«Lek med matematikk» på den internasjonale matematikkdagen

Hundrevis av deltakere var personlig til stede på stedet, i tillegg til 5000 mennesker som så arrangementet på nett via arrangørenes direktestrømmingskanaler. Arrangementet ble besøkt av Vitenskaps- og teknologidepartementet, UNESCO-komiteen, Vietnams vitenskapsakademi, universiteter og andre.

Arrangementet vakte oppmerksomhet fra lokalsamfunnet på grunn av forelesninger relatert til AlphaGeometry og matematisk økonomi . AlphaGeometry er en AI-modell for å løse geometriske problemer i den internasjonale matematiske olympiaden. (IMO), presentert av en av forfatterne og prosjektlederen – Dr. Luong Manh Thang, sammen med sin mentor, Dr. Tran Nam Dung.

Førsteamanuensis Phan Thi Ha Duong, leder av organiseringskomiteen, holdt åpningstalen på arrangementet den internasjonale matematikkdagen.

Ved åpningsseremonien for matematikkfestivalen sa førsteamanuensis Phan Thi Ha Duong, leder av organiseringskomiteen: «Å leke med matematikk er temaet for årets matematikkdag. Et spesielt tema, annerledes enn temaene fra de fire foregående matematikkdagene.»

Med matematikk leker vi overalt; mens vi leker, ser vi verden som et bedre sted; spill forbinder oss, og det finnes alltid tilsvarende spill for alle. Så i dag inviterer jeg deg til å bli med på et fargerikt spill.

Historien om AlphaGeometry sin opprettelse

Professor Doan Thai Son, direktør ved Institutt for matematikk, mener at matematikk er svært viktig for samfunnet, og at UNESCOs internasjonale senter for matematisk forskning og opplæring (ICRTM) flittig forfølger oppdraget med å spre og formidle offentlig kunnskap om matematikk, dens prestasjoner og anvendelser i livet. Dette inkluderer aktiviteter som utbredt opplæring og promotering av matematikk, hvorav en er den årlige internasjonale matematikkdagen, som dagens.

Professor Doan Thai Son, direktør ved Institutt for matematikk – VAST, holdt en tale der han delte sine tanker om arrangementet.

Du liker kanskje også

Eventbransjen: Det handler ikke bare om … å arrangere show.GD&TĐ – Mange studenter liker å organisere arrangementer, men forstår ikke helt at dette faktisk er en del av markedskommunikasjon.

Tiendeklassinger: Ikke la emosjonelle avgjørelser påvirke fremtiden din.For tiden organiserer mange videregående skoler i Hanoi rådgivningstimer for elever som har blitt tatt opp i 10. klasse. Imidlertid velger mange elever fortsatt fag basert på intuisjon, gruppepress eller flyktige trender, mens mange foreldre utilsiktet påtvinger barna sine sine egne ønsker.

En mannlig elev fra Phan Boi Chau videregående skole for begavede vant en sølvmedalje i den matematiske olympiaden i Asia-Stillehavsregionen.Den matematiske olympiaden i Asia og Stillehavsregionen markerte det vietnamesiske lagets tilbakekomst etter en 25-års pause. I denne konkurransen ble to studenter fra Nghe An valgt ut til offisiell prisutdeling, og én student ble tildelt en sølvmedalje.

I det offentlige foredraget om geometri diskuterte IMO og AI AlphaGeometry – en bemerkelsesverdig prestasjon på det globale teknologikartet knyttet til AI, som involverte svært dyktige vietnamesiske individer på den internasjonale arenaen, som Dr. Tran Nam Dung (viserektor ved High School for the Gifted - VNU-HCM) og Dr. Luong Minh Thang (seniorforsker og ledelsesspesialist ved Google Deepmind, medforfatter av AlphaGeometry).

