Er zijn nog steeds onvoldoende mechanismen om talentvolle mensen te behouden.

Op 8 april organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET), in samenwerking met de krant Tien Phong en instellingen voor hoger onderwijs, in Hanoi het seminar "Het opleiden en benutten van talent in de nieuwe context".

Het risico van "braindrain" ontstaat door een gebrek aan beleid om talent aan te trekken.

Tijdens de conferentie benadrukte professor Nguyen Tien Thao, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Training, dat Vietnam voor een snelle en duurzame ontwikkeling een land moet worden met een alomvattend beleid voor het identificeren, koesteren, benutten en behouden van talentvolle individuen. Om de komende jaren een groei met dubbele cijfers te realiseren, hebben we een hoogwaardig personeelsbestand nodig; een team van wetenschappelijke talenten vormt de kern van de ontwikkeling.

Prof. dr. Nguyen Tien Thao – Directeur van de afdeling Hoger Onderwijs, Ministerie van Onderwijs en Opleiding

Het Vietnamese hoger onderwijs heeft de afgelopen jaren veranderingen ondergaan in de omvang van de opleidingen voor STEM-vakken, wat een directe bijdrage levert aan belangrijke technologie- en ingenieurssectoren.

We moeten echter ook eerlijk erkennen dat het beleid niet consequent is uitgevoerd. Het beloningsbeleid, de werkomgeving en de ontwikkelingsmogelijkheden zijn onvoldoende concurrerend in de context van de globalisering van hooggekwalificeerd personeel. Het fenomeen van 'braindrain' en verspild talent bestaat nog steeds. We hebben toonaangevende wetenschappers nodig om de kerntechnologieën, opkomende technologieën, de energievoorziening van de volgende generatie, enzovoort, te leiden.

Op basis van zijn ervaring met jongeren, met name via de Outstanding Young Vietnamese Award, is journalist Nguyen Ngoc Tien – adjunct-hoofdredacteur van de krant Tien Phong – van mening dat er in Vietnam geen gebrek aan talent is. Het probleem zit hem in het mechanisme voor tijdige identificatie, het juiste opleidingssysteem en het beleid voor de daadwerkelijke benutting van talent. Getalenteerde individuen moeten kansen krijgen, op de juiste posities worden geplaatst en de juiste omstandigheden krijgen om hun vaardigheden te ontwikkelen.

Journalist Nguyen Ngoc Tien – Adjunct-hoofdredacteur van de krant Tien Phong.

Volgens de heer Tien verandert, in de context van digitale transformatie, kunstmatige intelligentie en de kenniseconomie die de maatschappelijke structuur hervormen, ook het concept van talent. Het wordt uitgebreid naar individuen met creatief denken, aanpassingsvermogen, een betrokkenheidsgevoel en de wens om een bijdrage te leveren. Dit vereist innovatie in het onderwijs, meer flexibiliteit in het personeelsmanagement en een maatschappij die een omgeving creëert die creativiteit stimuleert en verschillen accepteert.

Talentontwikkeling staat onder druk om ingrijpend te veranderen.

Tijdens de workshop hebben de deelnemers oplossingen voorgesteld voor het identificeren, ontwikkelen en effectief inzetten van hoogwaardig menselijk kapitaal om te voldoen aan de ontwikkelingsbehoeften van het land in het nieuwe tijdperk.

Vanuit het perspectief van een middelbare school zei mevrouw Tran Thuy Duong, directeur van de Hanoi Amsterdam High School for Gifted Students, dat de kijk op talent op deze school verandert in lijn met de ontwikkelingen van de tijd.

Waar academisch begaafde studenten voorheen vaak beperkt bleven tot vakken als wiskunde en literatuur, is het landschap nu verbreed. Een student die zich specialiseert in wiskunde kan niet alleen meedoen aan internationale wedstrijden, maar ook uitblinken in andere vakgebieden zoals robotica, techniek en STEM.

