Kunnskapsdepartementet: Universitetene er autonome når det gjelder å implementere programmer av høy kvalitet

[annonse_1]

SGGPO 18. juni 2023 15:48

I de siste dagene har informasjon om at Kunnskapsdepartementet har utstedt rundskriv 11/2023/TT-BGDDT (rundskriv 11) om å avskaffe rundskriv 23/2014/TT-BGDDT datert 18. juli 2014 (rundskriv 23) som regulerer høykvalitetsutdanning på universitetsnivå, vakt oppmerksomhet fra mange.

Studenter ved International University (Ho Chi Minh City National University) under en praktisk klasse

I henhold til rundskriv 11 fra Kunnskapsdepartementet vil kurs som er registrert før 1. desember 2023 (ikrafttredelsen av rundskriv 11) fortsette å organisere opplæring frem til kursets slutt i henhold til forskriftene i rundskriv 23.

Kunnskaps- og opplæringsdepartementet forklarte at avskaffelsen av rundskriv nr. 23/2014/TT-BGDDT er nødvendig og i samsvar med bestemmelsene i loven om høyere utdanning av 2018. Mer spesifikt fastsetter paragraf 6, artikkel 65 i loven om høyere utdanning av 2012 at «Kunnskaps- og opplæringsministeren skal fastsette kriterier for å bestemme opplæringsprogrammer av høy kvalitet; skal være ansvarlig for å forvalte og føre tilsyn med skolepenger i samsvar med kvaliteten på opplæringen».

I henhold til bestemmelsene i loven om høyere utdanning av 2018 eksisterer imidlertid ikke lenger konseptet med opplæringsprogrammer av høy kvalitet. Utviklingen av ulike typer opplæringsprogrammer er underlagt høyere utdanningsinstitusjoners autonomi, og sikrer samsvar med forskrifter om opplæringsprogramstandarder for høyere utdanningsnivåer foreskrevet i rundskriv nr. 17/2021/TT-BGDDT fra Kunnskapsdepartementet.

Kunnskapsdepartementet sa også at det oppfordrer høyere utdanningsinstitusjoner til å bygge og utvikle opplæringsprogrammer med høyere standarder for innsats og utgang enn de som er foreskrevet av Kunnskapsdepartementet. Høyere utdanningsinstitusjoner er ansvarlige for å offentliggjøre informasjon om opplæringsprogrammene de tilbyr på en transparent måte, forplikte seg overfor studentene om kvalitetserklæringen for utgangene i disse opplæringsprogrammene, og samtidig være ansvarlige overfor relevante parter så vel som hele samfunnet.

Ifølge Kunnskapsdepartementet betyr ikke opphevelsen av rundskriv 23 at høyere utdanningsinstitusjoner ikke lenger har eller ikke har lov til å implementere programmer av høy kvalitet. Dette påvirker heller ikke påmeldingen og opplæringen til ulike opplæringsprogrammer ved høyere utdanningsinstitusjoner. Høyere utdanningsinstitusjoner utøver autonomi i å bygge og utvikle opplæringsprogrammer, men uavhengig av navn må de sørge for at forskrifter om standarder for opplæringsprogram, om å sikre kvalitet fra innsats, undervisnings- og læringsforhold, opplæringsprosess til resultat, samt andre forskrifter knyttet til opplæring overholdes.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er utvikling og implementering av programmer av høy kvalitet (med høyere krav til resultater, kvalitetssikringsforhold osv.) underlagt høyere utdanningsinstitusjoners autonomi. Når det gjelder studieavgifter, fastsetter og implementerer høyere utdanningsinstitusjoner i henhold til regjeringens forskrifter i dekret nr. 81/2021/ND-CP.

I henhold til dekret 81 om skolepenger fra regjeringen, har universiteter med akkrediterte utdanningsprogrammer lov til å bestemme sine egne skolepenger. Derfor har fraværet av utdanningsprogrammer som kalles høy kvalitet nesten ingen innvirkning på skolenes opplæring, opptak og skolepenger. Skoler som er autonome og ønsker å åpne opplæringsprogrammer med høyere skolepenger enn allmennheten, må utvikle programmet og annonsere det, ta ansvar og forklare det for samfunnet.

Ifølge registre har mange universiteter proaktivt fjernet det høykvalitetsprogrammet fra årets opptaksplan eller erstattet det med et annet navn. For eksempel tar ikke lenger University of Medicine and Pharmacy, Hanoi National University, opp studenter i det høykvalitets odontologiprogrammet; University of Economics and Law, Ho Chi Minh City National University, fjernet navnet på det høykvalitetsprogrammet og endret det til et engelskspråklig opplæringsprogram.

Så i bunn og grunn er det bare et navneskifte å fjerne høy kvalitet ved universitetene.

I dag implementerer mange universiteter i Vietnam opplæringsprogrammer av høy kvalitet, med høyere studieavgifter, hovedsakelig undervist på engelsk.

Kommentar (0)