Het implementeren van het programma ter bevordering van milieueducatie.

De Provinciale Vereniging voor de Bevordering van het Onderwijs heeft onlangs een programma gelanceerd ter bevordering van duurzaam leren, gekoppeld aan de kerntaken van de vereniging. In een gesprek met een verslaggever van de krant Khanh Hoa zei de voorzitter van de Provinciale Vereniging voor de Bevordering van het Onderwijs, de heer Tran Quang Man:

De centrale taak van de Provinciale Vereniging voor de Bevordering van Leren is de laatste tijd de implementatie van vijf leermodellen: Lerend Gezin, Lerende Clan, Lerende Eenheid, Lerende Gemeenschap en Lerende Burger. De vereniging ondersteunt en stimuleert met name het onderwijs en leren voor de jongere generatie in het basisonderwijs en bevordert levenslang leren voor volwassenen. Momenteel beschikt de vereniging over een sterk georganiseerd systeem dat lokale overheden, instanties, scholen, bedrijven, de strijdkrachten, clans, religieuze organisaties, enz. omvat, met meer dan 250.000 leden. De recent geïmplementeerde leermodellen zijn gekoppeld aan de digitale transformatietrend van de provincie, waaronder de toepassing van softwaretools voor het evalueren en erkennen van de titel "Lerende Burger". Dit biedt een gunstige basis voor de toekomstige implementatie van het programma ter bevordering van groen leren.

De heer Tran Quang Man.

- Kunt u ons uitleggen wat de bevordering van groen onderwijs inhoudt en waarom dit programma nodig is?

Groen leren is een nieuw concept dat groen denken omvat (het sturen van correct gedrag en handelen in het dagelijks leven, interactie met de natuur, arbeid en productie, enz., vanuit een groen perspectief); een groene levensstijl in de huidige leefomgeving (bescherming van de natuur, leven in solidariteit, mededogen, cultuur, positiviteit, creativiteit, enz.); en groene vaardigheden om geleidelijk groen denken te realiseren en een groene levensstijl te behouden in het gezinsleven, professionele activiteiten en de uitoefening van cultureel gedrag in de gemeenschap (communicatieve vaardigheden, gedragsvaardigheden, digitale vaardigheden, enz.). Kortom, groen leren richt de inhoud van levenslang leren op milieubescherming, het creëren van ecologische gelijkheid voor alle burgers en het helpen van individuen en gemeenschappen om verantwoordelijkheid te nemen voor de bescherming van de toekomst van de mensheid tegen de risico's van milieuvervuiling. Onlangs heeft de Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van het Leren haar afdelingen op alle niveaus opgedragen activiteiten te organiseren die verband houden met het "Groene Plan" voor de periode 2025-2030, met een visie tot 2050, en die bijdragen aan de uitvoering van de nationale strategie voor groene groei voor de periode 2021-2030, met een visie tot 2050.

Welke activiteiten zal de vereniging in de nabije toekomst ondernemen om het programma ter bevordering van groen onderwijs uit te voeren, meneer?

Leerlingen van de middelbare school Thai Nguyen (Nha Trang).

- Om het programma ter bevordering van groen onderwijs te implementeren, is het allereerst noodzakelijk om de kerninhoud van de bevordering van groen onderwijs aan alle functionarissen en leden duidelijk te maken, inclusief de concepten groen denken, groene levensstijl en groene vaardigheden. De vereniging zal een specifiek plan ontwikkelen om deze inhoud te implementeren door middel van thematisch onderzoek, seminars, wetenschappelijke workshops, enz., gekoppeld aan de criteria van de vijf nieuwe leermodellen. Tegelijkertijd zal zij samenwerken met het Ministerie van Onderwijs en Training en lokale overheden om thematische programma's en educatieve en trainingsprogramma's te ontwikkelen over groene ontwikkeling, groen onderwijs en de bevordering van groen onderwijs in scholen en gemeenschapsleercentra; en de coördinatie tussen gezinnen, scholen en de samenleving versterken bij het opleiden en begeleiden van leerlingen in de richting van "groen denken, groene levensstijl en groene vaardigheden". Hiermee zal zij een positieve bijdrage leveren aan het bereiken van het doel van "onderwijs voor duurzame ontwikkeling" en het succesvol bouwen van een lerende samenleving in het nieuwe tijdperk. Op basis van het samenwerkingsprogramma dat met 10 instanties is ondertekend, zal de vereniging deze inhoud aanvullen bij de uitvoering van activiteiten; oplossingen onderzoeken om de opleiding van de "groene beroepsbevolking" van 16-40 jaar te stimuleren en te ondersteunen, met name diegenen zonder beroepsopleiding. Op basis van praktijkervaring zal de vereniging de criteria van de 5 leermodellen onderzoeken, herzien en aanvullen, met als doel bij te dragen aan de vergroening van de natuurlijke omgeving, de werkomgeving en de sociale omgeving, en zo bij te dragen aan de groene ontwikkeling en groene groei van de provincie volgens het "Groene Transformatieproject van de provincie Khanh Hoa giai đoạn 2024 - 2030".

Dank u wel, meneer!

H. NGAN (Verslaggever)

Bron: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202504/trien-khai-chuong-khuyen-hoc-xanh-a4330b5/