De winstreeks wordt voortgezet.

In de eerste dagen van de lente van 2026 bevestigden de resultaten van het Nationaal Examen voor de Selectie van Uitmuntende Leerlingen voor het schooljaar 2025-2026 opnieuw de leidende positie van de provincie Lao Cai in de onderwijssector. De provincie zette haar indrukwekkende reeks successen voort met 134 onderscheidingen, een stijging van 5 ten opzichte van het voorgaande schooljaar, waarmee ze landelijk de 8e plaats behaalde.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training wonnen 134 van de 200 deelnemende leerlingen uit de provincie Lao Cai, verdeeld over 10 teams, prijzen. Dit omvatte 2 eerste prijzen, 25 tweede prijzen, 47 derde prijzen en 60 aanmoedigingsprijzen, waarmee de provincie landelijk op de 8e plaats eindigde wat betreft het aantal gewonnen prijzen.

Achter die indrukwekkende cijfers en felbegeerde prijzen schuilt een lange en zware weg, vol toewijding en vastberadenheid van de coaches en spelers van de nationale teams.

Nguyen Ngoc Thuy Chi, een leerling in het laatste jaar van de Nguyen Tat Thanh High School for the Gifted met Engels als specialisatie, won de derde prijs in de nationale Engelse wedstrijd in het schooljaar 2025-2026 en beschouwt Engels altijd als een middel om de deur naar de wereld te openen.

Om die resultaten te bereiken, schuilt het geheim van Thùy Chi in niets meer dan het uitbreiden van haar woordenschat door herhaaldelijk te schrijven en te studeren; het beheersen van geavanceerde grammaticale structuren; en het oefenen met het schrijven van essays en analytische teksten met helder denken en een sterke argumentatie.

Thùy Chi vertelde: "Naast de lessen in de klas oefen ik mijn luistervaardigheid door Engelse video's over uiteenlopende onderwerpen te bekijken. Alle vier vaardigheden – luisteren, spreken, lezen en schrijven – moeten evenveel aandacht krijgen, met name spreken en schrijven. Nationale wedstrijden voor getalenteerde leerlingen vereisen niet alleen een sterke Engelse beheersing, maar ook een breed begrip van de maatschappij, een gevarieerde woordenschat en zinsbouw, en een goed gestructureerd en logisch essay. Dit zorgt ervoor dat mijn geschreven en gesproken werk herhalingen vermijdt, inzichtelijk en overtuigend is."

Thùy Chi oefent regelmatig haar luistervaardigheid door Engelse video's te bekijken.

Terugkijkend op het examen van dit jaar, concludeerde Thùy Chi dat het, ondanks de vele uitdagingen, passend was voor een getalenteerde leerling op nationaal niveau. Ze vond het erg fijn dat de moeilijke vragen haar hersenen stimuleerden en haar de kans boden haar eigen beperkingen te overwinnen.

De resultaten van dit jaar weerspiegelen ook de systematische investeringen die de onderwijssector in Lao Cai de afgelopen jaren heeft gedaan: het vroegtijdig opsporen van talentvolle leerlingen, het samenstellen van een team van hooggespecialiseerde docenten en het creëren van steeds betere leeromstandigheden, materialen en faciliteiten.

Ondanks dat het het eerste schooljaar was onder de fusie van de provincie, en ondanks de talrijke organisatorische en personele uitdagingen, gaf het provinciale ministerie van Onderwijs en Training onmiddellijk de opdracht aan de Nguyen Tat Thanh Specialized High School en de Lao Cai Specialized High School om het programma voor de begeleiding van getalenteerde leerlingen te implementeren.

Van het creëren van de juiste mentaliteit en het organiseren van conferenties om de coördinatie te bespreken, tot het ontwikkelen van plannen en strategieën voor de training, het selecteren van de kerndocenten en het regelen van accommodatie voor de teamleden: alles verliep vlekkeloos.

