Leksjon 2: Å nå det intellektuelle nivået til gruvelandet

Ære fra internasjonale medaljer

Utdanningssektoren i Quang Ninh har i år mottatt mange gode nyheter. Fra internasjonale og regionale konkurranser og olympiske konkurranser har provinsens studenter blitt hedret og navngitt, og blitt stolte av hjemlandet. Blant dem er det nødvendig å nevne studentene. Ninh Quang Thang fra Ha Long videregående skole for begavede, med den prestisjetunge bronsemedaljen ved den 37. internasjonale olympiaden i informatikk (IOI) som ble avholdt direkte fra 27. juli til 3. august 2025 i Bolivia.

Ledere fra utdannings- og opplæringsdepartementet og lærere ønsket Ninh Quang Thang, Ha Long videregående skole for begavede, velkommen tilbake etter å ha vunnet den prestisjetunge bronsemedaljen i den 37. internasjonale olympiaden i informatikk (IOI) (2025). *Foto: Minh Ha*

Ninh Quang Thang delte: Før jeg tok opp denne eksamenen, var jeg ganske overveldet fordi det var mer enn 300 kandidater fra 84 land og territorier. Dette er IT-eksamenen med det beste omfanget, den profesjonelle kvaliteten og det beste omdømmet i verden . Men med oppmuntring fra familien min og lærerne mine fikk jeg mer selvtillit og deltok i eksamen med den mest målbevisste innsatsen. På hver eksamensdag tok vi en programmeringstest på datamaskinen i 5 timer og løste 3 oppgaver. Resultatene ble automatisk vurdert på nett av systemet, og live-resultattavlen ble annonsert i løpet av de 2 eksamensdagene (på nett).

Thang fortalte at årets eksamen var svært vanskelig, og krevde evnen til å anvende kunnskap fleksibelt og stor kreativitet fra hver kandidat. Lagene og kandidatene hadde grundig forberedelse og investering til denne eksamenen, så konkurransen var svært høy. Den vietnamesiske delegasjonen med 4 deltakende kandidater vant alle medaljer (1 gullmedalje, 2 sølvmedaljer og 1 bronsemedalje). Spesielt elev Ninh Quang Thang fra Ha Long High School for the Gifted, Quang Ninh, som deltok i eksamen for første gang, gjorde en enestående innsats og vant bronsemedaljen.

Det er kjent at Thang vant bronsemedalje i Asia-Stillehavs-olympiaden for informatikk før han oppnådde dette resultatet. Lærer Do Thi Dieu Thuy, rektor ved Ha Long High School for the Gifted, sa: Thangs stolte prestasjon i dag er et resultat av en lang reise med innsats fra både lærere og elever, og skolen; det er et vitnesbyrd om den stadig forbedrede kvaliteten på utdanningen ved Ha Long High School for the Gifted så vel som i Quang Ninh-provinsen.

Dette er tredje gang i historien at Quang Ninh har hatt elever påmeldt seg til den internasjonale olympiaden. Tidligere, i 1998, vant Vi Anh Tuan fra Cam Pha High School sølvmedalje ved den internasjonale kjemi-olympiaden som ble holdt i Australia; i 2016 vant Nguyen Ngoc Minh Hai fra Ha Long High School bronsemedalje ved den internasjonale biologi-olympiaden som ble holdt i Vietnam.

På regionale intellektuelle lekeplasser oppnådde Quang Ninh-elever også mange fremragende prestasjoner. For eksempel: I juni 2025 vant Trinh Viet Hoang, Ha Long High School for the Gifted, sølvmedalje ved Abu Rayhan-Biruni internasjonale kjemi-OL 2025. I 2022 vant Vu Huy Hoang, Ha Long High School for the Gifted, sølvmedalje ved Asia-Pacific Informatics Olympiad; Le Thuy Mai Anh, Ha Long High School for the Gifted, vant bronsemedalje ved European Physics Olympiad...

Le Thuy Mai Anh, Ha Long videregående skole for begavede, vant en bronsemedalje i Den europeiske fysikk-OL (2022).

Forbedre kvaliteten, befeste posisjon

Sammen med bemerkelsesverdige prestasjoner i internasjonale og regionale eksamener og konkurranser, har provinsens utdanningskvalitet generelt sett vist en sterk endring. Quang Ninh er en av de beste provinsene i landet, høyt anerkjent av Kunnskapsdepartementet for opplæringsmoduler for å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018, noe som sikrer at 100 % av lærere og ledere deltar i opplæring for å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Frem til nå har 100 % av de allmenne skolene i provinsen implementert lokalt utdanningsinnhold i samsvar med instruksjonene fra Kunnskapsdepartementet. Kvaliteten på provinsens menneskelige ressurser har blitt stadig forbedret, og andelen opplærte arbeidere har økt fra 85,5 % (i 2021) til 87 % (innen utgangen av 2024).

