Beste student van blok C00, provincie Thai Nguyen: Kies opnieuw om vooruit te komen

Toen ze besloot het toelatingsexamen voor de universiteit opnieuw te doen toen ze al eerstejaars was, blonk Nguyen Thuy Duong uit en werd ze een van de twee beste studenten van blok C00 in de provincie Thai Nguyen. Na een jaar van volhardende studie, het trotseren van druk en zichzelf, is Thuy Duong het levende bewijs van haar moed en ambitie om haar droom te verwezenlijken.

Dankzij zijn grote inzet werd Nguyen Thuy Duong een van de twee beste slaagkandidaten van blok C00 van de provincie Thai Nguyen .

De beslissing was niet gemakkelijk.

We gingen Thuy Duong ontmoeten in de wijk Duc Xuan nadat de examencommissies in het hele land officieel de resultaten van de eindexamens van de middelbare school van 2025 hadden bekendgemaakt. Duong sprak ons ​​toe in de kleine studeerhoek en zei zachtjes: "Ik ben net als elke andere normale student, ik probeer altijd te studeren en mijn best te doen voor elke toets. Maar dit examen is net iets specialer. Ik was erg aarzelend en vastberaden, ik was zelfs verlegen en durfde niet veel mensen over mijn herexamen te vertellen."

Thuy Duong werd geboren in 2006 en was een oud-leerling van de Bac Kan Specialized High School. In het schooljaar 2024-2025 schreef ze zich in voor het blokexamen D01 en behaalde 25 punten. Met dat resultaat werd ze toegelaten tot de faculteit Vietnamese Studies van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnam National University, Hanoi). Toen ze een nieuwe omgeving betrad en kennismaakte met het vakgebied waar ze lang mee wilde blijven studeren, dacht Duong beter na over haar toekomst.

Duong herinnert zich: Ik droomde er al van om leraar te worden sinds ik klein was. Bij het eerste examen had ik ook mijn eerste keuze opgegeven bij de faculteit Pedagogiek, maar ik had te weinig punten. Vanaf oktober 2024 beantwoordde ik de vraag "Wat voor persoon wil ik in de toekomst worden?". Vanaf dat moment was ik vastbesloten om het examen opnieuw te doen om mijn droom om geschiedenisleraar te worden, waar te maken.

Tijdens zijn studie aan de universiteit studeerde Duong in het geheim en verdeelde hij zijn tijd per uur: overdag bestudeerde hij de hoofdvakken en 's avonds herhaalde hij zijn kennis. Vanaf april 2025, na het afronden van het tweede semester, zal hij zich concentreren op het studeren voor het examen. Om de beste resultaten te behalen, maakt Duong een specifiek plan per maand, per week en per dag. Meestal studeert hij 's ochtends literatuur, en 's middags en 's avonds aardrijkskunde en geschiedenis. Als hij zijn doel op een bepaalde dag niet haalt, probeert Duong het de volgende dag in te halen.

Duong herinnert zich: Omdat ik 's ochtends meer tijd heb, studeer ik literatuur, omdat dit een vak is dat veel schrijfoefening vereist. Ik studeer vier uur. Als ik het niet volgens plan af heb, haal ik het in tijdens de lunchpauze of blijf ik wat langer op. Tegen de tijd dat ik aan het einde van de dag ben, neem ik een lunchpauze van veertig minuten en studeer ik daarna geschiedenis en aardrijkskunde tot de avond. Als ik het doel van die dag heb bereikt, rust ik uit en dwing ik mezelf niet om te lang op te blijven om te studeren, omdat het dan heel moeilijk zal zijn om de volgende ochtend wakker te worden.

"Hoe dichterbij de examendatum komt, hoe meer ik me ontmoedigd en bezorgd voel. Op die momenten vertrouw ik mijn ouders en goede vrienden toe om meer motivatie te krijgen. Er zijn ook momenten waarop ik denk: waarom niet, ik kan gewoon doorgaan met studeren. Op die momenten denk ik aan de twee gezegden die ik het mooist vind: "Goede dingen kosten tijd" (goede dingen vereisen vaak tijd en geduld om te bereiken), "Beetje bij beetje wordt veel veel". Ik blijf tegen mezelf zeggen: probeer nog een beetje meer, probeer nog een beetje meer... En doe gewoon het examen, ik moet mijn best doen, wat de uitslag ook is, ik zal er geen spijt van krijgen." Thuy Duong vertelde over de druk die ze ervoer.

Raak je droom aan

Afscheids Nguyen Thuy Duong.

Met haar doorzettingsvermogen en tomeloze inzet was Thuy Duong vervuld van vreugde toen ze hoorde dat haar totaalscore voor de drie vakken 29 punten was. Terugdenkend aan dat moment zei Duong: Direct na het examen berekende ik dat de twee vakken Geschiedenis en Aardrijkskunde een 9,75 waren. Maar toen ik hoorde dat het vak Literatuur een 9,5 was, was ik erg verrast, want dat was ook het vak waar ik me het meest zorgen over maakte.

