Provincies samenvoegen, districtsniveau afschaffen: geen gevolgen voor leerlingen.

Volgens het plan van de centrale overheid zullen lokale overheden vanaf 1 juli 2025 worden opgesplitst in twee niveaus: provinciaal en lokaal, inclusief gemeenten, wijken en speciale zones (met uitzondering van steden). Dit zal geen gevolgen hebben voor de rechten van leerlingen, maar er zijn wel inconsistenties in de namen van sommige scholen die moeten worden aangepast.

PROFESSIONEEL MANAGEMENT EN WERVING VAN LERAREN VERANTWOORDELIJK VOOR HET PROVINCIALE NIVEAU

Om de vlotte voortgang van onderwijs- en opleidingsactiviteiten te waarborgen zonder de rechten van leerlingen aan te tasten, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding begin april officiële brief nr. 1581/BGDDT uitgegeven aan de Volkscomités van provincies en steden. Deze brief betreft het waarborgen van het behoud en de verbetering van de kwaliteit en effectiviteit van openbare onderwijsinstellingen in administratieve eenheden bij de invoering van een tweeledig lokaal bestuursstelsel.

Leerlingen uit de negende klas in Ho Chi Minh-stad nemen deel aan een voorlichtingssessie over de toelating tot de tiende klas. De toelatingsprocedure voor het basis- en voortgezet onderwijs in de provincies en steden zal naar verwachting in juni afgerond zijn.

FOTO: DAO NGOC THACH

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verzoekt de Volkscomités van de provincies en steden om het staatsbeheer van het onderwijs binnen hun respectievelijke vakgebieden te implementeren; de werving, aanstelling, plaatsing, detachering en ontwikkeling van het onderwijzend personeel dient uniform te worden uitgevoerd door het gespecialiseerde agentschap op provinciaal niveau (Departement van Onderwijs en Opleiding) in de gehele provincie om een ​​algehele regulering te waarborgen en lokale tekorten en overschotten aan leerkrachten aan te pakken.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de lokale overheden verzocht de bestaande onderwijsinstellingen te behouden en de staatsbeheerstaken voor kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen over te dragen aan de gemeentelijke autoriteiten.

De toelatings- en eindexamens worden in juni afgerond.

Gedurende mei en juni blijven de districtsregels van kracht. De beoordeling van de voltooiing van de basisschool en het behalen van een diploma van de onderbouw van het voortgezet onderwijs zal daarom vóór 30 juni 2025 worden afgerond, waardoor de rechten van leerlingen niet worden aangetast.

Wat betreft de beoordeling van de afronding van het basisschoolprogramma, wordt deze uitgevoerd door de basisschool of school met een basisschoolniveau, overeenkomstig artikel 11 van het Reglement betreffende de beoordeling van basisschoolleerlingen, uitgevaardigd met circulaire 27/2020/TT-BGDĐT. Wat betreft de beoordeling van het behalen van het diploma van het lager secundair onderwijs, wordt deze uitgevoerd door de school voor lager secundair onderwijs (of een school met meerdere niveaus voor lager secundair onderwijs). Het diploma van het lager secundair onderwijs wordt uitgereikt door het afdelingshoofd.

Het Ministerie van Onderwijs en Training reikt de diploma's uit. Daarom is het noodzakelijk om de beoordeling van de diploma's zo snel mogelijk af te ronden en de lijst met afgestudeerden goed te keuren. Het Ministerie van Onderwijs en Training zal de diploma's tijdig drukken, zodat de districts- en regionale onderwijsinstanties ze vóór 30 juni 2025 kunnen ondertekenen en uitreiken. Dit vergemakkelijkt de inschrijving van leerlingen voor het voortgezet onderwijs en het beroepsonderwijs.

Door de afschaffing van het districtsniveau en de samenvoeging van gemeenten zal het proces van het toewijzen van schoolgebieden voor groep 1 en 6 soepeler verlopen en kan dit vóór 30 juni worden afgerond.

Tot nu toe hebben provincies en steden richtlijnen uitgevaardigd voor de inschrijving in de eerste leerjaren van het algemeen onderwijs voor het schooljaar 2025-2026. In het kader van de huidige digitale transformatie implementeren veel gemeenten voornamelijk online inschrijvingen, in combinatie met geografische informatiesystemen (GIS). Dit biedt veel voordelen voor ouders, leerlingen en scholen. Tegelijkertijd is alle inschrijvingsinformatie openbaar beschikbaar, waardoor het inschrijvingsproces sneller, wetenschappelijker , transparanter en minder problematisch wordt.

Wat betreft de toelating tot het voortgezet onderwijs voor het schooljaar 2025-2026 hebben alle provincies en steden richtlijnen uitgevaardigd, waarbij de meeste een toelatingsexamen vereisen begin juni 2025.

