Også til stede var visestatsminister Le Thanh Long; nestleder i nasjonalforsamlingen Nguyen Thi Thanh; tidligere ledere for partiet og staten, ledere for sentrale og lokale avdelinger, departementer og grener, og representanter for kadrer, lærere og typiske avanserte individer i utdanningssektoren over hele landet.
Lærerne er flinke nok til å skinne og veilede elevene sine.
I sin åpningstale understreket utdannings- og opplæringsminister (MOET), Nguyen Kim Son – leder av MOETs råd for emulering og belønning: I de senere årene har patriotiske emuleringsbevegelser blitt praktiske og regelmessige aktiviteter i hele sektoren. Det finnes emuleringsbevegelser som har vært gjennom hele sektorens utviklingsprosess, nemlig: emulering «God undervisning, god læring»; emulering «Innovasjon og kreativitet i ledelse, undervisning og læring». Utdanningssektoren har aktivt og effektivt implementert emuleringsbevegelser lansert av statsministeren: «Hele landet går sammen om å bygge nye landlige områder»; «Hele landet går sammen for de fattige, og lar ingen være igjen»; «Fjern midlertidige og forfalne hus»; «Fremme utviklingen av synkron og moderne infrastruktur; praktisere sparsommelighet og bekjempe avfall»; «Hele landet konkurrerer i innovasjon og digital transformasjon» og «Digital utdanning for alle». Spesielt bevegelsen «Hele landet konkurrerer om å bygge et lærende samfunn, fremme livslang læring i perioden 2023–2030». Dette er en viktig strategi fra regjeringen og utdanningssektoren, lansert av statsministeren.
I løpet av de siste fem årene har mange kollektiver og enkeltpersoner i utdanningssektoren blitt hedret med å motta priser fra presidenten. Spesielt ble Første klasses arbeidsmedalje tildelt Kunnskapsdepartementet, Andre klasses uavhengighetsmedalje til én person, Tredje klasses uavhengighetsmedalje til én person og mange arbeidsmedaljer av ulike klasser. Statsministeren signerte en beslutning om å tildele regjeringens emulasjonsflagg til 37 kollektiver, Den nasjonale emulasjonskjemperen til 15 enkeltpersoner og statsministerens fortjenstbevis til 48 kollektiver og 269 enkeltpersoner. I den 15. tildelingsperioden - 2020 - bestemte presidenten å tildele 18 folkelærere og 919 utmerkede lærere. I den 16. tildelingsrunden - 2023 - bestemte presidenten å tildele tittelen Folkelærer til 21 lærere, Utmerket lærer til 1167 lærere, sammen med mange andre emulasjonstitler og former for anerkjennelse til lærere.
Kunnskapsministeren sa at for å oppnå dagens prestasjoner har utdanningssektoren i løpet av de siste 80 årene alltid fått spesiell oppmerksomhet fra partiet, staten, regjeringen og hele folket, og har vært orientert som et strategisk gjennombrudd, en topp nasjonal politikk med den viktige oppgaven å utvikle mennesker, utdanne menneskelige ressurser og pleie talenter for å tjene landets utvikling.
Ifølge minister Nguyen Kim Son har årets 20. november-jubileum mange spesielle trekk. Utdannings- og opplæringssektoren har aldri hatt en slik posisjon, blitt betrodd et oppdrag og fått slik omsorg som den gjør i dag. Utdanning og opplæring er identifisert som den viktigste nasjonale politikken, som avgjør nasjonens fremtid. Lærere anses som drivkraften for utdanningsutvikling, den avgjørende faktoren for utdanningskvaliteten. Mange nye retningslinjer har blitt vedtatt av partiet og staten for å utvikle lærerstaben. Det er en stor glede, en oppmuntring for de som jobber i utdanning.
I en tale til lærerstaben delte ministeren følgende: Partiet, staten, samfunnet, foreldrene og alle elever ærer oss lærere og gir oss gode følelser, respekt, kjærlighet, takknemlighet og beundring. Fra vår side må vi også gjøre det som er verdig. Vi lærere må også være takknemlige overfor samfunnet for at de bringer edelhet til vårt yrke. Vi må ha en respons som er verdig den tilliten, omsorgen og forventningen.
