Bac Ninh: Elevene er spente etter litteraturprøven for opptak til 10. klasse.

BAC NINH – Klokken 10.00 den 26. mai hadde mer enn 50 400 kandidater i Bac Ninh-provinsen fullført litteratureksamenen, det første faget i opptaksprøven for 10. trinn i ikke-spesialiserte videregående skoler for studieåret 2026–2027.

Til tross for det stekende varme været og den spente atmosfæren på eksamensstedet, var de fleste kandidatene fornøyde med å ha fullført litteratureksamenen fordi innholdet i spørsmålene var nært knyttet til Kinh Bac-folkets kulturliv.

Kandidatene ved eksamenssenteret ved Han Thuyen videregående skole (Vo Cuong-distriktet) var begeistret etter å ha fullført litteratureksamenen.

Litteratureksamenen for opptak til 10. klasse ved ikke-spesialiserte videregående skoler i Bac Ninh- provinsen for skoleåret 2026–2027 anses å være relevant for det virkelige liv og følger nøye kjernekunnskaper.

Materialene er hentet fra andre lærebøker enn lærebøker, og fokuserer på aktuelle hendelser, kultur og innhold knyttet til viktige hendelser i Bac Ninh-provinsen, som for eksempel UNESCO-anerkjennelse og åpningen av festivalen «Returning to the Heritage Region of Bac Ninh - 2026».

Kandidatene fullfører litteratureksamenen ved eksamenssenteret ved Ngo Si Lien videregående skole (Bac Giang-distriktet).

Eksamen dekket et bredt kunnskapsspekter. Den krevde at kandidatene både forsto stoffet og anvendte sin sosiale kunnskap til å analysere og evaluere arbeidet. Spørsmålene var alle kjente typer som studentene hadde øvd på, slik at de kunne svare fullstendig på dem.

Eksamen er svært differensierende på flere måter, og krever at kandidatene syntetiserer kunnskap, uttrykker ideer i avsnitt, og analyserer og fremhever betydningen av teksten for å nøyaktig vurdere elevenes evner og legge til rette for opptak til videregående skoler.

Trafikkpolitiet dirigerte aktivt trafikken og sørget for trafikksikkerhet og orden i løpet av eksamensperioden. (Foto tatt ved eksamensstedet til Hoang Quoc Viet videregående skole, Vu Ninh-distriktet).

Spesielt kravet om å skrive et argumenterende essay som analyserer det tematiske innholdet og de særegne kunstneriske trekkene i utdraget «Nye dager» av Thach Lam, er et godt spørsmål om de enkle tingene i livet, kjærligheten til arbeidskraft og ekte menneskelige relasjoner, som hjelper arbeidere med å finne glede, ro og livets sanne verdier.

Unge frivillige hjalp en kandidat som var involvert i en trafikkulykke med å komme seg til eksamensstedet ved Viet Yen nr. 2 videregående skole (Tu Lan-distriktet).

Eleven Vuong Anh Ngoc, som tok eksamen ved Ngo Si Lien videregående skole (Bac Giang-distriktet), delte: «Eksamensoppgavene brukte veldig gode og lettanalyserte materialer. Vi er også dyktige med litteraturoppgaver som ikke bruker kjent materiale fra lærebøker, og vi bruker proaktivt kunnskap og ferdigheter i leseforståelse, identifisering av sjangre, forståelse av temaet og budskapet i teksten for å analysere og fremheve innholdet og betydningen av litterære eller samfunnsmessige kommentarer.»

Fru Nguyen Thi Diu, litteraturlærer ved Bac Ninh Specialized High School, kommenterte: «Årets eksamen følger nøye strukturen som Utdanningsdepartementet har gitt til ungdomsskoler og elever, noe som sikrer tydelig veiledning under vurderingsprosessen.»

Foreldre venter tålmodig på å hente barna sine i den stekende solen.

Ved slutten av litteratureksamenen var 240 kandidater fraværende i hele provinsen; én kandidat ved eksamenssenteret på Yen Phong nr. 2 videregående skole brøt eksamensreglene.

Innholdsmessig tok eksamen opp mange problemstillinger som var både kulturelt viktige og aktuelle, samtidig som de levende gjenspeilte særtrekkene ved Kinh Bac-regionen og dens folk. Spesielt skrivedelen, som brukte utdrag fra Thach Lams «Nye dager», ble ansett som utmerket, relaterbar, men likevel beholdt den subtile og rike kunstneriske verdien av litteratur, og dermed differensierte studentene basert på dette spørsmålet.

Totalt sett var eksamen relativt godt differensiert, med spørsmål ordnet fra lett til vanskelig: Gjennomsnittselever kunne score rundt 5 poeng, elever over gjennomsnittet kunne score mellom 6,5 og 7 poeng, mens det å oppnå 8 poeng krevde virkelig fremragende ferdigheter.

Ifølge rapporter var eksamenslokalene sikret og ryddige, noe som skapte de beste forholdene for at kandidatene kunne fokusere på eksamenene sine. I tillegg ga funksjonelle styrker, ungdomsforeningsmedlemmer og frivillige entusiastisk støtte til kandidatene, fra å veilede dem til eksamenslokalene og håndtere trafikken til å gi dem vann og oppmuntring. Denne omsorgen og støtten hjalp studentene å føle seg trygge og rolige, slik at de kunne prestere bra på eksamenene.

Familien til fru Nguyen Thi Lang (i den blå skjorten), fra Duong Xa 2-området i Kinh Bac-distriktet, hjalp entusiastisk foreldrene mens de ventet på å hente barna sine på eksamensstedet ved Ly Nhan Tong videregående skole.

Fru Nguyen Thi Lang (Duong Xa 2-området, Kinh Bac-distriktet) inviterte entusiastisk foreldre hjem til seg for å hvile mens de ventet på at barna skulle fullføre eksamen. Hun delte: «Jeg har selv opplevd følelsen av å ha et barn som tar en eksamen, så jeg forstår foreldrenes angst og vanskeligheter. Fordi huset mitt ligger i nærheten av eksamensstedet, tilbyr jeg et sted å hvile, snacks og drikke for foreldre som bor langt unna og må bli mens de venter på barna sine. Jeg håper at disse små handlingene vil hjelpe foreldre med å sikre deres helse, sikkerhet og sinnsro, slik at de kan støtte barna sine i å oppnå best mulig resultat på eksamen.»

I følge timeplanen vil kandidatene begynne å ta engelskeksamenen klokken 14.30 i ettermiddag (26. juni), som vil vare i 60 minutter.

Reporterteamet

Kilde: https://baobacninhtv.vn/bac-ninh-thi-sinh-phan-khoi-sau-mon-thi-ngu-van-vao-lop-10-postid446454.bbg