Ho Chi Minh City Department of Education and Training reageert

Op 9 juni 's middags heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad informatie verzameld en beantwoord. Deze informatie was gebaseerd op de publieke opinie over de "fouten" in vraag 5 van het toelatingsexamen wiskunde voor de 10e klas.

Concreet presenteert het probleem inhoud die verband houdt met het werkelijke fenomeen van het koken van water in een waterkoker. Dit onderzoeksproces is slechts een korte fase van het koken van water; het tijdstip waarop het onderzoek begint (t = 0) is niet het tijdstip waarop het koken van water begint.

Wiskunde-examen 10e klas bevat 'fouten': Ho Chi Minh City Department of Education and Training reageert - 1 — Les 5 Wiskunde-examen voor openbare scholen in klas 10 in Ho Chi Minhstad, schooljaar 2023-2024.

Met de gegevens die in dit proces worden verzameld, kan dit wiskundig worden beschreven als een tekening en worden weergegeven door de functie die leerlingen in het programma hebben geleerd. Met wiskundige kennis en vaardigheden (eerstegraadsfunctie, grafiek van eerstegraadsfunctie, punten op een grafiek, stelsel eerstegraadsvergelijkingen met twee onbekenden, berekening,...) kunnen leerlingen de eisen van de vraag oplossen.

"Conform de regels en instructies voor beoordeling zullen gevallen waarin leerlingen oplossingen hebben die afwijken van de instructies, maar wel redelijk zijn, worden overwogen en beoordeeld", benadrukte het Departement van Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad.

Eerder, na afloop van het toelatingsexamen voor de 10e klas voor het schooljaar 2023-2024, werd in sommige reacties gezegd dat vraag 5 van dit examen fouten bevatte in de natuurkundekennis, zoals: De vraag geeft de macht P met de bijbehorende eenheid W, dan moeten de coëfficiënten a, b in de formule P = at + b corresponderende eenheden W/s en W hebben. Als het antwoord of de oplossing van de leerling alleen het getal geeft, maar niet de eenheid, is het antwoord of de oplossing onjuist.

Als we het begrijpen als het vinden van de tijd t vanaf t = 0, zodat P(t) = 105W, dan is de data "kokend water" misleidend en irrelevant voor het probleem. Als we het nog steeds begrijpen als het vinden van de tijd om water te koken met een vermogen van 105W, ontstaan er veel problemen. Stel dat we m (kg) water koken van T1 (°C) naar T2 (°C), de soortelijke warmtecapaciteit C (J/kgC), dan is de benodigde warmte Q = mc (T2-T1).

Het is misleidend om kokend water met een vast vermogen te beschrijven, vanwege het gebrek aan gegevens over de begintemperatuur, watermassa en soortelijke warmtecapaciteit van water. Bovendien heeft een oplossing in deze richting niets te maken met de gegeven functie P(t), maar is alleen van toepassing op het berekenen van arbeid W = Pt = 105.t en het oplossen van de vergelijking Q = W en het vinden van de onbekende t.

Omdat de macht P(t) verandert met tijd t, is de te volgen formule W = integraal [ P(t') dt'] van t' = 0 tot t' = t (de te vinden tijd) en is de oplossing voor Q = W impliciet in t. Zo begrepen, valt de integrale kennis buiten het programma en worden de 105 W-gegevens dubbelzinnig.

Bovendien kan de formule, indien toegepast op de in het examen verstrekte gegevens, wel worden opgelost. Wanneer er echter dieper wordt geanalyseerd vanuit een natuurkundig perspectief, kan het voor studenten verwarrend zijn.

Reactie (0)