Een nuttige speeltuin voor professionele activiteiten van leraren in het basis- en voortgezet onderwijs

Bijgewerkt op: 04/03/2025 05:16:24

DTO - In het schooljaar 2024-2025 blijft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (DoET) zorgvuldig en succesvol de wedstrijd "Uitstekende leraren van groep 1, 2, 3 en leraren Engels en informatietechnologie op basis- en middelbare schoolniveau" organiseren. De wedstrijd duurt twee maanden en biedt veel verbeteringen in vorm, inhoud en leskwaliteit. Dit creëert goede omstandigheden voor leraren om hun professionele capaciteiten te demonstreren, nieuwe programma's te updaten en digitale transformatie toe te passen.

Vertegenwoordigers van de Dong Thap Universiteit reikten certificaten uit aan leraren die de titel "Uitstekende leraar" hadden behaald tijdens de 11e provinciale middelbareschoolprijzen voor het schooljaar 2024-2025.

De wedstrijd "Uitstekende leraren van groep 1, 2, 3 en leraren Engels en informatietechnologie op basisschoolniveau" werd enthousiast ontvangen door leraren van basisscholen in de hele provincie. De leraren die deelnamen aan de provinciale wedstrijd waren geïnteresseerd, getraind en geselecteerd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van districten en steden op basis van de resultaten van de wedstrijd voor uitstekende leraren op school- en districtsniveau. De actieve respons en deelname aan de activiteiten creëerden een beweging die gepaard ging met enthousiaste expertise in het verbeteren van de kwaliteit van het basisonderwijs in het schooljaar 2024-2025. Tijdens de organisatie van de wedstrijd moedigden het management, de lokale vakbonden en de jeugdbonden van de school altijd aan, motiveerden en creëerden ze alle goede omstandigheden voor de deelnemende leraren om hoge resultaten te behalen. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van districten en steden besteedde veel aandacht aan de wedstrijd en stelde een adviesteam samen om scholen met deelnemende leraren professionele ondersteuning te bieden. Na de rondes van de wedstrijden op school- en districtsniveau schreven 207 leraren zich in voor deelname aan de provinciale wedstrijd. In het bijzonder namen drie van de jongste leraren (25 jaar) deel aan de wedstrijd, afkomstig uit de volgende onderwijseenheden: Cao Lanh City, Tam Nong District, Chau Thanh District, en één van de oudste leraren (52 jaar) uit Thap Muoi District. Alle leraren waren zeer actief en enthousiast bij de wedstrijd, pasten informatietechnologie goed toe in hun verslaggeving (afbeeldingen, geluiden, video's ) om problemen te verduidelijken, en presenteerden de onderdelen van de wedstrijd vol vertrouwen volgens de eisen van het organisatiecomité.

De deelnemers voerden de opdracht van het organisatiecomité uit door hun verantwoordelijkheidsgevoel te ontwikkelen en de logistiek voor de wedstrijd goed te organiseren. Met name de oplossingsrapportage en de praktijkexamens werden door het organisatiecomité zorgvuldig georganiseerd, waardoor een prettige sfeer ontstond waarin docenten hun vaardigheden konden demonstreren. Om de kwaliteit van de wedstrijdorganisatie te verbeteren, zijn de leden van de jury lid van de Provinciale Beroepsraad en hebben zij als eerste toegang tot innovaties uit het programma van het Ministerie van Onderwijs en Vorming. Hierdoor kunnen de vaardigheden van docenten nauwkeurig worden beoordeeld.

Voor de 11e provinciale wedstrijd voor leraren in het voortgezet onderwijs voor het schooljaar 2024-2025 deden 238 leraren uit de hele provincie mee aan de wedstrijd om lesmethoden en -praktijken te presenteren. De heer Nguyen Thanh Danh, adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, zei: "De wedstrijd werd volgens plan georganiseerd en voldeed aan het beoogde doel. Het organisatiecomité heeft de voorwaarden voor de wedstrijd op tijd voorbereid, met name de voorbereiding van de faciliteiten, het regelen van het examenrooster en het beheer van alle activiteiten van de wedstrijd. Het organisatiecomité erkende en prees het verantwoordelijkheidsgevoel van de managers, leraren, medewerkers en leerlingen van de scholen waar de oefenexamens zich bevonden, en presenteerde de maatregelen. De eenheden zorgden voor optimale omstandigheden op het gebied van faciliteiten, servicegerichtheid en coöperatieve houding van de leerlingen, waardoor de lessen tot het einde van de wedstrijd soepel en succesvol verliepen. Voor scholen met leraren die aan de wedstrijd deelnamen, creëerden de eenheden de beste omstandigheden voor leraren om deel te nemen. Hoewel de omvang van de wedstrijd vrij groot was, droegen het hoge verantwoordelijkheidsgevoel van het organisatiecomité en de soepele coördinatie van de leden bij aan een groot succes van de wedstrijd...".

Aan het einde van de wedstrijd "Uitstekende leerkrachten van groep 1, 2, 3 en leerkrachten Engels en informatietechnologie op de basisschool" ontvingen 85 uitstekende leerkrachten de titel "Uitstekende leerkrachten" op basisschoolniveau, waarvan 5 leerkrachten de titel Gouden Krijt kregen. De 11e provinciale wedstrijd voor uitstekende leerkrachten voor middelbare scholen voor het schooljaar 2024-2025 leverde 136 uitstekende leerkrachten de titel "Uitstekende leerkrachten" op provinciaal middelbareschoolniveau op, waarvan 4 leerkrachten de titel Gouden Krijt kregen.

Als een van de vier docenten die de Gouden Krijt-titel wonnen, zei de heer Dang Tan Dua, docent aardrijkskunde aan de Lap Vo II High School, emotioneel: "Ik heb deze eer persoonlijk behaald dankzij de steun van de Raad van Bestuur en de hulp van mijn collega's. De resultaten die ik heb behaald, hebben me enorm gemotiveerd om mijn best te doen in mijn professionele activiteiten. Door de wedstrijd kunnen docenten hun lesmethoden verbeteren, goede ervaringen opdoen van collega's en hun professionele kwaliteit beter oefenen en verbeteren...".

Bron: https://baodongthap.vn/giao-duc/san-choi-bo-ich-cho-hoat-dong-nghiep-vu-cua-giao-vien-cap-tieu-hoc-thpt-130371.aspx