Geef prioriteit aan de beoordeling van de kwaliteit van leerboeken.

Het is noodzakelijk om internationale ervaringen te bestuderen en daarvan te leren.

Tijdens een debat met afgevaardigde Nguyen Thi Mai Hoa (Delegatie Dong Thap) over de opdracht aan het Ministerie van Onderwijs en Training om een ​​reeks leerboeken samen te stellen, stelde afgevaardigde Nguyen Thi Kim Thuy (Delegatie Da Nang) dat de Nationale Vergadering weliswaar het recht heeft een resolutie aan te nemen met een andere inhoud dan Resolutie 122, maar dat het niet verstandig is om iets te doen wat de maatschappij al heeft gedaan. Ze benadrukte: " Het halverwege wijzigen van een belangrijk beleid vereist tijd voor onderzoek, overleg met internationale experts en een zorgvuldige effectbeoordeling ." Volgens mevrouw Thuy is Bijlage 7, een overzicht van voorstellen en aanbevelingen van de regering, ministeries en lokale overheden, 35 pagina's lang en bevat 282 punten, waarvan het Ministerie van Onderwijs en Training alleen al 114 punten heeft. Op pagina 26, punt 208, staat een aanbeveling om het Ministerie van Onderwijs en Training de leiding te geven bij het samenstellen van een reeks leerboeken (voor twee regio's).

“ Ik ben van mening dat het ministerie van Onderwijs en Training zich, in plaats van de samenstelling van een standaard leerboekenset te laten organiseren, dringender zou moeten richten op het samenstellen van leerboeken voor slechthorende en slechtziende kinderen, en leerboeken voor het onderwijzen van talen van etnische minderheden”, aldus mevrouw Thuy. Volgens mevrouw Thuy zijn er nog steeds mensen die vinden dat er “een standaard leerboekenset moet komen”. Mevrouw Thuy is echter van mening dat deze opvatting onjuist is, gezien Resolutie 88. Volgens deze resolutie moet, ongeacht of het ministerie van Onderwijs en Training de leerboekenset organiseert of niet, deze set leerboeken op een eerlijke manier worden geëvalueerd en goedgekeurd, samen met leerboeken die door andere organisaties en individuen zijn samengesteld.

"Het klopt dat we vroeger maar één set leerboeken bestudeerden en alleen zoete aardappelen en cassave aten, en toch gezond opgroeiden. Maar de tijden veranderen, en we kunnen niet verwachten dat het nu hetzelfde is als vroeger. Nu moeten onze kinderen en kleinkinderen een evenwichtig dieet volgen om hun gezondheid te verbeteren en zich te kunnen meten met de meest vooraanstaande landen ter wereld," benadrukte mevrouw Thuy.

Parlementslid Nguyen Thi Kim Thuy (Delegatie van Da Nang ).

Zou het toevoegen van een extra set leerboeken het prijsprobleem oplossen?

Tijdens een toespraak in de marge van de Nationale Vergadering zei parlementslid Nguyen Thi Viet Nga, lid van de commissie Cultuur en Onderwijs van de Nationale Vergadering en vicevoorzitter van de delegatie van Hai Duong, dat er de afgelopen dagen veel verschillende meningen en debatten zijn geweest onder degenen die onderzoek doen naar en wetgeving opstellen, parlementsleden, het grote publiek, leraren en onderwijsbestuurders.

"Moet het Ministerie van Onderwijs en Training naar mijn mening een reeks leerboeken samenstellen? Ja, dat moet het ministerie. Maar op dit moment hoeft het Ministerie van Onderwijs en Training geen nieuwe leerboeken samen te stellen. Er zijn namelijk al een aantal leerboeken die zijn geëvalueerd en geschikt zijn voor gebruik in het reguliere onderwijssysteem," aldus mevrouw Nga.

Bovendien is het Ministerie van Onderwijs en Opleiding momenteel overladen met diverse taken in verband met de uitvoering van het algemene onderwijsprogramma van 2018.

Tegelijkertijd werd gesteld dat er zeer grootschalige problemen zijn die onmiddellijk moeten worden aangepakt, zoals het lerarentekort en de dringende noodzaak om zich voor te bereiden op het eindexamen van de middelbare school in 2024-2025, het eerste examen in het kader van de implementatie van het algemene onderwijsprogramma van 2018.

"Als we het ministerie daarom in deze drukke periode vragen om direct een reeks leerboeken te produceren, zal dat niet erg effectief zijn en moeilijk te implementeren. We moeten dus wachten tot het ministerie van Onderwijs en Training alle noodzakelijke infrastructuur volledig heeft voorbereid om deze leerboeken te kunnen gebruiken, en niet nu al," benadrukte mevrouw Nga.

