Erobringen av den internasjonale arenaen

Mange elever i Tuyen Quang er født og oppvokst i fjellandsbyer, men har overvunnet overveldende vanskeligheter med infrastruktur og læringsforhold. Gjennom mot, ambisjoner og vedvarende reise på den vanskelige veien til skole har de nådd drømmene sine om internasjonal intellektuell prestasjon. Gjennom dette har de gitt et betydelig bidrag til den sterke transformasjonen av utdanning i høylandet.

Elever fra Dong Van Ethnic Boarding Secondary and High School viste frem ferdighetene sine med selvtillit i Robotics for Good 2026-konkurransen.

Å dyrke en tørst etter kunnskap midt i motgang.

Det var sent på kvelden, men lysene i klasserommet til Tran Duc Hieu, en elev i 12. klasse som spesialiserer seg i matematikk ved Ha Giang videregående skole for begavede elever, var fortsatt på. Hieu er den eneste eleven fra provinsen som har klart å sikre seg en plass blant de 15 elevene over hele landet som deltar i Asia-Pacific Informatics Olympiad (APIO) i 2026. For å nå denne intellektuelle konkurransen måtte Hieu gjennom en streng utvelgelsesprosess med de beste elevene i landet. Før det hadde han vunnet førstepremien i den nasjonale informatikk-olympiaden for begavede elever. Bak denne prestasjonen lå måneder med hardt arbeid med datamaskiner, algoritmer og tusenvis av utfordrende programmeringsproblemer. Læreren hans, Tran Thi Trang Nhung, delte: «Som en som har fulgt Hieu gjennom hans tre år på Ha Giang videregående skole for begavede elever, ser jeg at Hieu har intelligens, en sterk lidenskap og vier mye tid til informatikk. Elever fra fjellregioner har en betydelig ulempe når det gjelder tilgang til teknologi og muligheter for praktisk erfaring, men Hieu bruker alltid dette som motivasjon til å strebe etter selvforbedring og lære mer.»

På internatskoler i fjellregioner kommer elevene stort sett fra vanskeligstilte bakgrunner, er vant til å bo borte fra familiene sine fra ung alder og har begrenset tilgang til teknologi. Men det er nettopp i denne sammenhengen at ønsket om å forandre livene sine gjennom kunnskap brenner intenst. Nguyen Thanh Tra, en elev ved ATK Son Duong etniske minoritets internatskole, er et godt eksempel. Tra er født og oppvokst i en landlig familie, og viste tidlige tegn på intelligens og strebet nådeløst etter å bli flinkere i studiene. I skoleåret 2025–2026, fra internatskolen sin i høylandet, overgikk Tra tusenvis av andre deltakere og satte sitt preg på den internasjonale olympiske gulllisten ved å vinne DIAMOND 1-prisen (diamantprisen for de mest fremragende elevene) i engelsk på FISO Online Olympic Competition.

I øynene til lærerne og vennene på skolen er Thanh Tra en intelligent og flittig elev. Utenom klasserommet vier hun nesten all tiden sin til selvstudium i engelsk. Tra delte: «FISO Online Olympiad er en internasjonal akademisk konkurranse, offisielt organisert av FISO Olympiad Team med mål om å fremme nysgjerrighet, resonneringsevne og kritisk tenkning. I motsetning til tradisjonelle eksamener tester ikke FISO bare memorert kunnskap, men fokuserer på å utvikle logisk tenkning, kreativitet og praktiske anvendelsesevner.»

Ikke bare i grunnleggende naturfag, men elever fra fjellregioner har også gjort et betydelig inntrykk i internasjonale teknologikonkurranser. I den nasjonale finalen i Robotics for Good 2026-konkurransen som ble holdt i Hanoi, gjorde Sa Moc Da-teamet fra Dong Van Ethnic Boarding Secondary and High School i Dong Van kommune et sterkt inntrykk med sin robotmodell for landbruksapplikasjoner . Tre elever fra fjellregioner, Hoang Nhat Long, Ly Mi Tu, Vang Thi Dinh og Vang Duong Thien, programmerte roboten til å utføre helautomatiske oppgaver med planting, vanning, høsting og sortering av landbruksprodukter.

