Kunnskapsdepartementet forlater forslaget om loddtrekning for tredje eksamensfag for 10. trinn

I dette utkastet har Kunnskapsdepartementet fjernet den kontroversielle forskriften om loddtrekning for det tredje eksamensfaget for 10. trinn. For å sikre konsistens og et perspektiv på å organisere en enkel og rimelig eksamen, vil Kunnskapsdepartementet generelt fastsette at opptaksprøven for 10. trinn skal bestå av tre fag: matematikk, litteratur og det tredje eksamensfaget eller en kombinert eksamen.

«Det tredje eksamensfaget eller kombinasjonseksamenen vil bli valgt av Utdannings- og opplæringsdepartementet og universitetet med videregående skole og kunngjort før 31. mars hvert år», opplyste Utdannings- og opplæringsdepartementet.

Hva synes du om den tredje eksamenen for 10. klasse?

Det tredje faget velges blant fagene som vurderes etter poengsum i det allmennfaglige utdanningsprogrammet på videregående nivå. Utvalget av det tredje faget har endret seg over årene for å oppnå målet om omfattende opplæring på grunnnivå. Det kombinerte faget velges også på lignende måte.

Kunnskapsdepartementet har forlatt forslaget om loddtrekning for det tredje eksamensfaget for 10. trinn. (Illustrasjonsfoto)

Når det gjelder eksamenstid, fastsetter utkastet at litteratur er 120 minutter; matematikk er 90 eller 120 minutter; det tredje faget er 60 eller 90 minutter; og den kombinerte eksamenen er 90 eller 120 minutter.

Innholdet i opptaksprøven for 10. trinn er en del av det allmennfaglige utdanningsprogrammet på ungdomsskolen, hovedsakelig programmet for 9. trinn.

I tillegg til eksamensmetoden tillater Kunnskapsdepartementet kommunene å velge opptaksmetode eller en kombinasjon av eksamen og opptak. Valg av opptaksmetode er underlagt kommunens myndighet. Kunnskapsdepartementet vil gi råd til folkekomiteen i provinsen eller byen om å godkjenne og velge metoden.

Samtidig tillater Kunnskapsdepartementet også noen ungdomsskoler å melde inn elever i 6. klasse gjennom opptaksprøver. Skoler vil gjennomføre opptaksprøver når antallet elever som melder seg inn i 6. klasse er større enn opptakskvoten. Kunnskapsdepartementet er ansvarlig for å veilede opptaksprosessen ved å kombinere opptak med testing og evaluering av elevenes evner.

Utkastet til forskrift fastsetter også et rammeverk med noen krav til eksamensutarbeidelse, eksamensveiledning, eksamenskaraktersetting, eksamensgjennomgang og kunngjøring av resultater, referansepoeng, direkte opptak, prioriteringsregler osv. for å sikre kvalitet og sikkerhet ved organisering av eksamener på lokaliteter.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er utkastet til forskrift om opptak til ungdomsskoler og videregående skoler bygget opp fra tre kjerneperspektiver og -prinsipper. For det første er det konsist, ikke stressende og kostbart.

For det andre er det nødvendig å fremme utdanningsaktiviteter, spesielt omfattende utdanning, slik at elevene har fulle kvaliteter og evner, og er kvalifisert til å fortsette studiene på videregående skole; eller hvis de bytter retning, vil yrkesopplæringen også ha et grunnlag av kvaliteter og evner til å studere og utøve yrket sitt umiddelbart.

I tillegg må eksamensfagene og opptaksmetodene knytte den vanlige test- og vurderingsprosessen til den endelige vurderingen; slik at studentene får fulle kvaliteter og evner, som er egnet for innovasjonstrenden og det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet.

For det tredje utsteder Kunnskapsdepartementet forskrifter om rammeverket for regelverk, som sikrer et felles grunnlag for statens forvaltningsarbeid innen inspeksjon, eksamen og vurdering. Samtidig implementeres prinsippet om desentralisering og delegering av myndighet på en god måte, og myndighet og ansvar for Kunnskapsdepartementet og høyere utdanningsinstitusjoner med ungdomsskoler og videregående skoler defineres tydelig.

2024–2025 er skoleåret som fullfører syklusen med implementering av det nye utdanningsprogrammet fra 1. til 12. trinn. Dette betyr at opptaksprøvene for 10. trinn og avslutningen av videregående skole dette skoleåret vil bli implementert i henhold til det nye programmet. «Utstedelsen av forskrifter for opptaksprøver for ungdomstrinnet og videregående skole vil være 3 måneder tidligere enn tidligere år for å skape gunstige forhold for elevene til å studere og repetere som forberedelse til eksamen», understreket Kunnskapsdepartementet.

Før Kunnskapsdepartementet kunngjorde utkastet til forskrifter om opptak til ungdomsskolen og videregående skole for å innhente offentlig mening, sendte de dem til 63 utdannings- og opplæringsdepartementer og videregående skoler over hele landet for å innhente råd.

Per 7. oktober sendte 63 utdannings- og opplæringsdepartementer kommentarer til innholdet i opptak til ungdomsskolen og videregående skole, hvorav 8267 kommentarer var enige i utkastet til innhold, noe som utgjorde 92,9 %; 631 kommentarer ba om ytterligere informasjon.

Spesielt når det gjelder eksamensplanen for 10. trinn, var 60/63 utdannings- og opplæringsdepartementer enige i planen for opptaksprøver i tre fag, og sa at dette passer for virkeligheten og reduserer presset.

Det forventes at rundskrivet om opptaksforskrifter til ungdomsskolen og videregående skole vil være ferdigstilt og utstedt før 31. desember.

Ha Cuong

Kilde: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-bo-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-ar902651.html