Kunnskapsdepartementet foreslår å slå sammen barnehager og barneskoler av lav kvalitet

Kunnskapsdepartementet (MOET) har nettopp annonsert et utkast til en veiledning for å omorganisere og omorganisere førskole-, allmennopplærings- og videreutdanningsfasiliteter i samsvar med tonivåregjeringen. Et av høydepunktene er forslaget om å vurdere å slå sammen små, undermåls førskoler og barneskoler i samme kommune eller bydel i henhold til en passende plan, for å forbedre effektiviteten i bruken av utdanningsressurser.

Gjennomgå og evaluer skolenettverket

I følge utkastet krever Kunnskapsdepartementet at lokalsamfunnene gjennomgår hele nettverket av utdanningsfasiliteter, inkludert antall skoler, skolenes plassering, klasseromsstørrelse, ledelse, lærere, ansatte og fasiliteter som klasserom, funksjonelle rom, puber, kjøkkenområder, sanitæranlegg, rentvannssystemer osv.

Basert på resultatene fra gjennomgangen vil provinser og byer utvikle rimelige ordningsplaner: fusjon, konsolidering, oppløsning eller nyetablering for å unngå sløsing med ressurser, samtidig som man sikrer samsvar med lokalsamfunnets faktiske behov.

Prioriter tverrfaglige skolemodeller i vanskeligstilte områder

Kunnskapsdepartementet har foreslått å prioritere utviklingen av grunnskole- og ungdomsskolemodeller i tynt befolkede områder eller områder med vanskelige transportforhold. I mellomtiden vil små, undermåls barnehager og grunnskoler i samme kommune bli vurdert for sammenslåing i henhold til en passende plan.

Samtidig understreket departementet at det vil beholde skoler og skoleplasser med gunstige forhold når det gjelder fasiliteter, trafikk og befolkning, og samtidig avvikle undermåls og ineffektive satellittskoler. Barn og elever vil bli konsentrert i de viktigste standardskolene for å sikre kvaliteten på utdanningen .

Prinsipper og implementeringsplan

Utkastet angir også fem viktige prinsipper for tilrettelegging av skoler og klasserom:

Ikke reduser tilgangen til utdanning for barn, studenter og lærlinger.

Sørg for trygghet og bekvemmelighet på veien til skolen.

Ikke flett inn hvis den geografiske avstanden er for lang eller trafikkforholdene ikke er egnet.

Kun arrangert innenfor rammen av en kommune eller et distrikt.

Det gis prioritet til å beholde skoler med gunstige forhold.

Spesielt må hver kommune og valgkrets sørge for minst én barnehage, én barneskole og én ungdomsskole. I spesielle tilfeller kan det opprettes en skole som kombinerer barne- og ungdomsskoler, men det må tilrettelegges for separate områder for hvert trinn.

I tillegg skal man ikke slå sammen barnehager med allmennskoler eller allmennskoler med etterutdanningssentre.

Ressursfordeling og støttepolitikk

Før de mottar elever fra satellittskoler, må lokalsamfunnene prioritere budsjettbevilgninger for å oppgradere og renovere fasiliteter og undervisningsutstyr ved hovedskolen. Ordningen må ledsages av en rimelig ordning med lærere og administratorer, som sikrer arbeidsforhold, offentlige boliger, transport osv. for lærerne etter fusjonen.

Departementet krever spesielt passende støttepolitikk for studenter i spesielt vanskelige områder, etniske minoriteter, fjellområder, øyer og studenter med funksjonsnedsettelser, for å sikre tilgang til utdanning for alle studenter.

For tiden har landet mer enn 23 millioner førskole- og barneskoleelever, med mer enn 12 100 barneskoler, 10 700 ungdomsskoler og 2455 videregående skoler. Organiseringen av skolenettverket er ikke bare en løsning for å optimalisere ressursene, men har også som mål å forbedre kvaliteten på utdanningen over hele landet.

I henhold til plan nr. 130 om oppsummering av regjeringens resolusjon 18, har den sentrale styringskomiteen bedt om organisering og oppløsning av ukvalifiserte høyere utdanningsinstitusjoner. Når det gjelder generelle utdanningsinstitusjoner, tar Kunnskapsdepartementets forslag sikte på å opprettholde det eksisterende skolenettverket i utgangspunktet, og kun justere når det er nødvendig for å legge til rette for folks læringsbehov, spesielt i vanskelige områder.

vtv.vn

Kilde: https://baolaocai.vn/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-cac-truong-mam-non-pho-thong-duoi-chuan-post882879.html