Paneldeltakerne i programmet

Gjennom forelesningene trekkes publikum inn i en inspirerende, velstrukturert og fengslende historie, som starter med opprinnelsen til innovative og overraskende tilnærminger til å løse geometriske problemer i Den internasjonale matematiske olympiaden (IMO), tidligere forsøk på å finne mekanismer for automatisk å bevise matematiske teoremer, og til slutt historien om AlphaGeometry's skapelse av hovedforfatterne, et team på tre unge vietnamesiske menn.

Innen det samfunnsøkonomiske feltet er kvantitative forskningsmetoder og anvendelse av matematiske modeller utvilsomt essensielle verktøy for enhver økonom.

Publikum så arrangementet på nett via arrangørenes direktestrømningskanal.

Dr. Nguyen Viet Cuong, visedirektør ved Mekong Development Research Institute, med sitt prestisjefylte rykte ikke bare i Vietnam, men også på global skala, holdt et foredrag om emnet kvantitative forskningsmetoder i sosioøkonomi .

Dr. Nguyen Viet Cuongs forelesning introduserer flere vanlige kvantitative analysemetoder som brukes til å kvantifisere årsakssammenhenger i sosioøkonomi. Enkelt sagt lærer den hvordan man kan "måle" den årsakssammenhengende effekten av en faktor (eller politikk) på en spesifikk gruppe subjekter.

Du liker kanskje også

Hvilke karrierer flokker unge amerikanere seg til etter å ha sluttet på universitetet?Flere og flere amerikanere ser på kostnadene ved utdanning og stiller spørsmål ved om en universitetsutdanning fortsatt er det eneste alternativet for å bygge et stabilt liv.

Utdanning på «rullebanen» for tosifret vekst: En ny «frontlinje» i møte med bølgen av kunstig intelligens.GD&TĐ – Eksplosjonen av kunstig intelligens (KI) og digital teknologi skaper dyptgripende forstyrrelser og endringer i økonomiens struktur.

Spre vietnamesisk kunnskap til det vietnamesiske samfunnet i Frankrike og Italia.Vietnam Education Publishing House donerte bøker til de vietnamesiske samfunnene i Frankrike og Italia, med sikte på å styrke kulturelle og utdanningsmessige forbindelser.

Under paneldiskusjonen uttalte professor Phung Ho Hai fra Institutt for matematikk – VAST at temaet for den internasjonale matematikkdagen, «Å leke med matematikk», innebærer matematikkens vennlighet og ønsket om å gjøre matematikk tilgjengelig for alle. Matematikk må bli mer tilgjengelig for å forberede unge mennesker på fremtidig utvikling. «Å leke med matematikk er også den mest effektive måten å lære matematikk og utvikle en kjærlighet til det på», sa professor Ho Hai.

Førsteamanuensis dr. Chu Cam Tho fra Vietnam Institute of Educational Sciences (Utdannings- og opplæringsdepartementet) har også valgt å bringe matematikk til unge mennesker, men fra et annet perspektiv. Hun valgte sin tilnærming gjennom POMath – et program som lærer matematikk til barn gjennom spill, aktiviteter og virkelige situasjoner.

«Dagens tema stemmer perfekt overens med det vi streber etter. I prosessen med å lære barn matematikk gjennom spill, søker de ikke bare seier eller å overvinne utfordringer, men uttrykker også sine holdninger og personligheter, sine skjulte trekk og sine sosiale følelser. Dette er viktige informasjonsbiter og indikatorer som hjelper oss å forstå barn og reagere passende», delte førsteamanuensis Chu Cam Tho.

Arrangementet «Den internasjonale matematikkdagen» er et fargerikt og mangesidig møte der foredragsholdere foreleser om ulike felt, gjesteforelesere utveksler og deler innsiktsfulle perspektiver, og publikum i auditoriet og på nett deltar aktivt, stiller spørsmål, diskuterer eller spiller matte-relaterte spill og mottar meningsfulle premier med et sterkt matematisk tema.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/choi-voi-toan-trong-ngay-toan-hoc-quoc-te-185240314210525592.htm