Wijziging van het Reglement voor de Nationale Wetenschaps- en Technologieonderzoekswedstrijd voor Studenten

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een conceptcirculaire aangekondigd tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Regeling voor de Nationale Wetenschaps- en Technologieonderzoekswedstrijd voor leerlingen van de onderbouw van de middelbare school, die samen met circulaire nr. 06/2024/TT-BGDDT van 10 april 2024 van de Minister van Onderwijs en Opleiding is uitgegeven om zoals voorgeschreven opmerkingen te verzamelen.

Instructeurs en leden van het IRONCORTEX-robotteam (Le Hong Phong High School, provincie Dak Lak ) blijven onderzoek doen en producten ontwikkelen. Foto: Xuan Trieu/VNA

De wijziging en aanvulling op Circulaire 06 richten zich op drie hoofdonderwerpen: Methoden voor de selectie van projecten die deelnemen aan de Nationale Competitie; kwesties met betrekking tot de organisatie van de Competitie en kwesties met betrekking tot de organisatie van de Competitie op het niveau van de deelnemende eenheid.

Eerder, op 10 april 2024, publiceerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het Reglement voor de Nationale Wetenschappelijke en Technologische Onderzoekswedstrijd voor leerlingen van de onderbouw van het voortgezet onderwijs (Circulaire nr. 06/2024/TT-BGDDT). Het reglement waarborgt dat de wedstrijd open en transparant wordt georganiseerd, dat de projecten van leerlingen correct worden beoordeeld en dat er een sterke beweging voor wetenschappelijk onderzoek op scholen ontstaat.

Bij de implementatie van Circulaire 06 zijn echter enkele inhoudelijke aspecten niet echt aan de praktijkeisen voldaan of zijn de rollen en taken niet verduidelijkt. Deze moeten daarom worden aangepast om de organisatie van de wedstrijd te verbeteren. De toevoeging en wijziging van Circulaire 06 is tevens in lijn met het beleid om de overheidsinstanties te stroomlijnen en de fusie van provincies en steden te implementeren.

De conceptcirculaire tot wijziging en aanvulling van circulaire 06 benadrukt verder de noodzaak om de integriteit van wetenschappelijk onderzoek te verbeteren door specifieke onderwerpen duidelijk te definiëren. De projecten die geselecteerd worden voor deelname aan de nationale competitie worden openbaar bekendgemaakt, onder toezicht van de gehele vereniging, om eerlijkheid in het onderzoek te waarborgen.

Het ontwerp wijzigt ook de berekening van het maximale aantal competitieprojecten per eenheid. Het aantal competitieprojecten dat toebehoort aan de departementen Onderwijs en Opleiding is namelijk gebaseerd op het percentage van het aantal competitieprojecten op departementsniveau ten opzichte van het totale aantal competitieprojecten op departementsniveau van provincies en steden in het hele land. Dit is bedoeld om eerlijkheid bij de selectie van competitieprojecten te waarborgen. Departementen Onderwijs en Opleiding met een goede schaal en competitieve beweging krijgen een evenredig aantal projecten toegewezen om deel te nemen, waardoor nivellering wordt vermeden en de beweging niet echt wordt gestimuleerd.

Kleinschalige competitie-eenheden mogen maximaal 3 competitieprojecten op nationaal niveau inschrijven. Grotere provinciale eenheden met een aandeel van meer dan 1% en minder dan of gelijk aan 5% mogen maximaal 6 projecten inschrijven. Eenheden met een aandeel van meer dan 5% en minder dan of gelijk aan 10% mogen maximaal 9 projecten inschrijven. Eenheden met een aandeel van meer dan 10% mogen maximaal 12 projecten inschrijven. Deze regeling is geschikt voor het samenvoegen en stroomlijnen van administratieve grenzen, en tegelijkertijd het stimuleren, motiveren en bevorderen van de beweging van wetenschappelijk en technisch onderzoek.

Voor de deelnemende eenheden, te weten middelbare scholen die onder het ministerie vallen en agentschappen op ministerieel niveau, universiteiten, hogescholen, instituten en academies, mag elke eenheid maximaal 3 wedstrijdprojecten inschrijven, een toename van 1 project ten opzichte van de regelgeving in Circulaire 06.

De conceptcirculaire voegt ook een bepaling toe: Eenheden waarvan elk project in het voorgaande jaar een vierde prijs of hoger heeft gewonnen bij een internationale competitie, mogen één extra project naar de competitie sturen. Deze bepaling is bedoeld om eenheden met projecten die nationale prijzen hebben gewonnen, te prioriteren en aan te moedigen.

Om de stabiliteit te waarborgen, voorziet het ontwerp in overgangsvoorwaarden voor de Nationale Competitie voor Wetenschap en Technologieonderzoek voor leerlingen van de onderbouw van het voortgezet onderwijs in het schooljaar 2025-2026. Het maximale aantal competitieprojecten van de ministeries van Onderwijs en Vorming na de fusie van provincies en steden is dan ook gelijk aan het totale aantal competitieprojecten van de competitie-eenheden vóór de fusie.

Bron: https://baotintuc.vn/giao-duc/sua-doi-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ki-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-20251005142319702.htm