Volgens mevrouw Duong hebben scholen meer nodig dan alleen een team van uitstekende docenten om "goede talenten" te kweken. Faciliteiten, met name STEM-laboratoria, worden een steeds belangrijkere factor in de context van de snel ontwikkelende wetenschap en technologie.

Deelnemers nemen deel aan de discussies tijdens de workshop.

Professor Chu Duc Trinh, rector van de Technische Universiteit van Vietnam in Hanoi, is van mening dat hoogwaardig menselijk kapitaal essentieel is voor ons land om kansen te grijpen en uitdagingen te overwinnen in het proces van internationale integratie.

De Vietnamese economie ondergaat momenteel een sterke transformatie richting hightechsectoren zoals informatietechnologie, telecommunicatie, halfgeleiders, automatisering, kunstmatige intelligentie en biomedische technologie.

Volgens professor Chu Duc Trinh moeten we, om aan deze ontwikkelingsvereisten te voldoen, het tekort aan hooggekwalificeerd personeel aanpakken.

In deze context is de rol van universiteiten uiterst belangrijk. Hogeronderwijsinstellingen moeten niet alleen de kwaliteit van de opleidingen waarborgen, maar ook centra zijn voor onderzoek, innovatie en technologieoverdracht. Met name de samenwerking met het bedrijfsleven en de internationale gemeenschap is cruciaal om studenten toegang te geven tot nieuwe technologische trends, hen beter voor te bereiden op de wereldwijde arbeidsmarkt en hen in staat te stellen alle uitdagingen aan te gaan.

Associate Professor Dr. Nguyen Phong Dien – Vice-directeur van de Hanoi Universiteit voor Wetenschap en Technologie – bevestigde dat, in de context van de snel ontwikkelende AI, het universitair onderwijs, en met name de talentontwikkeling, onder druk staat om ingrijpend te veranderen.

De heer Dien verklaarde dat de Technische Universiteit van Hanoi dit probleem vanuit meerdere invalshoeken bekijkt, waarbij de universiteit zich vooral richt op de eerste twee gebieden: studentenwerving en opleidingsprogramma's.

Een ander belangrijk punt is de integratie van onderwijs en onderzoek. Getalenteerde studenten worden direct betrokken bij onderzoeksprojecten in laboratoria, waardoor hun creativiteit en probleemoplossende vaardigheden zich ontwikkelen. Tegelijkertijd breidt de universiteit de internationale samenwerking uit en zal zij in de komende periode geen sterke nadruk leggen op nationaliteit bij het aantrekken van docenten, met als doel een diverse academische omgeving te creëren.

“De praktijk wijst uit dat deze aanpak effectief is. Er zijn oud-studenten die in Silicon Valley hebben gewerkt en zijn teruggekeerd om trainingsprogramma's in het land te ondersteunen. Dit betekent dat studenten, mits goed opgeleid, niet alleen professioneel competent zijn, maar ook in staat zijn kennis te verspreiden en internationaal te integreren”, benadrukte universitair hoofddocent dr. Nguyen Phong Dien.

Volgens dr. Dang Van Huan, adjunct-directeur van de afdeling Hoger Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), heeft het ministerie een plan ontwikkeld om gekwalificeerd personeel op te leiden voor de ontwikkeling van hoogtechnologische technologie in de periode 2025-2035, met een visie tot 2045.

Hoogwaardige, talentvolle mensen in belangrijke STEM-vakgebieden (wetenschap, technologie, engineering, wiskunde) zijn een essentiële concurrentiefactor geworden tussen landen…

Acht toepassingsgebieden: natuurwetenschappen, levenswetenschappen, wiskunde, informatica, technische wetenschappen, ingenieurswetenschappen, productie, architectuur en bouw.

Nguyen Hoai

Bron: https://daidoanket.vn/van-thieu-co-che-giu-chan-nguoi-gioi.html