Veggavis – en stille markering av takknemlighetssesong

Hver eneste håndskrift, hver eneste klønete følelse fra skoledagene mine kom tydelig tilbake til meg. Bare et lite ark, men det var nok til å gjøre et hjørne av minnet mitt som jeg trodde var glemt plutselig levende, og minne meg om årstidene da jeg lagde veggaviser fulle av latter i skoledagene mine.

Da jeg fortsatt gikk på skolen, var veggavisen ikke bare en aktivitet den 20. november, men også som en liten festival som hele klassen gledet seg til. Hver gang den vietnamesiske lærerdagen nærmet seg, var vi elevene like spente som om vi ventet på Tet. Læreren hadde bare nevnt det kort, men innerst inne hadde hver og en av oss allerede forberedt oss. De som var flinke til å skrive lovet å skrive en skikkelig god artikkel; de som likte å tegne skrøt av at de skulle lage den mest unike rammen; og de som var stille og trodde de ikke ville bry seg, men når det gjaldt å lage veggavisen, var de overraskende oppmerksomme og nektet aldri å klippe papir, lime blomster eller sette kant langs siden.

Vi hadde ikke mange vakre materialer, men alt var laget med ekte entusiasme. Bilder klippet ut fra gamle aviser, farger litt uskarpe fordi fargestiftene hadde myknet opp, skrivelinjene var noen ganger skjeve på grunn av begeistring ... alt skapte en enkel, men følelsesladet veggavis. Det jeg husker best var da hele klassen satt rundt et stort ark som lå utstrakt på lærerpulten. Ett barn var opptatt med å skrive tittelen, et annet barn satt bøyd med en linjal for å tegne streker, noen barn sto bak og ga stadig meningene sine, noen ganger kranglet de høylytt bare på grunn av valg av skrifttype til tittelen. Likevel bare én vits, og alle brøt ut i latter, og fortsatte deretter å jobbe flittig som om de aldri hadde vært sinte.

For oss på den tiden var veggavisen både hellig og uskyldig. Hellig fordi det var der hver og en av oss uttrykte vår takknemlighet til lærerne våre med våre egne klønete evner. Uskyldig fordi ingen tenkte mye på poengsummer eller priser; så lenge avisen ble rost av lærerne som «vakker og følelsesladet», var hele klassen glad. Hver gang veggavisen var ferdig og hengt opp, sto vi ofte foran den lenge og leste hver artikkel på nytt, og følte oss stolte fordi «vi bidro til dette hjørnet».

Nå, når jeg kommer tilbake til skolene, ser jeg at veggavisen har forandret seg mye. Papiret er vakrere, fargene er mer levende, presentasjonen er også mer sofistikert og moderne. Mange klasser bruker datamaskiner til å designe og trykke vanskelige deler, og kombinerer dem deretter med håndlagde gjenstander for å lage høydepunkter. Noen klasser lager til og med veggaviser i brettet form, 3D-modeller, og kombinerer til og med videoer eller lyder for illustrasjon. Elever i dag skaper på en veldig unik og ny måte, noe som får voksne til å se på dem med beundring.

Det som rørte meg var imidlertid ikke investeringen eller den ytre innsatsen, men ånden i veggavisen som forble intakt slik som da vi var barn. Elevene satt fortsatt sammen for å skrive artikler, diskuterte fortsatt entusiastisk om små ideer, ventet fortsatt nervøst på lærerens kommentarer, og var fortsatt ekstremt stolte når de så navnene sine dukke opp i klassens veggavis. Tidene kan ha forandret seg, men elevenes følelser da de laget veggavisen var nesten de samme: fortsatt rene, fortsatt entusiastiske, fortsatt med et ønske om å sende et vakkert takknemlighetsord.

Kanskje det er den største verdien av veggavisen – ikke i teknikken, ikke i å skape et vakkert produkt å vise frem, men i hele klassens reise der de jobber sammen for å skape det. Det er denne prosessen som bringer elevene nærmere hverandre, forstår hverandre bedre, setter pris på vennenes innsats og vet hvordan de skal si takk oppriktig. Veggavisen er ikke bare et stort ark som henger på klasserommets vegg. Den er en del av minnene fra hele skoleårene, et sted å bevare klønete og vakre sider fra hver generasjon, og en enkel, men hjertevarmende gave til lærerne som har undervist så mange barn.

Med det gamle manuskriptet i hånden innså jeg plutselig at mye kan falme over tid, men veggavissesongene forblir fargerike i minnet mitt. Veggavisen – som et stille øyeblikk av takknemlighet – er der elevene stopper opp midt i livets travle tempo for å sende sin takknemlighet til lærerne sine. Og i dagens klasserom skrives det sikkert fortsatt nye veggavissesonger, med ungdommelige hjerter, fulle av kjærlighet og oppriktig takknemlighet.

Ha Trang

Kilde: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/bao-tuong-dau-lang-cua-mua-tri-an-3f51322/