De twee scholen hebben autonomie verleend aan 10 teams om proactief hun programma's te ontwikkelen, lesverantwoordelijkheden voor specifieke vakken toe te wijzen en experts voor elk vak te selecteren en uit te nodigen. Het ministerie van Onderwijs en Training heeft tevens een kernteam van 91 docenten samengesteld om deel te nemen aan het onderwijs.

Een trainingssessie voor het wiskundeteam van de Lao Cai Specialized High School.

Docent Tran Hoai Vu, lid van het nationale wiskundeteam van de Lao Cai Specialized High School, vertelde: "Het trainingsproces voor getalenteerde leerlingen voor de nationale wedstrijd wordt serieus aangepakt in drie fasen. Fase 1 omvat leren met de vaste docenten van de twee gespecialiseerde scholen, fase 2 omvat leren van experts en fase 3 omvat het consolideren van kennis en het aanscherpen van vaardigheden."

Tijdens het trainingsproces hebben we de oefening van toetsvaardigheden en presentatievaardigheden geïntensiveerd en proefexamens georganiseerd... We gaven niet alleen kennis door, maar boden ook emotionele steun en hielpen de studenten hun evenwicht te hervinden wanneer ze vermoeid waren.

Tijdens hun tijd in het team hebben de studenten ook veel nieuwe vrienden gemaakt, hun horizon verbreed en veel nieuwe dingen geleerd.

Tussen 1 oktober en 22 december 2025 gaven de kerndocenten zelf 978 lessen, 378 meer dan gepland, en nodigden ze 71 experts uit om 410 lessen te geven. Daarnaast vonden er talloze uitwisselingen en discussies plaats die uren, dagen en op verschillende locaties duurden.

Mevrouw Nguyen Thi Hoa Lan, directeur van de Nguyen Tat Thanh Specialized High School, zei: "Voordat we experts uitnodigden, hadden de kerndocenten al een solide basis van kennis en vaardigheden voor de leerlingen gelegd. Experts werden uitgenodigd om elk onderwerp te behandelen zoals het werd onderwezen, met specifieke verzoeken om ervoor te zorgen dat hun lessen aansloten op de behoeften van de leerlingen en deze versterkten. Daarnaast organiseerden we elke 2-3 weken proefexamens, breidden we de oefening uit met door experts ontworpen vragen en nodigden we experts uit om de examens te beoordelen en te corrigeren."

Onder die begeleiding doorliepen de studenten een reeks nauwgezette studie- en herhalingssessies, waarbij ze herhaaldelijk hun vaardigheden testten, hun methoden aanpasten en hun eigen beperkingen overwonnen. Het was tevens een voortdurend proces van het ontwikkelen van wilskracht, veerkracht en een verlangen om de hoogste kennisniveaus te bereiken bij elke student.

Leiders van het ministerie van Onderwijs en Training hebben voorafgaand aan de examendag met studenten gesproken en hen aangemoedigd.

Nguyen Phan Thao Nguyen, een leerling van de Chu Van An middelbare school in de gemeente Mau A en lid van het geschiedenisteam, vertelde: "We zijn onze docenten enorm dankbaar – zij hebben zich met hart en ziel ingezet voor de training van het team. Ze hebben ons niet alleen diepgaande kennis bijgebracht, maar ons ook altijd aangemoedigd en gemotiveerd, waardoor we zelfverzekerder en mentaal sterker zijn geworden."

Na een emotioneel beladen examenperiode zijn de prestaties van vandaag niet alleen het resultaat van een examen, maar ook een maatstaf voor de visie, capaciteiten en ambities van het onderwijssysteem van Lao Cai. Deze reeks "gouden prestaties" bevestigt de leidende positie van de provincie in het onderwijs op nationaal niveau en legt de basis voor een toekomstige generatie rijk aan kennis en vaardigheden, die klaar is om verantwoordelijkheid te dragen voor hun vaderland.

Bron: https://baolaocai.vn/tiep-noi-chuoi-thanh-tich-vang-post892225.html