Alle lærere må strebe etter å kultivere, øve og studere kontinuerlig for alltid å være et lysende eksempel for elevene å følge; dyktige nok til å utstråle og veilede elevene; verdifulle nok til å inspirere og overtale; spesielt eksemplariske i personlighet, læringsånd og kreativitet, kjærlighet og rettferdighet.
Strebe etter å oppnå målet om at Vietnam skal ha et moderne, rettferdig og høykvalitets nasjonalt utdanningssystem.
President Luong Cuong uttrykte under seremonien på vegne av parti- og statslederne sin dype takknemlighet til generasjoner av lærere for deres store, stille, men ekstremt edle bidrag til saken om å «så lære og dyrke folk» i vår nasjon.
Presidenten understreket at utdanning alltid har fulgt folket, nasjonen og landets historie i løpet av de siste 80 årene siden Den demokratiske republikken Vietnam ble opprettet. Med filosofien «en uvitende nasjon er en svak nasjon» bekreftet president Ho Chi Minh helt fra de første dagene av nasjonens grunnleggelse at «bekjempelse av sult, analfabetisme og utenlandske inntrengere» er regjeringens og folkets tre viktigste oppgaver. Han plasserte utdanning i en spesiell posisjon i den nasjonale oppbyggingsstrategien.
President Luong Cuong bekreftet at partiet og staten alltid har støttet foreldre og skapt de beste forholdene for elever som viderefører og fremmer nasjonens tradisjon for studier, for et sterkt og humant Vietnam i fremtiden.
Presidenten påpekte at de store resultatene av den patriotiske emuleringsbevegelsen initiert av president Ho Chi Minh har blitt arvet og fremmet. I de senere årene har den patriotiske emuleringsbevegelsen i utdanningssektoren hatt nye utviklinger: Hvis «emulering for å undervise godt - studer godt» er den tradisjonelle kilden, har emuleringsbevegelsen i dag blitt utvidet og innovert med mange praktiske innhold som: «Hver lærer er et eksempel på moral, selvstudium og kreativitet», «innovasjon og kreativitet i undervisning og læring» har skapt en konkurransepreget atmosfære i hele sektoren, noe som har ført til mange initiativer og effektive modeller, og nylig er bevegelsen «å bygge glade skoler - aktive elever» i ferd med å bli en human trend, som hjelper hver skole til å være et sted å pleie intelligens og sjel.
Den patriotiske etterfølgerkongressen i utdanningssektoren er ikke bare en anledning til å hedre, men også en kilde til stor åndelig oppmuntring, som vekker troen, stoltheten, ambisjonene og viljen til å heve seg hos hver lærer, hvert medlem av utdanningssektoren og hver elev. Samtidig er dette også en motivasjon for etterfølgelse, ikke bare et slagord, men også en konkret handling, en ånd av innovasjon og kreativitet hver dag.
President Luong Cuong uttrykte stolthet over de store prestasjonene innen Vietnams utdanning og sa at vi må være ærlige og korrekt anerkjenne vanskelighetene og begrensningene for å fortsette å vokse oss sterkere. Innovasjon og forbedring av utdanningskvaliteten er et presserende behov, av spesiell betydning i den strategiske visjonen for nasjonal utvikling, og krever utholdenhet og besluttsomhet «For den hundre år lange saken med å dyrke mennesker».
Med en ånd av solidaritet, kreativitet og innovasjon ba presidenten utdanningssektoren om å fortsette å grundig forstå partiets retningslinjer, politikk og synspunkter, Ho Chi Minhs tanker om utdanning og opplæring og senest resolusjon nr. 71-NQ/TW fra politbyrået om gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling; fokusere på å perfeksjonere lovbestemmelser for raskt å fjerne flaskehalser og hindringer i institusjoner, mekanismer og politikk; fremme innovasjon og skape utvikling innen utdanning og opplæring. Sektoren fremmer desentralisering og delegering av makt i forbindelse med ressursallokering, styrker utdanningsinstitusjonenes autonomi og egenansvar i forbindelse med effektiv inspeksjon og tilsyn; bygger et åpent og sammenkoblet utdanningssystem, fremmer livslang læring og bygger et lærende samfunn.
Presidenten ba om effektiv implementering av lærerloven, utvikling av passende retningslinjer for å mobilisere talentfulle mennesker utenfor lærerstanden til å delta i undervisning og opplæring i utdanningsinstitusjoner; kontinuerlig bygging av skolekultur, kvalitetskultur, praktisk læring og praktisk arbeid knyttet til ansvaret for å sette et eksempel for lærerstaben.