Het eindexamen van de middelbare school staat gepland voor 26 en 27 juni. De organisatie van het examen en de aanlevering van de examens aan de beoordelingscommissie zullen dus in juni plaatsvinden. De beoordeling vindt plaats in juli 2025. Dit heeft daarom geen invloed op de toelating tot universiteiten en hogescholen van de kandidaten.

X. OVERWEEG HET WIJZIGEN VAN SCHOOLNAMEN BIJ HET AFSCHAFFEN VAN DISTRICTEN, GEMEENTEN EN STEDEN.

Momenteel zijn de meeste scholen in het hele land vernoemd naar lokale gebieden of prominente figuren, zoals de Dong Thanh-basisschool ( Quang Tri ), de Tran Hung Dao-basisschool en de Nguyen Thi Minh Khai-middelbare school (Ho Chi Minh-stad)... Deze scholen worden niet beïnvloed door de afschaffing van de administratieve eenheden district, stad en gemeente.

Sommige scholen waarvan de naam woorden bevat zoals "stad", "gemeente", "wijk" of "gemeente", zoals de kleuterschool Diem Dien (Thai Binh), basisschool wijk 4, district 8 (Ho Chi Minh-stad), middelbare school Phu Loc (Hue), middelbare school Quang Tri (Quang Tri) en middelbare school Phuoc Long (Binh Phuoc), zijn echter niet langer geschikt en moeten worden hernoemd.

De onderwijssector moet proactief de namen van alle onderwijsinstellingen herzien. Als de naam van een instelling niet langer passend is, moet deze de districts- en provinciale volkscomités voorstellen om de naam aan te passen. Dit moet ervoor zorgen dat de nieuwe naam wetenschappelijk correct, historisch juist, beheersbaar en geschikt voor de lange termijn digitalisering is.

Er worden verschillende opties overwogen voor de naamswijziging van de Quang Tri Town High School (provincie Quang Tri) na de provinciale fusie.

Foto: HSA

Voor kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen stellen de ministeries van Onderwijs en Opleiding voor om de termen "stad" of "wijk" uit de schoolnamen te verwijderen, of om namen van geografische locaties of prominente personen te gebruiken. Zo heeft het Volkscomité van het district Hai Lang in de provincie Quang Tri onlangs besloten om de Hai Lang Town Basisschool en Middelbare School te hernoemen tot Bui Duc Tai Basisschool en Middelbare School, naar een prominent figuur uit het district Hai Lang.

Dit is een gelegenheid voor de ministeries van Onderwijs en Opleiding om de volkscomités van districten, steden en gemeenten te adviseren over het hernoemen van sommige scholen naar geografische locaties of historische figuren, om zo leerlingen beter onderwijs te bieden.

Voor aanverwante instellingen is het volkomen gepast om scholen te vernoemen naar plaatsen of prominente figuren. Sommige onderwijsinstellingen hebben echter nog steeds ongepaste namen. Denk bijvoorbeeld aan het Provinciaal Centrum voor Permanente Educatie, de Provinciale School voor Kinderen met een Beperking en middelbare scholen waarvan de naam het woord 'stad' bevat. Daarom is het Ministerie van Onderwijs en Training proactief bezig met het herzien van de namen van deze instellingen, waaronder beroepsscholen en centra, en overlegt hierover met bestuurders en wetenschappers. Het woord 'stad' zou weggelaten kunnen worden. Zo zou de Phuoc Long Town High School (Binh Phuoc) bijvoorbeeld hernoemd kunnen worden naar Phuoc Long High School.

Er zijn echter nog steeds enkele vrij complexe gevallen. Neem bijvoorbeeld de Quang Tri Town High School (provincie Quang Tri), een school met een 50-jarige geschiedenis (1975-2025). Bij deze school moet rekening worden gehouden met vele historische en traditionele factoren. Volgens experts zijn er drie opties voor een hernoeming van deze school. Optie 1: Het woord "stad" verwijderen en de naam veranderen in "Quang Tri High School", maar deze naam is hetzelfde als de naam van de nieuwe provincie en is daarom niet acceptabel. Optie 2: Het woord "stad" vervangen door "Oude Citadel", waardoor de school "Quang Tri Ancient Citadel High School" wordt. Deze naam is echter de naam van een bijzondere historische locatie en kan daarom niet worden gebruikt voor een school. Optie 3: De naam veranderen in "Nguyen Hoang High School", zoals voorgesteld door wijlen professor Phan Huy Le, voormalig voorzitter van de Vietnamese Vereniging voor Historische Wetenschappen.

Bron: https://thanhnien.vn/sap-nhap-tinh-bo-cap-huyen-khong-anh-huong-nguoi-hoc-185250422215626121.htm