Representanter fra mange kunst- og kulturskoler har uttalt seg om den nylige kontroversen rundt forslaget om at tittelen «Folkets kunstner» skal likestilles med en doktorgrad.
Vanskelig å rekruttere studenter.
Førsteamanuensis Dr. Nguyen Dinh Thi, rektor ved Hanoi University of Theatre and Film, uttalte at på grunn av sin unike posisjon som en kunstutdanningsinstitusjon, er antallet nye doktorgradsstudenter som rekrutteres årlig ikke stort. Videre er det ikke lett for kunstnere og forelesere med mastergrader å forfølge doktorgrader og få tilgang til avansert, dyptgående vitenskapelig forskning. Derfor synes universitetet det er svært vanskelig å fylle alle fakultetsstillingene for å oppfylle kriteriene i utdanningsdepartementets opplæringsforskrifter.
Derfor foreslår universitetet at tittelen Folkekunstner skal likestilles med en mastergrad eller doktorgrad. Dette vil kun gjelde for opptakskvoter og ved åpning av nye hovedfag for spesialiserte felt innen kunst. Dette forslaget «gjelder ikke alle folkekunstnere slik mange feilaktig tror», og erstatter ikke fullstendig doktorgrader innen master- og doktorgradsutdanning.
Herr Nguyen Dinh Thi (til høyre) ved avslutningsseremonien ved Universitetet for teater og film.
Herr Thi uttalte at åpning av nye universitetsprogrammer og fastsettelse av årlige studieplasser involverer hele fakultetet, og «hvis det ikke er nok heltidsansatte forelesere med master- og doktorgrader, vil det være vanskelig å fastsette studieplasskvoten».
« I noen kunstutdanningsinstitusjoner er det nødvendig med folkekunstneres deltakelse i opplæringsprosessen. Kunnskapsdepartementet bør også anerkjenne folkekunstneres deltakelse, ettersom de har mye erfaring i yrket sitt. Studentenes faglige ferdigheter er svært gode », la Thi til.
Vanskene som Hanoi University of Theatre and Film står overfor er også vanlige vanskeligheter for kunstutdanningsinstitusjoner over hele landet. Dr. Do Xuan Phuc, rektor ved University of Arts (Hue University), sa at noen statlige forskrifter for tiden gjør ting vanskelig for kultur- og kunstskoler. Spesielt kravene til antall master- og doktorgradsinnehavere ved opptak av studenter til bachelor- og masterprogrammer, og ved åpning av nye hovedfag, er problematiske.
«Det finnes ingen institusjoner i landet som tilbyr doktorgradsprogrammer innen kunst, men regelverket krever fortsatt at kunst- og kulturskoler har kvalifikasjoner på doktorgradsnivå for å delta i opplæring, ledelse eller for å åpne nye programmer for påmelding. Vi håper at denne mangelen vil bli vurdert og justert snart for ikke å sette kunst- og kulturskolene i en ulempe», sa Phuc.
Foreslå en spesifikk mekanisme
Professor Dr. Tu Thi Loan, leder av vitenskaps- og opplæringsrådet ved Vietnams nasjonale institutt for kultur og kunst, mener at kunstsektoren trenger spesifikke retningslinjer. Hun argumenterer for at de som har blitt tildelt titlene Folkets kunstner og Fortjenstfull kunstner bør prioritere sin faglige ekspertise fremfor vitenskapelig forskning.
Antallet heltidsansatte forelesere med master- og doktorgrader ved kunstskoler er lavt. (Illustrasjonsbilde: TN)
«Faktisk, når man vurderer titlene førsteamanuensis og professor, har man tatt hensyn til spesielle omstendigheter som for eksempel Folkets kunstnere, der priser er blitt konvertert til ekvivalenter i stedet for forskningsarbeider, for eksempel. Dette har blitt oppdatert. Så det er ingen grunn til at ikke noen kunstskoler skal bli gitt spesielle hensyn, gjennom konvertering slik kunstskolene foreslår; det kan være en levedyktig tilnærming», sa hun.
På lang sikt mener fru Loan at relevante myndigheter må fortsette å forbedre og heve standardene for doktorgradsutdanning. Hun argumenterer for at uten oppmuntring vil selv utdanningsprogrammer på inngangsnivå innen kunst ikke klare å tiltrekke seg studenter, langt mindre doktorgradskandidater.
Pham Nhu Nghe, assisterende direktør for høyere utdanning i Kunnskapsdepartementet, sa at departementet i forskriftene om vilkår, prosedyrer og prosesser for åpning av opplæringsprogrammer har tatt hensyn til de spesifikke egenskapene til kunstskoler (rundskriv 02 og 03 av 2022).
Mer spesifikt, for universitetsprogrammer eller nye programmer innen kunstfag kreves det kun 3 heltidsansatte forelesere med doktorgrad og relevant ekspertise, i stedet for 5 som i andre generelle felt. Samtidig har departementet tillatt gjesteforelesere innen kunst å ta på seg maksimalt 40 % av opplæringsarbeidsmengden; mens for ikke-spesialiserte felt er dette tallet 30 %.
Departementet tillater også universiteter, når de åpner nye utdanningsprogrammer, å anse forelesere med tittelen Folkets kunstner og en mastergrad som likeverdige med forelesere med doktorgrad. Eller forelesere med doktorgrad kan erstatte forelesere med tittelen førsteamanuensis. « Sammenlignet med andre felt er dermed vilkårene for å åpne nye programmer og ta opp studenter senket med ett nivå», sa han.
Nestlederen understreket også at skolenes forslag om å likestille tittelen «Folkets kunstner» med master- eller doktorgrader ennå ikke er regulert og sannsynligvis ikke vil være gjennomførbart. Denne saken vil bli videre undersøkt og vurdert av Kunnskapsdepartementet og relevante enheter.
Førsteamanuensis Bui Hoai Son, fast medlem av nasjonalforsamlingens kultur- og utdanningskomité, var også uenig i forslaget ovenfor.
Ifølge Son er doktorgrad og mastergrad, sammen med titlene Folkets kunstner og Fortjenstfull kunstner, to forskjellige standarder som ikke kan brukes om hverandre. Doktorgradsutdanning er teoretisk utdanning som krever evnen til å anvende teori og forskningsmetoder. Å skrive en avhandling er utførelsen av et vitenskapelig prosjekt, der teori og vitenskapelige metoder brukes til å analysere et praktisk problem. Titlene Folkets kunstner og Fortjenstfull kunstner er derimot mer fokusert på praktisk anvendelse.
Ha Cuong
Fordelaktig
Følelse
Kreativ
Unik
[annonse_2]
Kilde
Kommentar (0)