Huynh Thi Thu Linh setter vietnamesisk rekord

[annonse_1]

Den 20. mai i Ho Chi Minh- byen koordinerte sentralkomiteen i Vietnams rekordholderforening med Vietnams rekordorganisasjon – VietKings – for å organisere den 52. gjenforeningen for Vietnams rekordholdere med temaet «Nok solskinn, blomster vil blomstre – nok visjon, muligheter vil bli sett».

Ved denne anledningen etablerte Vietnam Record Organization offisielt en rekord for fru Huynh Thi Thu Linh som den første læreren i Vietnam som forsket på, forbedret og vellykket anvendte det flerspråklige matematiske tenkeprogrammet: Superfingermatematikk, avansert fingermatematikk, fingermatematikk og soroban for å kode atomnumre i tabellen over kjemiske elementer, bidra til å utvikle ferdigheter, orientering og etablering av karrierekart, hjelpe barn med å utvikle ferdigheter og øke effektiviteten av elevenes læring og lærernes undervisning.

Underveis i undervisningen av elevene og de to døtrene (6 og 9 år gamle) oppdaget fru Linh at barna var redde for å lære matematikk og manglet konsentrasjon. Barna som lærte soroban var avhengige av soroban, uten kuleramme kunne de ikke regne.

«Jeg kom opp med en måte å hjelpe barn med å kvitte seg med kuleramme, papir og penn, og fortsatt gi riktige og raske svar. Barn bruker begge hendene som en virtuell kuleramme, memorerer tall for å gjøre addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon; kan regne ut tall opptil tiere og hundrere; samtidig kan de memorere beregninger som er lengre enn 10. Derfor kan barn øve på begge hjernehalvdelene, lytte og se. Bare ved å se på tallene eller lytte til læreren som leser, kan de beregne det riktige og raske svaret. Dette er ekstremt effektivt for matteproblemer ved hjelp av flervalgsspørsmål», delte Linh.

Fru Huynh Thi Thu Linh (til høyre) underviser sine to barn i det nye flerspråklige matematikkprogrammet på engelsk.

Denne metoden kan brukes når som helst. Når barn skal på markedet eller i supermarkedet, kan de raskt beregne hvor mye penger de trenger for å kjøpe varer. Læringstiden for barn fra 3. klasse er omtrent 4 måneder, for barn som ikke kan lese eller 1. klasse kan det være mer enn 1 år.

For å bli anerkjent av Vietnam Record Organization, brukte Linh to år på forskning. Da hun innså at denne metoden kan brukes på mange forskjellige språk, oversatte Linh fra vietnamesisk til engelsk, japansk og tysk for å øke barns evne til å lære matematikk og fremmedspråk samtidig. For barn som løser matteproblemer på engelsk, vil læreren lese eller skrive tallene på engelsk.

Da hun mottok æresmedaljen og rekorddiplomet for sin prestasjon, sa fru Huynh Thi Thu Linh: «Jeg håper å kunne introdusere dette forskningsprosjektet til utlandet. Jeg underviser og veileder for tiden to barn til å sette vietnamesiske rekorder. I nær fremtid håper jeg å ha flere pedagogiske utstillinger for å introdusere denne nye metoden til flere mennesker.»

Artikkel og bilder: KIEU DIEM

[annonse_2]
Kildekobling