Indeling van gemeenten en wijken: heeft geen invloed op de toelatingszonering

TP - Informatie over de indeling op gemeente- en wijkniveau baart veel ouders in Hanoi zorgen. Volgens onderwijsfunctionarissen heeft de indeling op gemeente- en wijkniveau echter geen invloed op de huidige indeling van basisscholen.

Ouders maken zich zorgen

Mevrouw Nguyen Thi Thanh in Tu Hiep, Thanh Tri ( Hanoi ), vertelde dat haar kind dit jaar naar groep 6 gaat. Naast het wachten op informatie over de inschrijving bij Chu Van An Secondary School (een school van hoge kwaliteit in het district), maken ouders zich ook zorgen over de plannen voor een fusie op gemeentelijk niveau. Net als voorgaande jaren gaat het kind van mevrouw Thanh naar Tu Hiep Secondary School. Als de gemeente wordt samengevoegd, vreest mevrouw Thanh dat dit gevolgen zal hebben voor de inschrijvingen.

Bijvoorbeeld, hoewel ze tot de gemeente Tu Hiep behoort, woont ze vlakbij de Dong My Secondary School (gemeente Dong My, Thanh Tri). Zal haar kind na de fusie dan naar deze school worden gestuurd in plaats van naar de Tu Hiep Secondary School? Mevrouw Thanh werkt echter vlakbij de Tu Hiep Secondary School, dus haar kind wil hier studeren, maar het valt buiten het schoolgebied. Dhr. Nguyen Anh Dung in Thanh Xuan, Hanoi, maakt zich zorgen dat zijn kind volgens het huidige bestemmingsplan in groep 1 naar de Dang Tran Con Primary School zal gaan. Zal de inschrijvingsroute van de school na de wijkregeling veranderen?

Studenten uit Hanoi doen het toelatingsexamen van 2024. Foto: NHU Y

De heer Pham Van Ngát, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Thanh Tri, bevestigde verslaggevers dat de indeling van gemeenten en wijken geen invloed heeft op de inschrijvingen in het onderwijs . De primaire inschrijvingen in het district blijven stabiel zoals in het verleden; waar mensen zich ook bevinden, hun kinderen studeren in de juiste buurt. De indeling van gemeenten verandert alleen de administratieve naam, de locatie van scholen en de woonplaats van mensen veranderen niet.

Mevrouw Pham Thi Le Hang, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Ha Dong (Hanoi), zei dat zelfs als meerdere wijken zouden worden samengevoegd tot één grote wijk, de inschrijvingen voor kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen geen problemen of verstoringen zouden ondervinden, zodat ouders gerust konden zijn. Mevrouw Hang zei dat de inschrijvingen voor basisscholen, niet alleen in Ha Dong, maar ook in veel andere districten in Hanoi, jarenlang zeer gedetailleerd waren, tot op huisnummer, steeg en woongroep, en niet gebaseerd op administratieve grenzen. Daarom is het inschrijvingsplan dat het district volgende week naar verwachting publiceert, net zo stabiel als vorig jaar. Momenteel heeft het ministerie van Onderwijs specialisten aangesteld die verantwoordelijk zijn voor het enquêteren van inwoners van wijken in het district. De inschrijvingsinformatie is gedigitaliseerd, wat handig is voor ouders.

Zorg voor transparantie met “5 clear”

Toelating tot basisscholen is altijd een groot probleem voor de onderwijssector in Hanoi. De bevolkingsgroei in sommige districten zet scholen enorm onder druk. Een tekort aan scholen, klassentekorten, loting, wachtrijen... komt elk jaar voor. Zonder overheidsingrijpen zal de onderwijssector moeite hebben om het probleem zelf op te lossen en zal het moeilijk zijn om de netelige situaties in het onderwijs zoals in het verleden te vermijden.

Mevrouw Pham Thi Le Hang zei dat in het schooljaar 2025-2026 het aantal leerlingen dat naar de basisschool in het district Ha Dong gaat, nauwelijks is toegenomen ten opzichte van het voorgaande jaar. In de afgelopen drie jaar is de groei van het aantal leerlingen in de werktuigbouwkunde in het district vertraagd. Ha Dong is het district met het grootste aantal leerlingen in Hanoi (naar schatting 10%, met meer dan 100 scholen, van kleuterschool tot middelbare school, in het gebied).

Gezien de druk op de schoolplaatsen, zei mevrouw Hang dat de onderwijssector van het district al jaren flexibel is met het toewijzen van leerlingen aan verschillende inschrijvingsgebieden. Elk jaar is de wijk verantwoordelijk voor het uitvoeren van een nauwkeurige volkstelling. Daarna weegt elke wijk het aantal leerlingen dat naar groep 1 gaat af tegen de capaciteit van de school (in de wijk) en rapporteert dit aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Als het aantal leerlingen de capaciteit van de school in de wijk overschrijdt, zal het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de leerlingen verdelen en toewijzen aan aangrenzende wijken.

"In het district Ha Dong zijn veel privéscholen. De ontwikkeling van privéscholen heeft de druk op openbare scholen verminderd. De leerlingen van het district op privéscholen vormen 20% van de bevolking. Het district heeft ongeveer 45 privéscholen op alle niveaus, waardoor de druk op openbare scholen aanzienlijk is verminderd. Stedelijke gebieden met een hoge bevolkingsdichtheid maar gunstige omstandigheden hebben privéscholen die door bedrijven en organisaties zijn gebouwd", aldus mevrouw Hang.

Wat betreft de inschrijvingen voor het eerste leerjaar van het schooljaar 2025-2026, eist het Departement van Onderwijs en Opleiding van Hanoi dat de afdelingen zorgen voor publiciteit met "5 duidelijkheid": een duidelijke inschrijvingsroute; een duidelijk inschrijvingsquotum; een duidelijk inschrijvingstijdstip; een duidelijke inschrijvingsmethode en een duidelijke verantwoordelijkheid voor de inschrijvingswerkzaamheden. Daarnaast zijn kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen verantwoordelijk voor de coördinatie met de volkscomités van wijken, gemeenten en steden om een ​​enquête te organiseren naar het aantal kinderen van elke schoolleeftijd in het gebied, om zo nauwkeurige gegevens te garanderen ten behoeve van de afdeling inschrijvingsroutes.

Op basis van bovenstaande onderzoeksresultaten en de actuele situatie van de faciliteiten, het personeel en de leerkrachten ontwikkelen scholen proactief een conceptplan voor de inschrijvingen voor het schooljaar 2025-2026, dat ter goedkeuring aan de leidinggevenden wordt voorgelegd. De indeling van de inschrijvingen en de toewijzing van het inschrijvingsquotum moeten consistent zijn met de faciliteiten en personeelsomstandigheden van elke school; het quotum (aantal klassen, aantal leerlingen per klas, aantal klassen met 2 lesuren per dag) moet consistent zijn met het aantal lokalen van de school, waarbij voorrang wordt gegeven aan leerondersteunende lokalen en lokalen met 2 lesuren per dag.

Wat betreft de inschrijvingen voor het eerste niveau van het schooljaar 2025-2026, eist het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi dat de eenheden zorgen voor publiciteit met "5 duidelijkheid": Duidelijke inschrijvingsroute; Duidelijk inschrijvingsquotum; Duidelijke inschrijvingstijd; Duidelijke inschrijvingsmethode en Duidelijke verantwoordelijkheid bij inschrijvingswerkzaamheden.

NGHIEM HUE

Bron: https://tienphong.vn/sap-xep-xa-phuong-khong-anh-huong-phan-tuyen-tuyen-sinh-post1727853.tpo