Presidenten understreket behovet for å styrke omfattende utdanning i moral, intelligens, fysisk form og estetikk, for å danne et verdisystem for vietnameserne i den nye æraen, og bemerket at det viktigste innen utdanning er moralsk utdanning. Å dyrke mennesker må starte med personlighet, deretter utdanning i kunnskap og ferdigheter. Det er spesielt nødvendig å tydelig definere roller, ansvar og koordineringsmekanismer mellom familier, skoler og samfunnet når det gjelder å utdanne moral, personlighet og et verdisystem for vietnameserne, og fremme ansvaret til statlige forvaltningsorganer, partikomiteer og lokale myndigheter.
Ifølge president Luong Cuong er det nødvendig å fremme omfattende digital transformasjon, popularisere og anvende digital teknologi og kunstig intelligens sterkt i utdanning og opplæring; utvikle det nasjonale informasjonssystemet for utdanning og menneskelige ressurser, koble seg til arbeidsmarkeds- og sysselsettingsinformasjonssystemet og integrere vitenskapelig, teknologisk og innovasjonsinformasjon fra utdanningsinstitusjoner. Modernisere yrkesutdanningen, skape gjennombrudd i utviklingen av høyt kvalifiserte menneskelige ressurser; omorganisere og reorganisere yrkesutdanningsinstitusjoner for å sikre effektivisering, effektivitet, oppfyllelse av nasjonale standarder og oppnåelse av internasjonale standarder.
Presidenten ba om å modernisere og oppgradere høyere utdanning, skape gjennombrudd i utviklingen av høyt kvalifiserte menneskelige ressurser og talenter, og lede forskning og innovasjon. Implementere organiseringen og omstruktureringen av høyere utdanningsinstitusjoner; slå sammen og oppløse laverestående høyere utdanningsinstitusjoner; resolutt eliminere mellomnivåer, sikre strømlinjeformet, enhetlig og effektiv ledelse. Investere i modernisering av teknisk infrastruktur, utvide utviklingsrommet for høyere utdanningsinstitusjoner til å operere effektivt; innovere opplæringsprogrammer sterkt i henhold til internasjonale standarder; koble opplæringsaktiviteter med forskning, utvikling av vitenskap og teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon.
Med henvisning til spørsmålet om å fremme samarbeid og dyp internasjonal integrasjon innen utdanning og opplæring, sa presidenten at det er nødvendig å fremme forhandlinger og signering av avtaler og traktater om samarbeid innen utdanning, opplæring, vitenskap og teknologi; og proaktivt delta i organisasjoner for å sikre kvalitet og utvikle internasjonal utdanning.
Presidenten ba utdanningssektoren om å fortsette å lede, styre og effektivt organisere implementeringen av direktiv nr. 41, datert 26. februar 2024 fra politbyrået, om å styrke partiets lederskap i etterlignings- og belønningsarbeid i den nye situasjonen; slik at etterlignings- og belønningsarbeid virkelig kan være en sterk drivkraft, fremme god utførelse av politiske oppgaver i etater og enheter, bidra til ytterligere forbedring av kvaliteten og effektiviteten på utdanning og opplæring, og strebe etter å oppnå målet om at Vietnam skal ha et moderne, rettferdig og høykvalitets nasjonalt utdanningssystem, som er rangert blant de 20 beste landene i verden innen 2045.
President Luong Cuong rådet også studentene til å fortsette å fremme nasjonens tradisjon for studier, strebe etter å studere og utdanne seg til å bli fremtidige mestere, og bygge et rikt, velstående, lykkelig og evig Vietnam.
Ved denne anledningen bestemte utdanningsminister Nguyen Kim Son seg for å tildele emuleringsflagg til 11 grupper og fortjenstbevis til 141 grupper og 174 personer med fremragende prestasjoner innen emuleringsbevegelsen «Innovasjon og kreativitet i ledelse, undervisning og læring» for perioden 2020–2025.
Kilde: https://dangcongsan.org.vn/tin-hoat-dong/chu-tich-nuoc-luong-cuong-du-le-ky-niem-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11.html
![[Foto] Generalsekretær To Lam og lederen av nasjonalforsamlingen Tran Thanh Man deltar på 80-årsjubileet for den tradisjonelle dagen for den vietnamesiske inspeksjonssektoren.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
Kommentar (0)