De traditie van kinderliteratuur voortzetten in het moderne tijdperk.

Van gespecialiseerde fora en literaire prijzen tot de opkomst van een nieuwe generatie auteurs met een rijke, eigentijdse gevoeligheid: veel positieve signalen wijzen erop dat de Vietnamese kinderliteratuur een periode van sterke transformatie ingaat, met de ambitie om ook in het nieuwe tijdperk pagina's te blijven schrijven die de ziel van jonge kinderen voeden.

"Het raamkozijn" voedt de ziel van een kind.

In het hedendaagse culturele leven neemt kinderliteratuur nog steeds een bijzondere plaats in. Het zijn niet zomaar boeken voor kinderen, maar ook een ruimte voor het stimuleren van de verbeelding, het vormen van karakter en het overdragen van culturele waarden van generatie op generatie.

Tijdens het seminar "Kinderliteratuur vanuit het perspectief van jonge schrijvers" werden veel meningen over hedendaagse kinderliteratuur verzameld. Foto: Kim Dong Publishing House

Tijdens het seminar "Kinderliteratuur vanuit het perspectief van jonge schrijvers", georganiseerd door uitgeverij Kim Dong in samenwerking met de Faculteit der Letterkunde van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnamese Nationale Universiteit, Hanoi) in Hanoi, benadrukten vele deskundigen en onderzoekers de rol van kinderliteratuur in het hedendaagse spirituele leven.

Universitair hoofddocent dr. Dang Hong Son, vicerector van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen, houdt een toespraak. Foto: Thuy Du

Associate Professor Dr. Dang Hong Son, vice-rector van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen, bevestigde dat kinderboeken "vensters" zijn waardoor kinderen de wereld kunnen bekijken en hun dromen, overtuigingen en aspiraties voor een mooi leven kunnen koesteren. Kinderliteratuur is een belangrijk onderdeel van het culturele en spirituele leven van de natie en draagt ​​bij aan het bevorderen van menselijk mededogen, het stimuleren van de verbeelding en het verrijken van het intellect van toekomstige generaties.

Volgens Vu Thi Quynh Lien, adjunct-directeur en hoofdredacteur van uitgeverij Kim Dong, is elk kinderboek als een 'zaadje' dat in de harten van jonge kinderen wordt geplant. Het brengt waarden als waarheid, goedheid en schoonheid bij, evenals een liefde voor de Vietnamese taal en het vermogen om creatief te zijn. Al bijna 70 jaar koestert uitgeverij Kim Dong dit genre, omdat kinderliteratuur altijd behoefte heeft aan nieuwe stemmen die aansluiten bij de gedachten, gevoelens en belevingswereld van kinderen van nu.

Adjunct-directeur en hoofdredacteur van uitgeverij Kim Dong, Vu Thi Quynh Lien. Foto: Thuy Du

De kinderliteratuur heeft de afgelopen jaren veel positieve ontwikkelingen doorgemaakt. Prijzen zoals de Kim Dong Literatuurprijs, de Cricket Kinderprijs en schrijfwedstrijden met kinderthema's hebben bijgedragen aan de ontdekking van veel nieuwe schrijvers en het vergroten van de creatieve ruimte voor jonge schrijvers.

De kinderboekenmarkt is ook levendiger geworden, met een grote diversiteit aan genres, moderne presentatiestijlen en opvallende illustraties, allemaal afgestemd op de smaak van jonge lezers. Naast bekende auteurs zoals Nguyen Nhat Anh, Nguyen Ngoc Thuan en Tran Duc Tien, maken steeds meer jonge schrijvers naam met verhalen die aansluiten bij het hedendaagse leven.

De hedendaagse kinderliteratuur staat echter ook onder aanzienlijke druk. De explosie van sociale media, korte video's , videogames en digitale entertainmentplatforms verandert de leesgewoonten van kinderen ingrijpend.

Dr. Trinh Dang Nguyen Huong (Instituut voor Literatuur, Vietnamese Academie voor Sociale Wetenschappen) stelt dat kinderen tegenwoordig minder lezen, niet vanwege een gebrek aan goede boeken, maar omdat ze geen "rustige momenten" hebben om te lezen. Een volgepakt schoolrooster, de druk van extra lessen en het snelle tempo van het leven zorgen ervoor dat veel leerlingen niet genoeg tijd of mentale capaciteit hebben om zich echt te verdiepen in de wereld van boeken.

Ondertussen betoogt auteur Pham Thu Ha dat de grootste "concurrent" van boeken tegenwoordig niet een ander boek is, maar TikTok en YouTube. Korte, visueel aantrekkelijke en zeer vermakelijke content concurreert fel met traditionele literatuur om de aandacht van jonge kinderen te trekken.

Universitair docent dr. Nguyen Thu Hien, hoofd van de vakgroep Literatuur aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen. Foto: Kim Dong Publishing House.

Deskundigen wijzen er ook op dat kinderliteratuur nog steeds geen toegewijd team van schrijvers heeft, geen beleid voor langetermijnondersteuning kent en soms zelfs als een 'secundair' aspect van het literaire leven wordt beschouwd. Dit is een lacune die snel moet worden opgevuld als we een duurzame basis voor kinderliteratuur willen leggen.

Richtlijn nr. 04-CT/TW van 17 maart 2026 van het Centraal Comité van de Partij betreffende de versterking van het leiderschap van de Partij over uitgeversactiviteiten in de nieuwe situatie, benadrukt de rol van de uitgeverijsector in de creatieve industrie. Kinderliteratuur toont hierbij eens te meer haar bredere betekenis aan, die verder reikt dan één enkel literair genre. Werken voor kinderen van nu kunnen in de toekomst materiaal vormen voor film, theater, animatie, strips of digitale content. De ontwikkeling van kinderliteratuur is daarom tevens de ontwikkeling van middelen voor de creatieve culturele industrie.