Videregående skole opprettholder en opprykksrate for elever på over 97 %. Opptaksprøven til videregående skole for skoleåret 2025–2026 ble organisert trygt, seriøst, objektivt, rettferdig, med kvalitet og i rute. Resultatene av opptaksprøven for 10. trinn for skoleåret 2025–2026 har gjort bemerkelsesverdige fremskritt: Prosentandelen av gjennomsnittlige eller høyere opptaksprøveresultater i hele provinsen er 68,46 % (høyere enn skoleåret 2024–2025 på 8,04 %), mye høyere enn perioden 2018–2023.

Avgangseksamenen for videregående skole i 2025 i Quang Ninh-provinsen foregikk trygt, seriøst og i samsvar med regelverket. Provinsens gjennomsnittlige poengsum var 6,19 poeng; rangert som nummer 12 av 34 nye provinser og byer; rangert som nummer 13 av 63 (gamle) provinser og byer, opp 12 plasser sammenlignet med 2024.

Den nasjonale konkurransen for fremragende elever for skoleåret 2024–2025 fortsatte å sette sitt preg med 110 elever som deltok, og vant 88 premier, inkludert 2 førstepremier, 27 andrepremier, 30 tredjepremier og 29 trøstepremier. Biologi-, geografi- og kinesisk-lagene oppnådde en vinnerrate på opptil 90 % av elevene, mens fysikk-, historie- og engelsk-lagene hadde en seiersrate på opptil 90 %. Provinsen fortsatte å beholde sin 8. plass blant de 10 beste provinsene og byene (ifølge statistikk før sammenslåingen av lokale myndigheter på to nivåer) med det høyeste antallet fremragende elever i landet. I den nasjonale konkurransen for vitenskap og teknologi for elever på videregående skole for skoleåret 2024–2025 hadde provinsen også 1 andrepremie og 2 lovende premier.

Quang Ninh befestet og forbedret også kvaliteten på å oppnå leseferdigheter på nivå 2 (det høyeste nivået). Hele provinsen har 235 studenter per 10 000 innbyggere (hele landet er 215 studenter per 10 000 innbyggere), 20 studenter per 10 000 innbyggere høyere enn hele landet. Omfanget og nettverket av yrkesopplæringsfasiliteter er variert i typer, bransjer/yrker, opplæringsnivåer og er jevnt fordelt over hele provinsen. Fokuset er på yrkesopplæring av høy kvalitet, opplæring knyttet til bedriftenes behov, folkets behov og å tilby menneskelige ressurser til provinsen. I løpet av de første 8 månedene av 2025 har hele provinsen registrert 17 388 personer, hvorav 235 er studenter på høyskolenivå, 1 275 er studenter på mellomnivå og 15 876 er elever på grunnskolenivå og vanlig opplæring under 3 måneder.

Elever ved den provinsielle internatskolen for etniske minoriteter leser bøker på biblioteket.

Quang Ninh imøtekommer også i økende grad læringsbehovene til barn av etniske minoriteter, i avsidesliggende, isolerte og vanskeligstilte områder i provinsen. Kvaliteten på utdanning, omsorg og omsorg for elever av etniske minoriteter i fjell- og øyområder, spesielt på etniske internatskoler og delvis internatskoler, har blitt betydelig forbedret. Frem til nå har 100 % av grunnskolene med barn av etniske minoriteter bygd et miljø for å forbedre vietnamesiske språkaktiviteter for barn, og implementert relativt effektiv integrering og integrering av fortrolighet med vietnamesisk.

Den totale provinsielle budsjettkapitalen som er tildelt i den mellomlange offentlige investeringsplanen for perioden 2021–2025 for direkte investeringer og støtte i utdanningssektoren er mer enn 3 291 milliarder VND; 2,3 ganger høyere enn perioden 2016–2020, inkludert 24 investeringsprosjekter for å bygge fasiliteter for skoler og klasserom med en total kapital på mer enn 2 626 milliarder VND.

Det kan bekreftes at de imponerende resultatene som utdannings- og opplæringssektoren i Quang Ninh har oppnådd i dag, er en klar demonstrasjon av den strategiske visjonen, provinsens tette oppmerksomhet og de humane og banebrytende beslutningene til det provinsielle folkerådet de siste årene. Fra førskoleutdanning og generell utdanning til universitetsutdanning har alle utdanningsnivåer blitt investert synkront, med sikte på å forbedre den omfattende kvaliteten og utvikle bærekraftige menneskelige ressurser. De talende tallene om andelen utmerkede studenter, resultater fra eksamener eller andelen utdannede arbeidere demonstrerer ikke bare sektorens innsats, men bekrefter også den nye posisjonen til Quang Ninh, et område som alltid anser utdanning som grunnlaget for utvikling.

Lan Anh

Kilde: https://baoquangninh.vn/bai-2-khang-dinh-vi-the-chat-luong-giao-duc-3383047.html