Een leraar uit de provincie Thanh Hoa heeft een record gevestigd door 100 papieren flashcards te gebruiken voor geschiedenislessen.

Twee jaar van toewijding hebben tot dit resultaat geleid.

De heer Duong Trung Hieu, geschiedenisleraar aan de Ha Trung middelbare school in het district Ha Trung, provincie Thanh Hoa , is door de Vietnamese Recordorganisatie erkend voor het vestigen van het record als "De eerste leraar die een set van 100 Vietnamese historische figuren op papieren flashcards heeft bedacht en gemaakt" met behulp van mindmapping-methoden en deze heeft toegepast bij het onderwijzen en memoriseren van geschiedenis.

Leraar Hieu zei dat hij nooit had gedacht dat hij een Vietnamees record zou vestigen op welk gebied dan ook. Tijdens zijn loopbaan als leraar merkte hij dat veel leerlingen geschiedenis saai vonden, met veel gebeurtenissen en data die moeilijk te onthouden waren.

Leraar Hieu met een set papieren kaarten met daarop 100 historische figuren uit Vietnam (Foto: Hanh Linh).

Geschiedenis als vak omvat zowel de Vietnamese geschiedenis als de wereldgeschiedenis , van de oudheid tot het moderne tijdperk. Dit vereist dat docenten hun lesmethoden aanpassen om geschiedenis boeiender, gedenkwaardiger en gemakkelijker te leren te maken.

Als geschiedenisdocent heeft meneer Hieu zich altijd sterk ingezet voor het vinden van een werkelijk unieke methode om geschiedenis te onderwijzen.

In 2020 begon meneer Hieu na te denken over ideeën om geschiedenis te onderwijzen met behulp van mindmaps, waarbij hij afbeeldingen, verhalen en veldslagen met elkaar in verband bracht. "Ik heb er veel over nagedacht en besloten om geschiedeniskaartjes van papier te maken", vertelde meneer Hieu.

Voordat hij begon met het maken van de flashcards, raadpleegde de heer Hieu vele documenten en las hij aanvullende boeken om zijn basiskennis te systematiseren. Vervolgens vatte hij de informatie samen en formuleerde hij de tekst op de kaarten.

Deze geschiedeniskaartjes helpen leerlingen sleutelwoorden te onthouden, waardoor het makkelijker wordt om ze te onthouden (Foto: Hanh Linh).

Na bijna twee jaar lang ijverig knippen en tekenen met een collega die kunstles geeft, heeft meneer Hieu een set flashcards voltooid met 100 historische figuren uit Vietnam, die hij nu gebruikt in de klas.

Naast het integreren van historische informatie over 100 personen, helpen de door de heer Hieu ontworpen flashcards studenten ook bij het onthouden en systematiseren van kennis met behulp van mindmaps.

"De papieren telefoon" voor geschiedenisliefhebbers

Docent Hieu zei dat de set papieren kaarten, met afmetingen van 8 cm breed en 16 cm lang, ontworpen was om op een smartphone te lijken, in de hoop de leerlingen te inspireren.

"Leerlingen zijn dol op telefoons. In plaats van ze te gebruiken om spelletjes te spelen, kunnen ze een geschiedeniskaartje vasthouden, het in hun zak, jas of broek stoppen en er op elk moment mee studeren. Studeren met een kaartje bevordert ook de leesgewoonte en zorgt ervoor dat ze minder naar hun telefoon kijken," aldus meneer Hieu.

Bovendien zijn beide zijden van de kaart bedrukt met eretitels, tot nadenken stemmende vragen en volledige basisinformatie zoals het geboortejaar, de geboorteplaats, prestaties en rol van de persoon in de geschiedenis.

Wat de leermethode betreft, zei meneer Hieu dat de flashcards heel eenvoudig zijn, maar gericht op een nieuwe leerbenadering die gebruikmaakt van trefwoorden, historische verhalen, visuele associaties en kritisch denken... waardoor leerlingen snel op de kennis kunnen reageren.

"Met één flashcard om de drie dagen zullen leerlingen in een jaar tijd enorm veel kennis opdoen," aldus de heer Hieu. Hij voegde eraan toe dat hij er erg trots op is een certificaat te hebben ontvangen van de Vietnam Record Organization voor het vestigen van een record en dat hij publieke erkenning en aandacht heeft gekregen.

De heer Hieu deelde zijn toekomstplannen en zei dat hij QR-codescans wil gaan gebruiken om geschiedenis op een leuke en boeiende manier te leren. "Ik zal proberen het stap voor stap te verbeteren. Momenteel heb ik 100 kaarten met ongeveer 100 historische figuren uit Vietnam, en mijn volgende doel is 200, daarna 300 kaarten," aldus de heer Hieu.

Docent Hieu geeft geschiedenisles met behulp van de mindmap-methode (Foto: aangeleverd door de geïnterviewde).

De heer Trinh Xuan Thanh, directeur van de Ha Trung middelbare school, zei dat de heer Duong Trung Hieu een leraar is met een grote passie voor het vak.

Hij heeft op vele effectieve manieren bijgedragen aan de vernieuwing van lesmethoden, de verbetering van de kwaliteit van geschiedenislessen en andere educatieve activiteiten op school. De heer Hieu is een rolmodel van onvermoeibare inzet voor innovatie en creativiteit.

"De resultaten van de creativiteit en inspanningen van de heer Hieu zijn goed ontvangen door het publiek. Dit motiveert de heer Hieu om zich nog harder in te zetten voor het onderwijs, te blijven bijdragen aan de educatie van mensen en generaties studenten een liefde voor geschiedenis bij te brengen," aldus de heer Thanh.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-xu-thanh-xac-lap-ky-luc-tu-100-chiec-the-giay-hoc-lich-su-20240614103354553.htm