit. Alleen hebzucht kan deze legitieme behoefte, verborgen onder de vorm van "vrijwillige extra lessen", verdraaien.

Om de komende tijd uitvoering te geven aan wat Resolutie 71 over onderwijsdoorbraken van het Centraal Comité heeft bepaald, zal het beheer van extra leren en lesgeven niet stoppen bij de regelgeving in Circulaire 29. De Circulaire bevat namelijk nog steeds mazen die leraren kunnen misbruiken en omzeilen.

Bron: https://tienphong.vn/phu-huynh-don-doc-trong-cuoc-chien-hoc-them-tu-nguyen-post1778511.tpo