Het versterken van de capaciteit van de gemeenschap om kinderen te beschermen.

Na ruim 18 maanden implementatie (Fase 1) heeft het project "Versterking van de capaciteit van de gemeenschap bij het voorkomen en bestrijden van fysiek geweld tegen kinderen in de provincie Thanh Hoa" (hierna te noemen het Project) veel uitstekende resultaten geboekt en een duidelijke verandering in het bewustzijn binnen gezinnen, scholen en de gemeenschap laten zien. Om ervoor te zorgen dat de doelstellingen aan het eind van fase 1 worden bereikt, moet fase 2 echter nog een aantal fundamentele, omvattende en inhoudelijke oplossingen versterken.

Tijdens de conferentie werden de resultaten besproken en de volgende fase van het project "Versterking van de capaciteit van de gemeenschap om fysiek geweld tegen kinderen in Thanh Hoa te voorkomen" uiteengezet.

Het beschermen van kinderen tegen fysiek geweld is niet alleen een mensenrechtenvereiste, maar ook een fundamentele voorwaarde voor hun holistische ontwikkeling. Met dit inzicht werd het project uitgevoerd in 15 gemeenten/wijken (na fusies bleven er 11 over) in samenwerking met de overheid, scholen en de gemeenschap. Als gevolg hiervan ontvingen 3390 van de 5400 kinderen in de doelgroep kennis over het voorkomen van fysiek geweld, preventieve vaardigheden en positieve discipline. Opvallend is dat 456 kinderen die waren opgeleid tot communicatoren hun kennis vervolgens deelden met 1544 leeftijdsgenoten, waarmee ze de boodschap "ken jezelf - bescherm jezelf - help je vrienden" verspreidden binnen de schoolomgeving. Onder ouders en verzorgers ontvingen 11.909 mensen informatie via trainingen of activiteiten in de gemeenschap. Het goede nieuws is dat veel ouders zich voor het eerst realiseren wat de langetermijngevolgen zijn van lijfstraffen als opvoedingsmethode en proactief hun gedrag binnen het gezin aanpassen door over te stappen op positieve discipline.

Tegelijkertijd ontvingen 450 functionarissen van overheidsinstanties, maatschappelijke organisaties, sociale organisaties en kinderbeschermingsdiensten een uitgebreide training in het omgaan met situaties, procedures voor het ondersteunen van kinderen die geweld ervaren en methoden voor intersectorale coördinatie. De actieve betrokkenheid van dit team hielp de "beschermingsketen" binnen de gemeenschap te versterken, van detectie en melding tot interventie en ondersteuning, waardoor een veiligere omgeving voor kinderen werd gecreëerd. Ook de activiteiten gericht op de gemeenschap overtroffen de verwachtingen, met 75 bijeenkomsten en 360 radio-uitzendingen die bijna 34.400 mensen bereikten, wat de brede impact van het project aantoont.

Over het geheel genomen bleek uit fase 1 dat het project volgens planning werd uitgevoerd, de doelstellingen behaalde en positief werd ontvangen door lokale autoriteiten, scholen en de gemeenschap. Het doel om het bewustzijn te vergroten verschoof van theorie naar praktijk: ouders beloofden zich te onthouden van geweld; kinderen deelden vol vertrouwen hun risico's en meldden deze; en buurtwerkers beheersten ondersteunende vaardigheden. Tot juni 2025 werden er geen gevallen van fysiek geweld geregistreerd in het projectgebied. De voortgang werd echter ook beïnvloed door de overgang naar een tweelaags lokaal bestuursmodel, wat leidde tot veranderingen in personeel en coördinatiemechanismen op lokaal niveau. Dit vereiste aanpassingen in fase 2 om de continuïteit van het project te waarborgen.

Op basis van deze resultaten is de volgende stap het consolideren van de reeds gelegde basis, terwijl tegelijkertijd de duurzaamheid van communicatiemodellen, coördinatiemechanismen en de zelfbeschermingscapaciteiten van kinderen sterk wordt bevorderd. Het is allereerst noodzakelijk om de communicatieactiviteiten binnen de gemeenschap op een meer diepgaande en gediversifieerde manier te blijven versterken om zich aan te passen aan de maatschappelijke veranderingen in de context van technologie. Kinderfora en workshops over coördinatiemechanismen moeten flexibel op provinciaal niveau worden georganiseerd om aan te sluiten bij het nieuwe bestuursmodel. Het samenbrengen van vertegenwoordigers uit diverse sectoren en regio's in één forum zal de brede uitwisseling van ervaringen bevorderen en dubbel gebruik van middelen voorkomen.

Vervolgens moet het communicatieteam, bestaande uit zowel kinderen als volwassenen, worden versterkt en verder getraind in communicatieve vaardigheden, met name in het organiseren van groepsactiviteiten en het herkennen en ondersteunen van leeftijdsgenoten die risico lopen op geweld. De kinderen toonden na de training een aanzienlijke volwassenheid, maar om de kwaliteit te behouden en te verbeteren, zou fase 2 aanvullende geavanceerde trainingen, een 'peer support'-model en levensvaardigheidsclubs op scholen of in de gemeenschap moeten omvatten. Wanneer kinderen inspirerende rolmodellen worden, zal het project een natuurlijker, duurzamer en kosteneffectiever effect hebben.

Een andere cruciale oplossing is het stabiliseren van de projectorganisatie en het personeel in de context van veranderende bestuursmodellen. Het samenvoegen van gemeenten en wijken of het wijzigen van het wijkverenigingssysteem kan gevolgen hebben voor de taakverdeling en de coördinatie. Daarom is het, zodra het nieuwe systeem in werking treedt, dringend noodzakelijk om de projectmanagementraad in elke gemeente te versterken, de verantwoordelijke partijen duidelijk aan te wijzen en regels op te stellen voor de coördinatie tussen verenigingen, de overheid en maatschappelijke organisaties. Alleen wanneer de coördinatiekanalen soepel verlopen, kan het proces van ondersteuning van kinderen die geweld hebben meegemaakt snel en volgens de regelgeving worden uitgevoerd.

Fase 2 zou zich bovendien moeten richten op het bevorderen van groepsdiscussies, het in kaart brengen van de buurt en het gebruik van kindvriendelijke beoordelingsinstrumenten om naar de authentieke stem van kinderen te luisteren en activiteiten aan te passen aan hun behoeften. De deelname van kinderen maakt activiteiten niet alleen boeiender, maar creëert ook een gevoel van verantwoordelijkheid en betrokkenheid, waardoor het project dichter bij zijn doel komt: het opbouwen van een gemeenschapsgericht model voor kinderbescherming.

Om een ​​bredere cultuur van geweldloos onderwijs te bevorderen, is het ten slotte nodig om positieve discipline te integreren in de activiteiten van maatschappelijke organisaties zoals vrouwenverenigingen, jeugdverenigingen en seniorenverenigingen. Elke organisatie, die fungeert als "communicatiepunt", vormt een gelaagd netwerk dat de hele gemeenschap omvat. Kinderen in zo'n omgeving worden niet alleen beschermd, maar ook in staat gesteld zichzelf te beschermen. Met gecoördineerde oplossingen is dit de sleutel tot het bouwen van een veilige, geweldloze gemeenschap waar alle kinderen beschermd en gerespecteerd worden.

Tekst en foto's: Tran Hang

Bron: https://baothanhhoa.vn/tang-cuong-nang-luc-cong-dong-nbsp-de-bao-ve-tre-em-271775.htm