Gevraagd naar het geheim van studeren voor het C00-blok, vertrouwde Duong hem toe: Om goede leerresultaten te behalen, zijn volgens mij doorzettingsvermogen en inspanning het belangrijkste, vanuit mijn eigen geest en gedachten. Want alleen als ik mezelf train om van binnenuit sterk en positief te zijn, kan ik slaperigheid overwinnen en alert blijven om te studeren. Tijdens het studeren voor het examen oefen ik, naast het absorberen van kennis, ook veel vragen. Voor literatuur stel ik een bepaalde schrijftijd in om te wennen aan de hand en de tijdsdruk in de examenzaal. Geschiedenis kent veel tijdpunten, dus naast het luisteren naar de lezing van de docent, stel ik me voor dat historische tijdpunten zich ontwikkelen tot een film, die gemakkelijker te onthouden is...

Een van de hulpmiddelen die aanzienlijk bijdroeg aan Duongs succes was de computer. Hij volgde geen extra lessen, maar schreef zich in voor online lespakketten van gerenommeerde docenten. Volgens Duong hielp deze leermethode hem om proactief met zijn tijd om te gaan en colleges te herhalen om de kennis beter te begrijpen.

Over technologische apparaten gesproken, Thuy Duong vertelde ook dat ze al sinds groep 6 een smartphone gebruikt. Aanvankelijk gebruikte ze hem alleen om spelletjes te spelen en leuke filmpjes te kijken. Later, toen ze leerde hoe ze hem goed moest gebruiken, hielp de telefoon haar ook om beter te studeren.

Duong zei: Ik raak zelf soms verslaafd aan content op sociale media. Soms zeg ik dat ik maar een klein beetje gebruik, maar het kost me de hele middag. Daardoor moet ik die avond tot laat studeren om mijn plan uit te voeren. Vanaf dat moment denk ik dat ik verantwoordelijk voor mezelf moet zijn en moet weten wat goed voor me is. Via smartphones krijg ik veel nieuws en actuele maatschappelijke kwesties. Die pas ik vervolgens toe op mijn schrijfsels.

Mevrouw Nguyen Thi Thu Huong, de moeder van Thuy Duong, vertelde: "Ik sta altijd aan haar zijde en begeleid haar, zorg voor haar en hou van haar als een moeder, en probeer haar tegelijkertijd te begrijpen als een vriendin. Respecteer en moedig haar dromen en keuzes aan, dwing haar niet, maar luister en begeleid haar om te begrijpen dat leren en het beheersen van kennis in het tijdperk van snel ontwikkelende digitale technologie van cruciaal belang is voor een betere toekomst."

Ze moedigt Duong altijd aan om een ​​combinatie van vakken te kiezen waar haar kind gepassioneerd over is en van houdt, want alleen dan kan ze haar aangeboren talenten volledig ontwikkelen. Of wanneer ze haar kind al vroeg een telefoon laat gebruiken, begrijpt ze ook dat het gebruik van een smartphone of sociale media twee kanten heeft. Wanneer kinderen ermee aan de slag gaan, moeten ze ook leren hoe ze er slim mee om kunnen gaan. Sociale netwerken geven kinderen een breder begrip en helpen hen meer informatie te vinden die van nut kan zijn voor hun lessen, maar ze moeten er niet te afhankelijk van zijn.

Vanaf nu zet Thuy Duong een nieuwe reis voort, het pad naar haar gekoesterde droom. Voor Duong is literatuur studeren niet alleen voor de examens, maar ook om dieper te leven, zichzelf beter te begrijpen, zoals ze een jaar rustig, maar vol vertrouwen, doorbracht.

Thuy Duong vertrouwde haar toe dat ze geschiedenisleraar wilde worden. Ze begreep dat achter elke tijdlijn, elke veldslag of gebeurtenis prachtige verhalen over het Vietnamese volk schuilgingen. Ze hoopte haar liefde voor geschiedenis over te brengen op haar studenten, zodat ze niet langer bang zouden zijn voor geschiedenis, het niet langer saai zouden vinden, maar het juist levendig, aantrekkelijk en gepassioneerd zouden vinden, net zoals zij geïnspireerd was door de eerste colleges en pagina's in boeken.

Die droom is niet te verheven, niet te opzichtig. Hij komt voort uit dankbaarheid jegens ouders, vaderland en vaderland, en wordt gevoed door de vastberadenheid van een meisje dat ervoor koos het examen opnieuw te doen om het gewenste pad te volgen.

Misschien is de weg die voor ons ligt lang en vol uitdagingen, maar voor Thuy Duong is alles nog maar net begonnen. En dat begin is geschreven met inspanning en diepe liefde voor blijvende waarden.

Bron: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/net-dep-doi-thuong/202507/thu-khoa-khoi-c00-tinh-thai-nguyen-chon-lai-de-buoc-tiep-7e63a1c/