Å berøre historien med hjertene til unge mennesker.

I dagene før hestens kinesiske nyttår 2026 har aktiviteter initiert av elever, foreldre og lærere i historie 2. klasse for 10. trinn ved Chu Van An videregående skole for begavede i Hanoi, som har brakt historie ut av lærebøkene og inn i hverdagen gjennom konkrete takknemlighetshandlinger, gjennomsyret av humanistiske verdier.

Nesten 100 elever, foreldre og lærere fra historieklassen i 10. klasse, 2. klasse, ved Chu Van An videregående skole for begavede deltok i aktiviteter i Vietnams vennskapslandsby.

Når historien blir kjent gjennom handling.

Destinasjonen var Vietnam Friendship Village, et sted som tar vare på krigsveteraner og barn som er ofre for Agent Orange/dioksin. For historiestudenter var dette ikke bare en veldedig aktivitet, men et levende historisk rom, hvor fortiden er til stede i livene til hver person som bærer arrene fra krigen og deres vedvarende motstandskraft.

Før turen brukte historieklassen i 10. klasse på 2. trinn på å forberede seg i flere uker. Det som var verdifullt var ikke den materielle verdien, men måten elevene uttrykte sin takknemlighet på. I korte pauser eller kvelder etter lesing samlet elevene seg for å strikke ullblomster, klippe og sette sammen stoffblomster, og jobbet tålmodig med nåler, tråd og farger. Hver blomst var et stille, enkelt, men oppriktig ønske.

Sammen med dette skaper forberedelsen av Tet-gaver, nødvendige forsyninger og innsamling av lykkekonvolutter, i tett samarbeid mellom foreldre og lærere, et bærekraftig grunnlag for en meningsfull læringsreise .

Fru Phan Thi Huyen Dung, leder av foreldrerådet for historie 2. klasse i 10. klasse, sa at foreldrene håpet at turen ville gå utover å bare gi gaver. «Vi lar barna gjøre så mye som mulig på egenhånd. Det er disse små tingene som hjelper dem å forstå at takknemlighet krever tålmodighet og ansvar», delte hun.

Vietnam Friendship Village ønsket elevgruppen velkommen i en varm atmosfære. De hadde med seg små, vakre dekorasjoner de hadde laget selv dager i forveien: ullblomster, hengende girlandere og nyttårskort. Uten styr spredte gruppene seg til bygningene, hang forsiktig opp blomster, justerte vinduskarmer og vasket verandaene. Det tidligere stille rommet fikk gradvis en enkel våraktig følelse. Studenten Huyen Anh reiste seg og justerte forsiktig på en blomstergren, og sa lavt: «Vi ønsker at vennene våre her skal ha en lykkeligere Tet-høytid.»

Etter dekorasjonene fant kulturutvekslingsprogrammet sted i en enkel og varm atmosfære. De uskyldige opptredenene til elevene i historie 2 på 10. trinn, sammen med de hjertevarme opptredenene til barna i Vietnam Friendship Village, etterlot et dypt inntrykk, ettersom bak hver sang og bevegelse lå den vedvarende styrken og lengselen etter kjærlighet. I tillegg donerte elevene i historie 2 på 10. trinn nødvendige forsyninger som ris, egg, kaker, melk og lykkepenger til landsbyen.

Ifølge fru Pham Thi Tuyet Thanh, vakthavende offiser ved Vietnam Friendship Village Medical Center, ligger det mest verdifulle ikke bare i den materielle verdien, men i tilstedeværelsen og lytting, som motiverer eldre og barn til å overvinne usikkerheten sin og bli mer selvsikre i livet.

Foreldre og elever donerte i fellesskap viktige varer som ris, egg, kaker, melk og lykkekonvolutter til Vietnam Friendship Village i anledning det kinesiske nyttåret (Hestens år).

Leksjoner i takknemlighet fra «levende vitner»

Hvis starten på reisen handlet om å knytte bånd gjennom handling, var de påfølgende samtalene de mest dyptgripende. Studentene besøkte det tradisjonelle huset i Vietnam Friendship Village, og vandret stille blant svart-hvitt-fotografier, krigsminner og historier fortalt direkte av veteranene som bodde der.

Herr Tran Minh Dinh, leder for veteraner, sårede soldater og ofre for Agent Orange i Tuyen Quang- provinsen, fortalte mer om livet sitt i dag enn om fortiden. Han snakket om dagene sine på rehabiliteringssenteret, om den enkle gleden ved å ha unge mennesker på besøk, prate og sitte sammen med ham i lang tid.

«Det som varmer våre hjerter er ikke å bli minnet om krigen, men å bli behandlet som om vi lever blant barna», sa onkel Dinh.

Veteraner fra Vietnam Friendship Village samhandlet med studentene.

Så har vi historien om Mr. Dao Dan, en veteran i stridsingeniørfaget som beskyttet rute 559 fra 1968, som transporterte studentene tilbake til de brutale krigens år. Kjente stedsnavn fra lærebøker, som Hill 700 og de forræderske «hårnålssvingene», kommer til live gjennom minnene til en som møtte bomber og kuler for å opprettholde forsyningslinjen til den sørlige slagmarken.

«Mange av våre kamerater ligger fortsatt begravet dypt inne i skogene og i høye fjell. Men når vi ser barnas omsorg for sine røtter, forstår vi at ofrene deres ikke var forgjeves», sa onkel Dan med en stemme full av følelser.

Plutselig ble det stille; mange elever bøyde hodene, noen tørket stille bort tårer. Plutselig løp en elev bort og klemte den gamle mannen hardt, mens han holdt tilbake tårene: «Du ligner så mye på bestefaren min!» I det øyeblikket berørte historien de unge menneskene med de mest ektefølte følelser.

Forelderen Nguyen Mai Huong deltok i utvekslingssesjonen og sa at dette var en «spesiell historietime», fordi når man lytter direkte fra levende vitner, er historie ikke lenger bare kunnskap til eksamen, men noe barna må reflektere over og føle med hjertet.

Fru Nguyen Thi Hoan, klasselærer i historie for 10. klasse, delte: «Å lære opp takknemlighet ligger ikke i forelesninger, men i opplevelser. Når elever får kontakt med historie gjennom ekte følelser, utvikler de naturlig en følelse av ansvar for livet i dag. For meg er det den mest verdifulle lærdommen i yrket med å pleie unge sinn.»

Reisen «Touch 2026» er over, men den varige virkningen er ikke bare en reise; enda viktigere er det at studentene har berørt historien gjennom å lytte, gjennom følelser og gjennom bevisstheten om å videreføre verdiene som ble ofret med ungdommen i tidligere generasjoner.

KIM HUE

Kilde: https://nhandan.vn/cham-vao-lich-su-bang-trai-tim-nguoi-tre-post943471.html