Eindexamen middelbare school 2025: belangrijke punten om te onthouden

TP - Aan de vooravond van het eindexamen van 2025 sprak professor Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement (Ministerie van Onderwijs en Training) en vicevoorzitter van de Permanente Commissie van de Nationale Examencommissie, met de krant Tien Phong over de voorbereidingen en de nieuwe aspecten van het examen van dit jaar.

Examens worden op 3 niveaus afgenomen en de beoordeling vindt plaats op 2 niveaus.

Meneer, welke gevolgen zal de samenvoeging van provincies en steden vanaf 1 juli hebben voor het examen?

Het examen vond plaats vlak voordat het tweelaagse lokale bestuursstelsel in werking trad (vanaf 1 juli); het examen werd georganiseerd door het drielaagse lokale bestuur, maar de beoordeling en bekendmaking van de resultaten werden gedaan door het tweelaagse lokale bestuur.

De organisatie van het eindexamen van 2025, met een vroege en proactieve voorbereiding, is door de meeste gemeenten voorzien. Zij hebben het initiatief genomen om het examen te organiseren volgens de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Training. Gemeenten die vanaf 1 juli onder nieuw bestuur treden, dienen de stuurgroep en de examencommissie indien nodig aan te passen, of deze te handhaven, afhankelijk van de consensus binnen het lokale bestuur.

Professor Huynh Van Chuong. Foto: MOET

Wat betreft de regio's waar de nieuwe regering officieel aantreedt: als de deadline voor het inleveren van de cijfers na 15 juli valt, dienen zij de richtlijnen van het ministerie te volgen voor de organisatie van dit examen. Over het algemeen blijven de examenvoorbereiding en het surveillantenteam grotendeels ongewijzigd, waardoor de organisatie van het examen niet wordt beïnvloed.

Het eindexamen van 2025 zal het eerste zijn waarbij het algemene onderwijsprogramma van 2018 wordt toegepast, terwijl kandidaten die het algemene onderwijsprogramma van 2006 volgen nog steeds worden toegelaten; het aantal kandidaten zal met bijna 100.000 toenemen ten opzichte van 2024. Het totale aantal geregistreerde kandidaten zal meer dan 1,1 miljoen bedragen. Het examen zal worden afgenomen op bijna 2.500 testlocaties met in totaal meer dan 50.000 examenruimtes, waarbij ongeveer 200.000 ambtenaren, docenten, medewerkers en ander relevant personeel worden ingezet.

Het ministerie heeft zojuist een document gepubliceerd met informatie over de correctie van gegevens in leerboeken voor vier vakken die verband houden met de samenvoeging van administratieve grenzen. Hoe zullen de gegevens voor het eindexamen van dit jaar voor deze vakken er dus uitzien, meneer?

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft een aantal vakken geïdentificeerd die direct worden beïnvloed door de wijzigingen in de bestuurlijke grenzen, waaronder: Geschiedenis en Aardrijkskunde voor de leerjaren 4, 5 en 9; Aardrijkskunde voor leerjaar 12; en Geschiedenis en Economische en Juridische Vorming voor leerjaar 10. Voor deze vakken zullen de voorgeschreven stappen worden gevolgd om de leerplannen te herzien, als basis voor de herziening van de leerboeken. Dit omvat onder andere het actualiseren van leerdoelen, kennisinhoud, plaatsnamen, gegevens, kaarten, grafieken en sociaaleconomische informatie.

Op dit punt vond de voorbereiding op het examen plaats vóór de resolutie 202 van de Nationale Vergadering over de reorganisatie van de provinciale bestuursorganen. Kandidaten kunnen er dus op vertrouwen dat de examenvragen gebruik zullen maken van de oude administratieve gegevens van het algemeen onderwijsprogramma van 2018, van vóór de fusie.

De lokale omgeving is er klaar voor.

Hoe verlopen de voorbereidingen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de lokale autoriteiten op het examen tot nu toe, meneer?

Professor Huynh Van Chuong (uiterst rechts) inspecteert de organisatie van het recente examen in Bac Giang. Foto: Nghiem Hue.

Onlangs zat de premier de Nationale Conferentie voor over het eindexamen van 2025, met de eis dat het examen veilig, soepel, serieus, objectief en effectief moet verlopen. Alle provincies en steden hebben stuurgroepen voor het examen op provinciaal niveau opgericht, richtlijnen uitgevaardigd, inspecties georganiseerd, adequate faciliteiten voorbereid en lokale middelen gemobiliseerd, afgestemd op de feitelijke omstandigheden.

Dankzij de proactieve en flexibele aanpak van de lokale autoriteiten vanaf een vroeg stadium, zijn de voorbereidingen door provincies, steden en stuurgroepen nu afgerond. Alle noodzakelijke voorwaarden met betrekking tot infrastructuur, personeel en materialen zijn gewaarborgd, zodat het examen veilig, serieus en effectief kan plaatsvinden, conform de richtlijnen van de premier.

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft inspectieteams onder leiding van ministeriële functionarissen en het Nationaal Stuurcomité ingesteld om de examenvoorbereiding in de provincies/steden onder centraal bestuur rechtstreeks te inspecteren, van 4 juni tot de examendatum. Tegelijkertijd werden 10 inspectieteams gevormd om grondige controles uit te voeren op de examenvoorbereiding bij de departementen van Onderwijs en Training.

Kunt u ons iets vertellen over de nieuwe kenmerken van het eindexamen voor het middelbaar onderwijs in 2025?

Het eindexamen van dit jaar is met één sessie ingekort ten opzichte van voorgaande jaren (naar drie sessies), maar het aantal vakken is groter omdat kandidaten naast de twee verplichte vakken, literatuur en wiskunde, twee van de negen vakken kunnen kiezen.

Dit jaar zijn er twee soorten examens: leerlingen in het laatste jaar van de middelbare school (12e klas) doen examen op basis van het algemene onderwijsprogramma van 2018; onafhankelijke kandidaten die het oude programma hebben gevolgd maar nog niet zijn afgestudeerd, doen examen op basis van het algemene onderwijsprogramma van 2006.

Vanaf 2026 zal het Ministerie van Onderwijs en Training echter alleen nog maar één type eindexamen voor het middelbaar onderwijs organiseren, gebaseerd op het algemene leerplan van 2018. Kandidaten dienen hier goed op te letten en hun studie vanaf nu proactief te plannen.

Opmerkelijk is dat voor het eerst bij het eindexamen van de middelbare school de examenpapieren van de examencommissie naar de druk- en kopieerpunten in de provincies/steden worden vervoerd via een versleuteld en beveiligd transmissiesysteem van het Overheidscoderingscomité. Tot nu toe is het volledige examensysteem met deze nieuwe methode succesvol en probleemloos naar de provincies en steden verzonden.

Wat betreft het examen: volgens het algemene onderwijsprogramma van 2018 zal de inhoud van het vak Literatuur verder gaan dan wat in het leerboek staat. Studenten moeten zich daarom richten op het herhalen van kennis en vaardigheden volgens de vastgestelde normen, in plaats van zich te beperken tot een beperkt aantal onderwerpen, memoriseren of het naschrijven van voorbeeldessays. Meerkeuze-examens zullen nieuwe vraagvormen bevatten, zoals waar/onwaar-vragen en open vragen, in plaats van de voorheen gangbare meerkeuze-variant.

Dank u wel, meneer!

Nghiem Hue

Bron: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-nhung-diem-can-luu-y-post1753864.tpo