Het voorgestelde herstructureringsplan voor 1.255 openbare scholen in Ho Chi Minh-stad na de afschaffing van de administratieve indeling op districtsniveau.

Op 26 april hield het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad een bijeenkomst met het Volkscomité en het Departement van Onderwijs en Opleiding van de stad Thu Duc, alsook met de districten en provincies, om het plan te bespreken voor de herindeling van openbare scholen in administratieve eenheden bij de invoering van een lokaal bestuursmodel met twee niveaus, waarbij de districts- en provincieniveaus worden afgeschaft.

Door de afschaffing van de onderwijsdepartementen op districts- en provinciaal niveau worden openbare scholen, van kleuterschool tot middelbare school, beheerd door het Volkscomité van de gemeente.

Foto: Dao Ngoc Thach

Daarom heeft het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad een plan voorgesteld waarbij de Volkscomités op gemeentelijk niveau de staatsbeheersfunctie voor het onderwijs in openbare scholen van kleuter-, primair en secundair niveau zullen uitvoeren. Op basis hiervan zullen specifieke functies en taken aan de Volkscomités op gemeentelijk niveau worden toegewezen, terwijl het Departement van Onderwijs en Opleiding verantwoordelijk zal zijn voor het sectorale beheer. Dit zal gebeuren om officiële feedback te verzamelen alvorens het plan voor te leggen aan het Departement van Binnenlandse Zaken, dat vervolgens het algehele voorstel zal presenteren aan het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad, conform de geldende regelgeving.

Volgens statistieken van het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad bedraagt ​​het totale aantal openbare scholen van kleuterschool tot middelbare school ongeveer 1.255.

Wanneer het Ministerie van Onderwijs en Opleiding niet langer bestaat, zal het gemeentelijk bestuur de openbare kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen beheren volgens de volgende richtlijnen:

• Ontwikkel plannen, programma's, projecten en initiatieven voor de ontwikkeling van het onderwijs. Zorg ervoor dat aan alle noodzakelijke voorwaarden met betrekking tot financiën, middelen, faciliteiten en grond wordt voldaan, zoals vereist door de regelgeving.
• Het nemen van beslissingen over ruimtelijke ordening, bestemmingsplannen en onderwijsontwikkelingsplannen binnen de bevoegdheden die aan het management zijn gedelegeerd.
• Het effectief beheren en organiseren van het gebruik van kantoren, activa, werkmateriaal en het toegewezen staatsbudget binnen de gemeente, in overeenstemming met de wetgeving.
• Investeren in of deelnemen aan de bouw van kleuterscholen, basisscholen, middelbare scholen en scholen met meerdere niveaus, waarbij het hoogste niveau de middelbare school is, zoals voorgeschreven; samenwerken met relevante instanties om de bevoegde autoriteiten te adviseren over de bouw van scholen volgens de nationale normen en over de ruimtelijke ordening voor onderwijsinstellingen in het gebied.
• Versterk het beleid inzake de maatschappelijke betrokkenheid bij het onderwijs en mobiliseer middelen om het onderwijs in de regio te ontwikkelen.
• Het opstellen van de onderwijsbegroting, het bepalen van de toewijzing en verdeling van begrotingsposten aan onderwijsinstellingen na goedkeuring door de bevoegde autoriteiten; het goedkeuren en bekendmaken van de jaarlijkse begrotingsafrekeningen en het samenstellen van begrotingsafrekeningsrapporten van onderwijsinstellingen binnen het toegewezen gebied; het indienen van richtlijnen en inspectierapporten bij de bevoegde autoriteiten over de toewijzing en het gebruik van de staatsbegroting en andere rechtmatige financiële bronnen voor onderwijsinstellingen in het gebied, conform de regelgeving.
• Direct leidinggeven aan de organisatie en het personeel van buurtleercentra (het aansturen van de inzet, evaluatie, training en ontwikkeling van het personeel, en de toepassing van het beleid voor het personeel van de buurtleercentra onder leiding van de leidinggevenden, conform de regelgeving).
• De oprichting, fusie, splitsing, ontbinding, stopzetting van onderwijsactiviteiten en opheffing van onafhankelijke peuterspeelzalen en kleuterscholen toestaan ​​in overeenstemming met de regelgeving; toezicht houden op de omstandigheden die de kwaliteit van zorg en onderwijs van onafhankelijke peuterspeelzalen en kleuterscholen in het gebied waarborgen.
• Het aansturen en begeleiden van het inschrijvingsproces voor het primair en voortgezet onderwijs binnen het eigen rechtsgebied; het implementeren van universeel onderwijs, verplicht onderwijs, alfabetiseringsprogramma's, het bouwen van scholen volgens nationale normen en het ontwikkelen van een lerende samenleving in het gebied…

De wervingsprocedure voor docenten zal worden geleid door, of gedelegeerd aan, het Ministerie van Onderwijs en Training.

FOTO: PVT

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding is verantwoordelijk voor, of delegeert, de werving van leerkrachten voor openbare kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen.

Volgens deze regeling is het ministerie van Onderwijs en Opleiding verantwoordelijk voor het adviseren van en het indienen bij de bevoegde autoriteit van beslissingen over functies en personeelsbezetting van onderwijsmanagementorganisaties; en voor het adviseren van en het indienen bij de bevoegde autoriteit van beslissingen over functies en het totale aantal werknemers in openbare scholen in overeenstemming met de wet.

Het werven, in dienst nemen, aanstellen, wijzigen van beroepstitels, opleiden, professionele ontwikkeling en evalueren van leerkrachten, onderwijsbestuurders en personeel in openbare onderwijsinstellingen, of deze taken delegeren conform de geldende bevoegdheden en regelgeving; het uitvoeren van trainingen en professionele ontwikkelingsprogramma's voor leerkrachten en bestuurders in particuliere onderwijsinstellingen in de provincie, conform de geldende regelgeving.

Het waarborgen van voldoende personeel in het onderwijsmanagement, een voldoende aantal medewerkers conform het goedgekeurde functieprofiel, het voldoen aan de voorwaarden voor het garanderen van de onderwijskwaliteit, het afleggen van verantwoording voor onderwijsactiviteiten en -kwaliteit, het aansturen van het team van functionarissen, medewerkers, werknemers en leerlingen, en het implementeren van onderwijsontwikkelingsbeleid binnen het kader van het management.

Tegelijkertijd zal het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verantwoordelijk zijn voor het beslissen over de erkenning, benoeming, ontslag, overplaatsing, functieverandering, beloningen en disciplinaire maatregelen voor de schoolhoofden en adjunct-schoolhoofden van openbare scholen...

Op 24 april heeft het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad een richtlijn uitgevaardigd aan het Ministerie van Onderwijs en Training en andere departementen en instanties betreffende de reorganisatie van openbare scholen onder de Volkscomités van districten, provincies en de stad Thu Duc. Het Volkscomité verzocht het Ministerie van Onderwijs en Training en de lokale autoriteiten hun plannen voor de reorganisatie van openbare scholen in te dienen bij het Ministerie van Binnenlandse Zaken, dat het algehele plan vervolgens uiterlijk 28 april ter overweging aan het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad zal voorleggen.

Bron: https://thanhnien.vn/phuong-an-sap-xep-1255-truong-cong-lap-cua-tphcm-khi-khong-con-cap-quan-huyen-185250426124941758.htm