Parlementslid Truong Trong Nghia (van de delegatie uit Ho Chi Minh-stad) deelde dezelfde mening en stelde duidelijk dat het beleid van het delen van leerboeken tot doel heeft de intellectuele middelen en ervaring van experts, wetenschappers, onderwijskundigen en docenten te benutten bij het samenstellen van leerboeken die de onderwijsvernieuwing ten goede komen. Tegelijkertijd mobiliseert het het economische potentieel van de samenleving.

Volgens de afgevaardigden verloopt het socialisatieproces weliswaar goed, maar zullen er altijd bepaalde beginproblemen zijn die aangepakt moeten worden.

"Als het ministerie van Onderwijs en Training wordt voorgesteld om een ​​nieuwe reeks leerboeken te ontwikkelen en samen te stellen, lost dat dan de huidige problemen op, zoals de prijskwestie?", vroeg afgevaardigde Nghia.

Mochten er prijsvraagstukken zijn, dan kunnen deze worden opgelost door middel van subsidies of fondsenwerving om leerboeken in bruikleen te verstrekken, of om kansarme groepen in afgelegen gebieden te ondersteunen.

"Het is niet zo dat we het probleem kunnen oplossen door simpelweg een nieuwe reeks leerboeken door de staat te laten 'creëren'; wat als dat het probleem niet oplost?", vroeg meneer Nghia zich af.

Geef prioriteit aan de beoordeling van de kwaliteit van leerboeken.

Wat betreft de kwestie van de schoolboeken, een punt van zorg voor de leden van de Nationale Vergadering, verklaarde minister Nguyen Kim Son dat in het rapport van de regering over de sociaaleconomische ontwikkeling werd opgemerkt dat "schoolboeken nog niet aan de eisen voldoen". Deze constatering wordt gezien als een grote uitdaging en een kwestie van grote verantwoordelijkheid voor de regering. Hoewel er al veel is bereikt, zijn verdere verbeteringen nog steeds nodig en de onderwijssector streeft ernaar aan deze eis te voldoen.

Minister Nguyen Kim Son hield een toespraak waarin hij enkele aandachtspunten voor de leden van de Nationale Vergadering toelichtte.

Onlangs heeft de vaste commissie van de Nationale Vergadering toezicht gehouden op de uitvoering van de hervormingen van het algemene onderwijscurriculum en de leerboeken, en in haar toezichtsbesluit 686 opgemerkt dat: Het systeem van leerboeken en lesmateriaal is in principe volgens schema georganiseerd, samengesteld, beoordeeld, goedgekeurd, gedrukt en verspreid, en voldoet daarmee aan de eisen van het onderwijs.

De inhoud van de leerboeken sluit nauw aan bij de vereiste leerdoelen van het nieuwe algemene onderwijscurriculum en draagt ​​bij aan de ontwikkeling van de kwaliteiten en competenties van studenten. Voor de samenstelling van de leerboeken waren een groot aantal deskundigen, wetenschappers en docenten met een hoge reputatie en ruime ervaring betrokken. Van 2020 tot heden zijn er 381 nieuwe leerboeken gepubliceerd, goed voor een totale oplage van 194 miljoen exemplaren. "Dit is dan ook een erkenning voor de inspanningen van de gehele onderwijssector, het onderwijzend personeel en iedereen die betrokken is bij de samenstelling van de leerboeken," aldus de heer Son.

Met betrekking tot de zorgen van de afgevaardigden over de resolutie van de Toezichthoudende Delegatie betreffende de opdracht aan het Ministerie van Onderwijs en Training om een ​​reeks leerboeken samen te stellen, zei de heer Son: "Ik ben van mening dat de belangrijkste prioriteit van nu tot 2024 moet zijn om de kwaliteit van de leerboeken voor de klassen 5, 9 en 12 grondig te beoordelen en ervoor te zorgen dat er voldoende leerboeken beschikbaar zijn vóór het nieuwe schooljaar. Wat betreft de toegewezen taak, zullen we onderzoek doen, voorstellen formuleren en ernaar streven deze binnen 1-2 jaar af te ronden. Zodra de hervormingscyclus is voltooid, zullen we een grondige evaluatie uitvoeren en deze aan de Nationale Vergadering voorleggen."

PV

Bron: https://www.congluan.vn/bo-truong-bo-gddt-uu-tien-cho-viec-tham-dinh-chat-luong-sgk-post270753.html