Lærer Vang Thi Dinh delte: «Elevene kommer alle fra fattige familier og mangler mye. Prosessen med å lage roboten startet fra bunnen av; uten komponenter til å sette sammen roboten, lånte læreren og elevene dem. Programmeringen og testingen av robotens drift ble gjort av læreren og elevene gjennom selvstudium og eksperimentering, uten noen formell opplæring. Men de er alle lidenskapelige og gir aldri opp.»

Midt i et moderne konkurranseområde fylt med banebrytende teknologimodeller, presenterte disse studentene fra fjellregionen ideene sine med selvtillit og konkurrerte mot sterke lag fra større byer over hele landet. På slutten av konkurransen vant laget deres prisene «Mest imponerende robotdekorasjon» og «Fremragende trener». Men kanskje enda mer verdifullt er veksten i deres tenkning, motstandskraft og ambisjoner da disse studentene tok steget inn i en storstilt teknologikonkurranse for første gang.

Tran Duc Hieu jobbet flittig med datamaskiner, algoritmer og tusenvis av utfordrende programmeringsproblemer for å nå Asia-Pacific Informatics Olympiad (APIO).

Transformasjon av høyere utdanning i fjellregioner

I de senere årene har provinsens avanserte utdanningssystem vist betydelig fremgang, ikke lenger begrenset til isolerte prestasjoner, men har dannet en generasjon av elever med kapasitet til å konkurrere i store konkurranser. Ved den nasjonale utvelgelsesprøven for fremragende elever på videregående skoler i 2025–2026 utmerket provinsen seg og vant 59 priser, inkludert 2 førstepremier, 11 andrepremier og dusinvis av tredje- og trøstpremier. To elever ble valgt ut til å delta i utvelgelsesprøven til det internasjonale olympiadlaget.

Det er verdt å merke seg at elevene i Tuyen Quang ikke bare er sterke i tradisjonelle kulturfag, men også gradvis setter sitt preg innen vitenskap og teknologi, anvendt forskning og kunstig intelligens. I den nasjonale vitenskaps- og teknologikonkurransen for elever på videregående skole i skoleåret 2025-2026 hadde provinsen to prosjekter som vant fjerdepremien nasjonalt. Blant dem gjorde prosjektet «Green Habit AI - Applying AI to create a green future, supporting disaster warning and rescue» av elevene Tran Minh Phuong og Dang Dinh Phong fra ATK Son Duong Ethnic Boarding High School et sterkt inntrykk på grunn av sin høye praktiske anvendelighet for fjellområder som ofte rammes av naturkatastrofer. Innen fremmedspråk og internasjonal integrasjon blir Tuyen Quang-elevenes preg stadig tydeligere, med Nong Tuan Duong, en 7.-klassing fra Le Quy Don Secondary School, som utmerket seg ved å vinne gullmedaljen i engelsk ved ASMO 2025 International Science, Mathematics and English Olympiad. I tillegg ble 29 elever fra provinsen hedret ved den nasjonale online engelskolympiaden.

Bak disse medaljene ligger en forandring i den lokale utdanningstankegangen. Fra å fokusere på universell utdanning og heve det generelle kunnskapsnivået, flytter Tuyen Quangs utdanningssektor gradvis fokuset til å utdanne begavede elever, identifisere talentfulle individer tidlig og investere i STEM, teknologi og fremmedspråk. Dette er kilden til menneskelige ressurser av høy kvalitet for provinsens fremtid. Fra klasserom i avsidesliggende, steinete områder og internatskoler som mangler grunnleggende ressurser, får stadig flere elever i fjellregioner tilgang til teknologi, vitenskap og global tenkning. Geografiske avstander blir gradvis redusert av selvtilliten, kunnskapen, den digitale transformasjonen og læringsambisjonene til den yngre generasjonen.

An Giang

Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202606/chinh-phuc-san-choi-quoc-te-a0b7499/