De horizon verbreden voor kinderliteratuur

Gezien deze realiteit rijst de vraag: hoe kunnen we in het digitale tijdperk, waarin jonge lezers dagelijks veranderen, kinderliteratuur blijven schrijven?

Volgens literatuurcriticus Bui Viet Thang bezit de Vietnamese kinderliteratuur nog steeds een "enorm cultureel potentieel". Alleen al het aantal leerlingen van de basisschool tot de middelbare school loopt in de tientallen miljoenen. Dit biedt schrijvers een "wijd open horizon", mits ze weten hoe ze die kunnen verkennen.

De ontwikkeling van kinderliteratuur moet worden aangemoedigd. Foto: Thuy Du

Het omzetten van dat potentieel in een echte drijvende kracht voor ontwikkeling vereist echter een alomvattend pakket aan oplossingen. Literatuurcriticus Bui Viet Thang betoogt dat er behoefte is aan flexibel, praktisch cultuurbeleid dat krachtig genoeg is om creativiteit te stimuleren. Volgens hem geldt in de literatuur en kunst, met name in de kinderliteratuur: "hoe genereuzer we zijn, hoe meer waarde we verkrijgen."

Tijdens het seminar werd ook door velen de rol van scholen en gezinnen bij het ontwikkelen van leesgewoonten bij kinderen benadrukt. Volgens dr. Trinh Dang Nguyen Huong moeten scholen hun benadering van literatuur vernieuwen door middel van activiteiten zoals debatten, kritisch denken en interacties met auteurs, waardoor leerlingen een natuurlijke interesse in lezen kunnen ontwikkelen.

Daarnaast moeten de pers en uitgeverijen de rubrieken met introducties en recensies van kinderboeken uitbreiden om literatuur dichter bij een jong publiek te brengen. Ook zouden er regelmatig dialoogfora moeten worden georganiseerd tussen schrijvers, onderzoekers en lezers om een ​​verbinding te leggen tussen creatief schrijven, onderzoek en uitgeefpraktijken.

Literatuurcriticus Bui Viet Thang en dokter Trinh Dang Nguyen Huong delen hun gedachten. Foto: Kim Dong Publishing House.

Een opvallende trend is de toenemende opkomst van jonge auteurs met een sterk eigentijds gevoel. Zij benaderen kinderliteratuur vanuit persoonlijke ervaringen, een verlangen om in dialoog te treden met de kindertijd en een diepgaand begrip van de innerlijke wereld van kinderen van nu.

Auteur Nguyen Hoang Dieu Thuy vertelde dat haar weg naar het schrijverschap een lang proces van opbouw was, van lezen, redigeren en vertalen tot het vertellen van verhalen op bijna veertigjarige leeftijd. Voor haar waren het de kinderen in haar familie die haar hielpen haar kinderlijke gevoeligheden te behouden en zo de wereld van de kinderliteratuur te betreden.

Auteur Cao Nguyet Nguyen merkt op dat de huidige prijzen en schrijfwedstrijden een grote motivatie vormen voor jonge schrijvers. Dit brengt zowel druk als kansen met zich mee voor schrijvers om zich te concentreren op het perfectioneren van hun werk en het experimenteren met nieuwe verteltechnieken.

Een opvallende overeenkomst tussen deze groep auteurs is dat ze niet schrijven volgens verouderde formules. Ze zijn meer geïnteresseerd in de emoties, ervaringen en spirituele behoeften van kinderen in de moderne samenleving. Daardoor verschuift de kinderliteratuur ook naar een meer realistische benadering, rijkere dialogen en een grotere diversiteit in esthetische gevoeligheden.

In de context van snel ontwikkelende kunstmatige intelligentie en digitale technologie zijn jonge schrijvers zich er terdege van bewust dat de kernwaarde van literatuur nog steeds ligt in menselijke emoties en ervaringen. AI kan helpen bij de contentproductie, maar kan de oprechte gevoelens en de helende kracht van literatuur nauwelijks vervangen.

Het is duidelijk dat het voortzetten van de kinderliteratuur vandaag de dag niet alleen het verhaal van de schrijver is. Het is ook een verantwoordelijkheid van gezinnen, scholen, de uitgeverswereld, de media en het cultuurbeleid op de lange termijn.

De Faculteit der Letterkunde van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnam National University, Hanoi) en uitgeverij Kim Dong hebben de afgelopen tijd hun samenwerking geïntensiveerd om literaire creatie in het algemeen, en kinderliteratuur in het bijzonder, te stimuleren.

Associate Professor dr. Nguyen Thu Hien, hoofd van de faculteit Letterkunde aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen, is van mening dat de samenwerking tussen de twee instellingen een duurzame fase van samenwerking inluidt, met een reeks activiteiten die onderwijs, onderzoek en de praktische toepassing van schrijven en publiceren met elkaar verbinden. Om het literaire leven daadwerkelijk in de samenleving te laten doordringen, moeten literaire activiteiten een prominentere plaats innemen in de publieke ruimte, waarmee maatschappelijke verantwoordelijkheid en betrokkenheid bij de nationale literatuur worden getoond. Tegelijkertijd zorgt deze verbinding ervoor dat de onderwijsactiviteiten van de universiteit beter aansluiten op de praktische behoeften van het hedendaagse literaire leven.

Bron: https://hanoimoi.vn/viet-tiep-trang-van-thieu-nhi-trong-thoi-dai-moi-749612.html