Resolusjonen trer i kraft fra datoen den godkjennes av nasjonalforsamlingen og gjelder fra skoleåret 2025–2026.

I følge resolusjonen er skolepenger fritatt og støttet for førskolebarn, elever på videregående skole og elever i allmennfaglige utdanningsprogrammer som er vietnamesiske statsborgere, og personer av vietnamesisk opprinnelse hvis nasjonalitet ikke er fastslått og som bor i Vietnam i utdanningsinstitusjoner innenfor det nasjonale utdanningssystemet.

Resolusjonen fastsetter fritak for skolepenger for førskolebarn, grunnskoleelever og elever i allmennfaglige utdanningsprogrammer i offentlige utdanningsinstitusjoner.

Undervisningsstøtte for førskolebarn, elever på barneskolen og elever i allmennfaglige utdanningsprogrammer i private og ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner. Nivået på undervisningsstøtten bestemmes av folkerådene i provinser og sentralt styrte byer i henhold til rammeverket for skolepenger fastsatt av regjeringen , men må ikke overstige skolepengenivået for private og ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner.

202506261443215325_gen h z6744153642994_d177ac6dadfbd5cee373b903c4a73b51 (1).jpg
Nasjonalforsamlingen stemte for å vedta en resolusjon om fritak for skolepenger og støtte til førskolebarn, elever på videregående skole og de som studerer allmennfaglige utdanningsprogrammer ved utdanningsinstitusjoner i det nasjonale utdanningssystemet. Foto: Nasjonalforsamlingen

Resolusjonen slår tydelig fast at finansieringen for å implementere politikken for fritak og støtte til skolepenger er garantert av statsbudsjettet i samsvar med bestemmelsene i loven om desentralisering av budsjettforvaltning.

Det sentrale budsjettet støtter lokaliteter som ikke har balansert budsjettene sine til å implementere fritak for skolepenger og støttepolitikk i henhold til lovbestemmelsene.

Regjeringen sa at fritakspolitikken for skolepenger i resolusjonen fullt ut dekker førskolebarn fra 3 måneder til 6 år, elever i allmennfaglig utdanning (1. til 12. trinn) og elever i allmennfaglige utdanningsprogrammer i utdanningsinstitusjoner i det nasjonale utdanningssystemet.

Med sikte på å sikre lik og rettferdig tilgang til utdanning, og «ikke la noen være igjen», er det å frita og støtte skolepenger for alle barn og studenter også et politisk ansvar og en besluttsomhet for partiet og staten når det gjelder å ta vare på den unge generasjonen, landets fremtid.

Denne forskriften er i samsvar med myndighetene, de sosioøkonomiske forholdene og budsjettkapasiteten til hver lokalitet, og unngår forskjeller og ubalanser mellom lokaliteter når det gjelder nivåer av skolepenger.

Det provinsielle folkerådet har ansvaret for å bestemme støttenivået for å sikre at det ikke er lavere enn gulvnivået, ikke overstiger taknivået (i henhold til rammeverket fastsatt av regjeringen), og at støttenivået ikke overstiger skolepengene til ikke-offentlige og private utdanningsinstitusjoner.

Regjeringen opplyste at det totale estimerte budsjettet for å implementere politikken med fritak og støtte til skolepenger for elever fra barnehage til 12. klasse på landsbasis er 30 600 milliarder dong. Det forventede budsjettet for fritak fra skolepenger for 5-årige førskolebarn, grunnskoleelever og elever på videregående skole i skoleåret 2025–2026 er 22 400 milliarder dong.

For å fullt ut implementere politikken med å utvide fritak for og støtte til skolepenger i henhold til Politbyråets konklusjon, må statsbudsjettet økes med 8 200 milliarder ...

Universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år

Også i ettermiddag vedtok nasjonalforsamlingen en resolusjon om universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år.

Resolusjonen setter et mål om at innen 2030 skal 100 % av provinsene og sentralstyrte byer oppfylle universelle standarder for førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år.

Staten sikrer ressurser til universell førskoleopplæring for barn fra 3 til 5 år og mobiliserer sosiale ressurser i henhold til lovbestemmelsene. Universell førskoleopplæring for barn fra 3 til 5 år implementeres i henhold til en plan, i samsvar med de sosioøkonomiske utviklingsforholdene i området, og sikrer vilkårene for universalisering i henhold til forskriftene.

Resolusjonen angir tydelig implementeringsmekanismen og retningslinjene, som å investere i utvikling av skole- og klassenettverket og sikre fasiliteter og undervisningsutstyr i henhold til forskriftene. Sikre tilstrekkelig antall førskolelærere i henhold til foreskrevne standarder. Sikre regimet og retningslinjene for barn fra 3 til 5 år, teamet av ledere, lærere og ansatte i førskoleutdanningsfasiliteter...

Kilde: https://vietnamnet.vn/chinh-thuc-mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-cong-lap-ho-tro-hoc-phi-tu-thuc-2415364.html