Kinderen zijn lui als het om leren gaat, wat kunnen ouders doen?

Slechts 7% van de studenten kan zelfstandig ‘diepgaand’ studeren.

Uit 600 enquêtes blijkt dat slechts 7,34% van de kinderen op een hoog niveau zelf kan studeren, meer dan 17% op een gemiddeld niveau en de meeste overige leerlingen "bang" zijn om zelf te studeren. Dit probleem is echt alarmerend, omdat het de absorptie van kennis aantast en direct van invloed is op de leerresultaten van kinderen.

Uit dit onderzoek blijkt ook dat studenten andere vaardigheden missen om zelflerend vermogen te ontwikkelen, met name de vaardigheid om een ​​leeromgeving te creëren.

Wat is het effect van internet op het zelfstudievermogen van kinderen? Volgens een onderzoek gebruikt 64,3% van de scholieren internet bij hun studie en geeft 67,8% van hen de voorkeur aan sociale media boven kranten.

Studenten gaven ook aan dat leren via internet helpt om snel oplossingen te vinden, maar dat de beperking is dat de nauwkeurigheid niet gegarandeerd is en er geen ondersteuning is voor antwoorden. Dit creëert echter een situatie waarin studenten geleidelijk aan "lui" worden om na te denken en afhankelijk worden van internet.

Waarom hebben we zelfstudiegewoonten nodig?

Zelfstudievaardigheden zijn van cruciaal belang in de ontwikkeling van ieder mens. Deze vaardigheid moet vanaf jonge leeftijd worden getraind en ontwikkeld, en tot in de volwassenheid worden onderhouden en verzorgd, in het proces van het ontdekken van kennis en het beheersen van vaardigheden.

Voor leerlingen is het, naast studeren op school, ook belangrijk om proactief op zoek te gaan naar nieuwe kennis en informatie. Deze vaardigheid helpt kinderen niet alleen om hun schoolprestaties te verbeteren, maar vergroot ook hun kennis op andere gebieden.

Bij gebrek aan zelfstudievermogen raken kinderen "uitgeput" in kritisch denken, trekken ze zich voortdurend terug in hun comfortzone en wachten ze voortdurend op hun ouders en leraren om zich te ontwikkelen. Dit probleem is vergelijkbaar met de oude situatie van "leraren die voorlezen en leerlingen die overschrijven", waarbij leerlingen alleen geholpen worden om aan de eisen van de les te voldoen, maar zich niet richten op de ontwikkeling van hun vaardigheden.

Wat moeten ouders doen?

Wat moeten ouders doen om hun kinderen te helpen hun volledige potentieel te ontwikkelen en zelfstudie te ontwikkelen? Ouders moeten een goed rolmodel zijn om hun kinderen te helpen zelfstandig te denken, denkfouten te vermijden en hun creatieve ideeën te stimuleren. Leer je kinderen al van jongs af aan hoe ze hun eigen studieplannen kunnen maken, materiaal kunnen onderzoeken en andere vaardigheden buiten boeken kunnen ontdekken,...

Een andere manier om leerlingen te helpen de gewoonte om op technologie te vertrouwen te doorbreken en zelfstandig te leren, is door gebruik te maken van systematische trainingsprogramma's met ondersteuning van leerkrachten. Vooral voor leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs is begeleiding door leerkrachten essentieel om te begeleiden en te onderwijzen hoe ze moeten leren.

NovaTeen is een trainingsprogramma dat middelbare scholieren helpt om wiskunde, literatuur en Engels onder de knie te krijgen met behulp van innovatieve methoden, met een focus op kwaliteit. De leerkrachten volgen uw kind nauwlettend tijdens elke les en staan ​​klaar om te helpen met huiswerk en moeilijke opgaven tijdens het leren op school. Dit zal uw kind een veiliger gevoel geven en minder afhankelijk maken van technologie, omdat het gedetailleerde ondersteuning en les krijgt van de leerkrachten.

NovaTeen-leerlingen krijgen gegarandeerd een voldoende voor groep 10, wat de druk op ouders vermindert wanneer hun kinderen een klas overslaan. 100% van de leerlingen en ouders van kinderen die bij NovaTeen studeren, is tevreden over de kwaliteit van het onderwijs. Momenteel werken NovaTeen en Moon samen aan de implementatie van activiteiten gericht op " Educatiegelijkheid - jongeren helpen toegang te krijgen tot kwalitatief hoogwaardige en effectieve trainingsprogramma's".

Alleen wanneer kinderen zich kunnen aanpassen aan het leermotto: zelfstudie en zelfbeheersing zijn essentieel. Alleen wanneer leerlingen een gevoel van zelfbewustzijn kunnen ontwikkelen om te studeren en kennis te vergaren in plaats van te wachten op herinneringen van ouders of afhankelijk te zijn van technologie, zal die kennis duurzaam en diepgaand zijn.

Khanh Son

Bron: https://vtc.vn/tre-luoi-hoc-cha-me-phai-lam-gi-ar821058.html