Voeg meer leraren toe aan de scholen.
Na de bestuurlijke reorganisatie is in veel gemeenten het aantal inwoners en leerlingen toegenomen, wat de druk op scholen en het onderwijzend personeel vergroot.
Volgens mevrouw Tran Thi Thuy Ha, hoofd van de afdeling Cultuur en Sociale Zaken van de wijk Hoa Xuan, telt de wijk na de fusie 13 scholen, waaronder 4 kleuterscholen, 6 basisscholen en 3 middelbare scholen.
Aan het begin van het schooljaar 2026-2027 zal het aantal leerlingen naar verwachting aanzienlijk toenemen, waardoor er behoefte ontstaat aan uitbreiding van scholen en meer leerkrachten. De gemeente heeft zich aangemeld voor de werving van 55 vaste leerkrachten op alle niveaus en heeft tevens voorgesteld om, conform decreet 111/2022/ND-CP, contractposities toe te voegen om te voorzien in de onderwijsbehoeften van 22 extra klassen in het voortgezet onderwijs.
"De uitbreiding van het lerarenteam zal helpen om tegemoet te komen aan de groeiende leerbehoeften van de leerlingen en de kwaliteit van het onderwijs in de regio te verbeteren," aldus mevrouw Ha.
In de wijk Lien Chieu zei de heer Nguyen Thanh Lich, vicevoorzitter van het wijkcomité, dat de gemeente momenteel 10 openbare scholen en 10 particuliere kleuterscholen telt met 57 groepen/klassen, die meer dan 12.000 leerlingen en kinderen bedienen.
Volgens de heer Nguyen Thanh Lich is de onderwijssector in het district vrij groot en verspreid over vele woonwijken. Sommige gebieden kennen een snelle bevolkingsgroei als gevolg van migratie, wat leidt tot een toenemende vraag naar leerlingen, klaslokalen en lesmateriaal. Naar verwachting zal de lokale onderwijssector voor het volgende schooljaar ongeveer 562 functionarissen, medewerkers en arbeiders nodig hebben, een toename van 107 ten opzichte van het vorige schooljaar.
Volgens Le Thi Bich Thuan, directeur van het ministerie van Onderwijs en Training, bedraagt de totale personeelsbehoefte van openbare kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen voor het schooljaar 2026-2027 47.631 personen. Het toegewezen personeelsquotum voor 2026 ligt echter nog steeds ruim 10.300 personen lager dan de werkelijke behoefte.
Om deze situatie aan te pakken, heeft de stad het ministerie van Onderwijs en Opleiding, in samenwerking met het ministerie van Binnenlandse Zaken en lokale autoriteiten, de opdracht gegeven om leraren te werven uit de 3.130 ongebruikte personeelsquota; en tegelijkertijd een plan te ontwikkelen om de contracten voor professionele arbeidskrachten aan te vullen met extra leraren en personeel voor het nieuwe schooljaar; het verwachte aantal arbeidscontracten is 3.319.
Daarnaast adviseert de onderwijs- en opleidingssector ook over de ontwikkeling van regelgeving voor de tewerkstelling en overplaatsing van leerkrachten om het lokale overschot en tekort aan leerkrachten in verschillende regio's aan te pakken en het onderwijspersoneel in achtergestelde gebieden te versterken.
Geef prioriteit aan middelen voor onderwijs in bergachtige gebieden.
Ook in bergachtige en grensgemeenten worden met spoed voorbereidingen getroffen voor het nieuwe schooljaar om adequate leeromstandigheden voor leerlingen in hooggelegen gebieden te garanderen. Volgens mevrouw Le Thi Bich Thuan zal de inzet en overplaatsing van leerkrachten in de komende periode prioriteit geven aan het versterken van de personeelsbezetting in afgelegen gebieden en gebieden met bijzonder moeilijke sociaaleconomische omstandigheden.
Voor kostscholen in grensgemeenten zal de onderwijs- en opleidingssector, in overleg met de lokale autoriteiten, een plan ontwikkelen voor de toewijzing van managementpersoneel, docenten en ondersteunend personeel vanaf het begin van het schooljaar. Volgens het inschrijvingsplan voor het schooljaar 2026-2027 bedraagt de totale personeelsbehoefte voor de zes kostscholen 378 personen, waaronder: 19 managementmedewerkers, 293 docenten en 66 professionele ondersteunende medewerkers.
Momenteel voldoen het aantal toegewezen medewerkers en het bestaande personeelsbestand in principe aan de eisen voor de exploitatie van de scholen zodra deze operationeel zijn. De lokale autoriteiten blijven personeel evalueren, reorganiseren en herplaatsen; tegelijkertijd werven ze extra personeel om vacatures te vullen en zo een stabiele bedrijfsvoering te garanderen.
Volgens Briu Quân, voorzitter van het Volkscomité van de gemeente Avương, werkt de gemeente samen met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding om personeel voor scholen op te leiden, met name voor de kostschool voor basis- en middelbaar onderwijs van de gemeente Avương.
Op basis van het inschrijvingsplan en de opleidingsschaal zal de gemeente het bestaande personeel evalueren, een plan ontwikkelen voor de toewijzing van geschikt managementpersoneel, docenten en medewerkers, en tegelijkertijd wervings- en aanvulmogelijkheden voorstellen voor eventuele vacatures om ervoor te zorgen dat de school vanaf het eerste schooljaar effectief kan functioneren.
De gemeenten Hung Son, Tay Giang, Dac Pring, La Dee en La Ee zijn momenteel bezig met het evalueren en implementeren van plannen om de personeelsbezetting, faciliteiten en lesmaterialen voor scholen in hun gebied aan te vullen.
Mevrouw Le Thi Bich Thuan verklaarde dat de stad, naast de voorbereiding van het onderwijzend personeel, ook speciale aandacht besteedt aan investeringen in de infrastructuur van onderwijsinstellingen. Het ministerie van Onderwijs en Training heeft scholen opgedragen de huidige staat van de apparatuur grondig te evalueren en plannen te ontwikkelen voor reparatie, onderhoud en aanvullende aanschaf, om vanaf het begin van het schooljaar adequate onderwijsomstandigheden te garanderen.
Door een gecoördineerde voorbereiding op het gebied van personeel, scholen en lesmateriaal legt de onderwijs- en opleidingssector van de stad een solide basis voor het schooljaar 2026-2027, en voldoet daarmee aan de eisen van de onderwijsvernieuwing in de huidige periode.
In de periode 2026-2030 werkt de onderwijs- en opleidingssector samen met relevante instanties om het stadsbestuur te adviseren een resolutie in te dienen bij de stadsraad over investeringen in de bouw, modernisering en uitbreiding van scholen en klaslokalen, en de aanschaf van lesmateriaal voor openbare kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen, met een geschat totaalbudget van meer dan 21.316 miljard VND. Hiervan is bijna 19.827 miljard VND bestemd voor infrastructuurinvesteringen en 1.489 miljard VND voor de aanschaf van apparatuur.
Bron: https://baodanang.vn/tang-toc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3340763.html
