Veggaviser – et øyeblikks stillhet i takknemlighetens tid.

(Dong Nai) – I morges, mens jeg ryddet i en gammel skuff, fant jeg ved et uhell en mappe som hadde falmet med tiden. Inni lå det noen løse ark med krøllete kanter. Da jeg åpnet den, lo jeg ufrivillig. Det var utkastet til en artikkel jeg hadde sendt inn for lenge siden til en skoleavis.

Hvert pennestrøk, hvert klønete uttrykk for skolealderfølelser, dukker levende opp igjen. Bare et lite papirark, men det er nok til å vekke et hjørne av minner jeg trodde hadde ligget i dvale, og som minner meg om de latterfylte veggavislagingssesongene i skoledagene mine.

På skolen var ikke veggavisen bare en aktivitet for 20. november (vietnamesisk lærerdag), men mer som en liten festival som hele klassen gledet seg til. Etter hvert som den vietnamesiske lærerdagen nærmet seg, ble vi elevene like begeistret som vi var under Tet (vietnamesisk nyttår). Læreren nevnte det kanskje kort, men hver av oss forberedte oss allerede i hemmelighet. De som var flinke til å skrive lovet å skrive et skikkelig bra stykke; de ​​som likte å tegne skrøt av å ha laget den mest unike rammen; og selv de stilleste elevene, som virket uinteresserte, fokuserte overraskende intenst på å lage veggavisen, og nektet aldri å klippe papir, lime blomster eller sette kanter på sidene.

Vi hadde ikke mye fancy materiell, men alt ble gjort med ekte entusiasme. Utklipp fra gamle aviser, lett utsmurte fargestifter, noen ganger skjelvende håndskrift på grunn av nervøsitet ... alt kombinert for å skape en enkel, men hjertevarm veggavis. Det jeg husker best er hele klassen som satt rundt det store arket som lå utstrakt på lærerpulten. En elev skrev tittelen, en annen satt bøyd og brukte en linjal til å tegne linjer, og noen andre sto bak og kom stadig med forslag, noen ganger kranglet de heftig om skriftvalg for tittelen. Likevel var en enkelt vits nok til å få alle til å bryte ut i latter, og deretter fortsette å jobbe flittig som om ingenting hadde skjedd.

For oss den gang var veggavisen både hellig og uskyldig. Hellig fordi det var der hver og en av oss uttrykte vår takknemlighet til lærerne våre med våre egne klønete evner. Uskyldig fordi ingen tenkte mye på karakterer eller utmerkelser; så lenge avisen ble rost av lærerne som «vakker og hjertevarm», var hele klassen overlykkelig. Hver gang veggavisen var ferdig og hengt opp, sto vi foran den lenge, leste hver artikkel på nytt, og følte oss stolte over at «mitt bidrag var i dette hjørnet».

Når jeg nå vender tilbake til skolene, ser jeg at skolenes oppslagstavler har endret seg mye. Papiret er finere, fargene er mer levende, og presentasjonen er mer sofistikert og moderne. Mange klasser bruker datamaskiner til å designe og skrive ut de mer komplekse delene, og kombinerer dem deretter med håndlagde gjenstander for å lage høydepunkter. Noen klasser lager til og med sammenleggbare oppslagstavler, 3D-modeller og bruker til og med videoer eller lyd for illustrasjon. Dagens elever er kreative på sine egne unike og innovative måter, noe som imponerer selv voksne.

Det som rørte meg mest var imidlertid ikke investeringen eller den ytre innsatsen, men ånden i veggavisen som forble like ren som den var da vi var barn. Elevene satt fortsatt sammen og skrev, diskuterte fortsatt entusiastisk om små ideer, ventet fortsatt spent på lærerens tilbakemeldinger, og følte fortsatt enorm stolthet da de så navnene sine dukke opp på klassens veggavis. Tidene kan forandre seg, men elevenes følelser når de lager en veggavis er nesten uendret: fortsatt uskyldige, fortsatt entusiastiske, fortsatt et ønske om å sende et vakkert budskap om takknemlighet.

Kanskje den største verdien av en skoleveggavis ikke ligger i teknikken, ikke i å skape et vakkert produkt for utstilling, men i reisen hele klassen foretar sammen for å skape det. Det er denne prosessen som bringer elevene nærmere hverandre, hjelper dem å forstå hverandre bedre, sette pris på vennenes innsats og lære å uttrykke oppriktig takknemlighet. En skoleveggavis er ikke bare et stort ark som henger på klasserommets vegg. Den er en del av minnene fra et helt skoleliv, et sted å bevare den sjarmerende kløneteheten til hver generasjon, og en enkel, men hjertevarmende gave til lærerne som har formidlet kunnskap til så mange barn.

Med det gamle manuskriptet i hånden innså jeg plutselig at mye kan falme med tiden, men veggavisene fra fortiden står fortsatt levende og fargerike i minnet mitt. Veggaviser – som et øyeblikk med stille refleksjon i en takknemlighetsperiode – er der elevene stopper opp midt i livets mas og kjas for å uttrykke sin takknemlighet til lærerne sine. Og i klasserommene i dag skrives det sikkert fortsatt nye veggavissesonger, med ungdommelige hjerter fulle av kjærlighet og oppriktig takknemlighet.

Ha Trang

Kilde: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/bao-tuong-dau-lang-cua-mua-tri-an-3f51322/