En politikk som er i tråd med folks oppfatning.

På den nylige tiende sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen vedtok nasjonalforsamlingen en resolusjon om en rekke spesielle og fremragende mekanismer og retningslinjer for å oppnå gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling. Et av de bemerkelsesverdige innholdene i resolusjonen er at nasjonalforsamlingen gir utdanningsministeren i oppdrag å bestemme et sett med lærebøker for allmenn utdanning som skal brukes ensartet over hele landet, og som skal implementeres fra skoleåret 2026–2027.

Spørsmålet om lærebøker har gjentatte ganger blitt et hett tema i forumet i Nasjonalforsamlingen og i sesjoner i Nasjonalforsamlingens stående komité. Nasjonalforsamlingens stående komité har også gjennomført tematisk tilsyn og vedtatt resolusjoner om denne saken: utarbeidelse, eksperimentering og evaluering av lærebøker har fortsatt mange mangler, og statens ansvar, spesielt når det gjelder å forvalte og regulere lærebokpriser, har ikke blitt fullt ut oppfylt. Forskriftene om valg av lærebøker er ikke strenge nok, noe som fører til inkonsekvente implementeringsmetoder på tvers av lokaliteter; noe som skaper smutthull for profittjageri og urettferdig konkurranse. Den korte utvelgelsesperioden og det store antallet lærebokutkast (spesielt på grunnskolenivå) gjør det vanskelig for lærere å undersøke og foreslå valg ...

I virkeligheten gjør de høye kostnadene for lærebøker og det faktum at forskjellige steder bruker forskjellige sett med bøker det vanskelig å gjenbruke, noe som resulterer i merkostnader for samfunnet og foreldre.

For å skape et gjennombrudd i utviklingen av utdanning og opplæring, samt for å overvinne manglene ved den praktiske implementeringen av lærebokprogrammet, utstedte politbyrået resolusjon nr. 71-NQ/TW (datert 22. august 2025), som tydelig sier: «Gjennomgå og evaluer implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet; sørg for at det tilbys et enhetlig sett med lærebøker over hele landet, og streb etter å tilby gratis lærebøker til alle elever innen 2030.» Deretter utstedte regjeringen resolusjon nr. 281/NQ-CP om handlingsprogrammet for å implementere resolusjon nr. 71-NQ/TW.

Og på den nylige tiende sesjonen ble spørsmålet om et enhetlig nasjonalt sett med lærebøker for allmenn utdanning tydelig definert av nasjonalforsamlingen i resolusjon nr. 248/2025/QH15 om noen spesifikke og overordnede mekanismer og retningslinjer for å oppnå gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling.

For å raskt kunne implementere resolusjonene fra politbyrået, nasjonalforsamlingen og regjeringen, utstedte utdanningsminister Nguyen Kim Son den 26. desember en beslutning om et enhetlig nasjonalt læreboksett for allmennopplæring. Departementet bestemte seg derfor for å velge læreboksettet «Connecting Knowledge with Life», utgitt av Education Publishing House, som det enhetlige nasjonale læreboksettet for bruk fra skoleåret 2026–2027.

Ifølge vurderinger skiller dette settet med lærebøker seg ut ved sin omfattende og synkroniserte dekning av alle fag og pedagogiske aktiviteter på tvers av alle tre utdanningsnivåer. Den vitenskapelige og pedagogiske kvaliteten er bekreftet gjennom praksis og er mye brukt i alle 34 provinser/byer. Videre minimerer bruken av dette settet med lærebøker virkningen på lærere, elever og foreldre fordi det er det mest stabile og mye brukte settet, og lærerne er kjent med metodene og undervisningsstrukturen.

Det er tydelig at det er mange fordeler med å bruke et enhetlig sett med lærebøker over hele landet. Dette vil bidra til å redusere fragmenteringen av læringsmateriell, noe som forenkler undervisning og læring. Lærerutdanning og faglig utvikling vil bli mer standardisert, kostnadseffektiv og produktiv takket være at innholdet fokuseres på ett enkelt sett med lærebøker.

Og én ting som er lett å forstå, er at for studenter vil et enhetlig sett med lærebøker bidra til å sikre lik tilgang til kunnskap for studenter i alle regioner, og dermed redusere forskjeller i læringsinnhold mellom lokaliteter. I tillegg vil bruk av et enhetlig sett med lærebøker redusere de sosiale kostnadene for årlig kjøp og utskifting av bøker betydelig. Folk, spesielt i vanskeligstilte områder, vil dra nytte av retningslinjer som støtter og tilbyr gratis lærebøker.

Beslutningen om å bruke et enhetlig sett med lærebøker vil bidra til å stabilisere den nasjonale politikken for læringsmateriell og redusere den økonomiske byrden lærebøker har for offentligheten og samfunnet. Denne viktige beslutningen har fått sterk støtte fra samfunnet, inkludert lærere, foreldre og elever.

Kilde: https://daibieunhandan.vn/chinh-sach-hop-long-dan-10402002.html