Het kind onbedoeld in gevaar brengen en eenzaam laten voelen.

In de moderne maatschappij, waar de economische omstandigheden welvarend zijn, is het volkomen begrijpelijk dat ouders hun kinderen het beste willen bieden. De grens tussen liefde en het onbedoeld "duwen van kinderen naar een hogere sociale klasse" vanaf jonge leeftijd is echter flinterdun.

Veel ouders beseffen niet dat het overmatig beschermen van hun kinderen en het creëren van een "luxueuze, verfijnde en comfortabele" façade hen onbedoeld de meest elementaire overlevingsvaardigheden ontneemt.

Wanneer het toilet de "vijand" wordt

Het gezin van meneer Minh en mevrouw Ha (wijk Cau Giay, Hanoi ) staat bekend om de manier waarop ze hun kind verwennen. Hun zoon Bao is van jongs af aan gewend aan een leven in luxe. Bao's eigen kamer is prachtig ingericht en aan al zijn behoeften wordt voldaan, van maaltijden tot vervoer. Mevrouw Ha is er altijd trots op dat haar zoon in een "luxe" omgeving opgroeit en nooit een vinger hoeft uit te steken.

De problemen begonnen toen Bao naar de eerste klas ging op een openbare school in de buurt van zijn huis. Tijdens zijn eerste schoolweek klaagde Bao constant over buikpijn en gebrek aan eetlust. Zijn ouders, mevrouw Ha en haar man, raakten in paniek en namen hem mee naar de dokter, maar die concludeerde dat de jongen in een volkomen normale fysieke conditie verkeerde. Na veel doorvragen barstte Bao uiteindelijk in tranen uit en bekende: "De toiletten op school zijn niet zo fijn als thuis, ik kan er niet tegen, dus ik durf er niet heen." Het bleek dat hij, omdat hij zich niet kon aanpassen aan de gedeelde ruimte op school, zijn urine en ontlasting de hele dag had opgehouden. Deze langdurige situatie zorgde ervoor dat Bao last kreeg van verstopping en zich constant gestrest en angstig voelde als hij naar school ging. Alleen al door de iets minder comfortabele leefomstandigheden dan thuis, kon een zevenjarig kind zich niet aanpassen, wat direct een negatieve invloed had op zijn gezondheid.

Tu ging naar een internationale school en werd door haar ouders voorzien van merkkleding, van kleding en schoenen tot rugzakken. Tu had altijd het gevoel dat ze bij een andere klasse hoorde. Deze zelfvoldaanheid groeide door de jaren heen en mondde uit in afwijkend gedrag.

Freepik illustratieafbeelding

Tijdens een schoolreisje naar het platteland weigerde Tú pertinent om met zijn vrienden mee te doen aan de gezamenlijke werkzaamheden. Toen hij de boeren en arbeiders door de modder zag ploeteren, aarzelde Tú niet om zijn minachting te tonen en hen openlijk te bekritiseren. Tú's arrogantie en gebrek aan respect voor anderen zorgden ervoor dat hij steeds meer van de groep vervreemd raakte. Zijn klasgenoten begonnen hem te mijden; niemand wilde meer met hem samenwerken of iets met hem delen. Van een leerling met een hoge status veranderde Tú in een geïsoleerde, conflictzoekende leerling die zich constant gekwetst en depressief voelde omdat niemand zijn zelfverklaarde 'koninklijke status' erkende.

Beloon het gedrag van uw kind elke dag.

Dr. Vu Thu Huong (Centrum voor Ondeugende Kinderen) erkent deze alarmerende situatie en wijst er openlijk op dat het verwennen van kinderen, het bevredigen van al hun behoeften en het isoleren van hen van de uitdagingen van het leven vier duidelijke negatieve gevolgen heeft:

De aanpassingscrisis : Kinderen die opgroeien in een 'glazen kooi' zullen aanzienlijke moeilijkheden ondervinden wanneer ze geconfronteerd worden met normale leefomstandigheden. Talloze kinderen kunnen niet naar het toilet als het stinkt, wat direct hun gezondheid beïnvloedt. Bovendien is de kans groter dat kinderen depressief raken als hun omgeving niet zo goed is als thuis. Dit is een directe bedreiging voor het welzijn van het kind.

Persoonlijkheidsstoornissen : Wanneer kinderen altijd als hoger geplaatst worden beschouwd, ontwikkelen ze gemakkelijk gedachten en gedragingen die neerbuigend zijn ten opzichte van anderen. Ze kunnen minachting tonen voor iedereen die eenvoudig is of handarbeid verricht. Deze houding beperkt hun vermogen om vrienden te maken, leidt gemakkelijk tot conflicten en kwetst anderen.

Het veerkrachtquotiënt (AQ) bereikt een dieptepunt : als kinderen zelfs volkomen normale omstandigheden niet aankunnen, hoe kunnen ze dan in de toekomst grotere uitdagingen het hoofd bieden? Deze zwakte maakt het voor hen moeilijk om succes te behalen en leidt alleen maar tot falen.

De gewoonte om anderen de schuld te geven en depressie : Kinderen die leren dat ze altijd gelijk hebben, zullen omstandigheden als een enorm excuus zien voor hun gebrek aan inspanning. Het onvermogen om blij te zijn voor het succes van anderen en de ontevredenheid over hun eigen mislukkingen maken hen steeds depressiever en prikkelbaarder.

Elk kind wordt geboren als een onbeschreven blad. Of daarop een kleurrijk beeld van onafhankelijkheid wordt geschilderd, of een grijze vlek van afhankelijkheid en arrogantie, hangt volledig af van de opvoedingsmethoden van het gezin.

Daarom zouden ouders zich, in plaats van hun kinderen te verwennen, moeten richten op het dagelijks vormgeven van hun gedrag. Leer ze zelfredzaamheid, de waarde van hard werken en liefde voor de mensen om hen heen.

Ouders "vergeten" hun kinderen te leren hoe ze volwassen moeten worden.

Bron: https://phunuvietnam.vn/vo-tinh-day-con-vao-nguy-hiem-va-co-don-238260530221109657.htm