Kunnskapsdepartementet har droppet forslaget om å tilfeldig velge det tredje faget til opptaksprøven til 10. trinn.

I dette siste utkastet har Kunnskapsdepartementet fjernet den tidligere kontroversielle forskriften om loddtrekning for det tredje faget i opptaksprøven til 10. trinn. For å sikre ensartethet og et strømlinjeformet, kostnadseffektivt eksamensformat, vil departementet standardisere opptaksprøven til 10. trinn til å bestå av tre fag: matematikk, litteratur og et tredje fag eller en kombinert test.

«Det tredje faget eller den kombinerte testen vil bli valgt av Kunnskapsdepartementet eller den høyere utdanningsinstitusjonen som har en videregående skole, og vil bli kunngjort før 31. mars hvert år», uttalte Kunnskapsdepartementet.

Hva synes du om det tredje faget på opptaksprøven til 10. klasse?

Det tredje eksamensemnet velges blant de graderte fagene i læreplanen for ungdomsskolen. Utvalget av det tredje eksamensemnet endres over tid for å oppnå målet om en helhetlig opplæring i løpet av grunnskoletrinnet. Eksamen i kombinerte fag velges også på lignende måte.

Kunnskapsdepartementet har droppet forslaget om å tilfeldig velge det tredje faget til opptaksprøven for 10. trinn. (Illustrasjonsbilde)

Når det gjelder eksamensvarighet, fastsetter utkastet til forskrift 120 minutter for litteratur; 90 eller 120 minutter for matematikk; 60 eller 90 minutter for det tredje faget; og 90 eller 120 minutter for den kombinerte fageksamenen.

Innholdet i opptaksprøven for 10. trinn er basert på læreplanen for ungdomsskolen, først og fremst læreplanen for 9. trinn.

I tillegg til opptaksprøver tillater Kunnskapsdepartementet kommunene å velge opptaksmetoder basert på akademiske resultater eller en kombinasjon av begge. Valget av opptaksmetode ligger hos lokale myndigheter. Kunnskapsdepartementet vil gi råd til den provinsielle/bylige folkekomiteen om godkjenning og valg av metode.

I tillegg tillater Kunnskapsdepartementet også noen ungdomsskoler å ta opp elever til 6. trinn gjennom opptaksprøver. Skoler avholder opptaksprøver når antallet elever som registrerer seg for 6. trinn overstiger elevkvoten. Kunnskapsdepartementet er ansvarlig for å veilede opptaksprosessen ved hjelp av en kombinasjon av utvelgelse basert på akademiske resultater og vurdering av elevenes evner.

Utkastet til forskrift fastsetter også et rammeverk av krav til utforming av eksamensoppgaver, tilsyn, retting, eksamensgjennomgang og kunngjøring av resultater, poenggrenser, retningslinjer for direkte opptak, fortrinnsregler osv. for å sikre kvalitet og sikkerhet ved organisering av eksamen på lokalt nivå.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er utkastet til forskrift om opptak til ungdomsskoler og videregående skoler basert på tre kjerneprinsipper. For det første bør de være konsise, ikke skape press og ikke være kostbare.

For det andre er det nødvendig å fremme utdanningsaktiviteter, spesielt omfattende utdanning, slik at elevene har de nødvendige egenskapene og evnene til å fortsette studiene på videregående nivå; eller, hvis de velger yrkesopplæring, vil de også ha grunnlaget for egenskaper og evner til å lære og utøve et yrke umiddelbart.

Videre må eksamensfagene og opptaksmetodene integrere regelmessig testing og evaluering med vurderinger ved semesterslutt, noe som hjelper studentene med å tilegne seg de nødvendige egenskapene og kompetansene, i tråd med innovasjonstrender og den nye generelle utdanningsplanen.

For det tredje utstedte Kunnskapsdepartementet et rammeverk med forskrifter for å sikre en felles standard for statlig styring innen inspeksjon, revisjon og evaluering. Samtidig implementerte det effektivt prinsippet om desentralisering og delegering av myndighet, og definerte tydelig myndighet og ansvar for Kunnskapsdepartementet og høyere utdanningsinstitusjoner med ungdomsskoler og videregående skoler.

Skoleåret 2024–2025 markerer slutten på implementeringssyklusen for det nye utdanningsprogrammet fra 1. til 12. trinn. Dette betyr at opptaksprøvene for 10. trinn og avgangseksamenen for videregående skole vil bli gjennomført i henhold til det nye programmet. «Reglene for opptaksprøvene for ungdomsskolen og videregående skole vil bli utstedt tre måneder tidligere enn tidligere år for å legge til rette for elevenes læring og forberedelse til eksamenene», understreket Kunnskapsdepartementet.

Før utkastet til forskrifter om opptak til ungdomsskoler og videregående skoler ble publisert på offentlig høring, sendte Kunnskapsdepartementet dem til 63 utdannings- og opplæringsdepartementer og videregående skoler over hele landet for å få deres innspill og råd.

Per 7. oktober hadde 63 utdannings- og opplæringsdepartementer sendt inn tilbakemeldinger på innholdet i opptak til ungdomsskolen og videregående skole, hvorav 8267 meninger var enige med utkastet til innhold, noe som utgjorde 92,9 %; 631 meninger foreslo tillegg.

Mer spesifikt, når det gjelder planen for opptaksprøven for 10. trinn, var 60 av 63 utdannings- og opplæringsdepartementer enige i planen med tre fag til opptaksprøven, og anså det som passende og reduserte presset.

Rundskrivet om regler for opptak til ungdomsskoler og videregående skoler forventes å bli ferdigstilt og utstedt før 31. desember.

Ha Cuong

Kilde: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-bo-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-ar902651.html