Huynh Thi Thu Linh setter vietnamesisk rekord.

[annonse_1]

Den 20. mai organiserte sentralkomiteen i Vietnams rekordholderforening, i samarbeid med Vietnams rekordorganisasjon – VietKings, det 52. Vietnam-rekordholdermøtet i Ho Chi Minh- byen med temaet «Nok solskinn, blomster vil blomstre – nok visjon, muligheter vil dukke opp».

Ved denne anledningen anerkjente Vietnam Record Organization offisielt fru Huynh Thi Thu Linh som den første læreren i Vietnam som har forsket på, forbedret og vellykket anvendt et flerspråklig hovedregningsprogram: Finger Math Super, Finger Math Advanced, Finger Math og Soroban for å kode atomnumre i periodesystemet over grunnstoffer, noe som bidrar til ferdighetsutvikling, karriereorientering og kartlegging, hjelper barn med å utvikle ferdigheter og øker effektiviteten av elevenes læring og lærernes undervisning.

Mens hun underviste elevene sine og de to døtrene sine (6 og 9 år gamle), oppdaget fru Linh at barna var redde for matematikk og manglet konsentrasjon. De som lærte soroban-kulerammen var også avhengige av den; uten den kunne de ikke gjøre utregninger.

«Jeg kom opp med en måte å hjelpe barn med å få de riktige svarene raskt, uten å trenge kuleramme eller penn og papir. Barn bruker begge hendene som en virtuell kuleramme, og memorerer tallsekvenser for å utføre addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. De kan beregne tallsekvenser opptil tiere eller hundrere, og i én omgang kan de memorere beregninger som er lengre enn 10 beregninger. Derfor kan barn trene begge hjernehalvdelene, samt lytte og se. Bare ved å se på tallene eller lytte til læreren som leser dem, kan de raskt beregne det riktige svaret. Dette er ekstremt effektivt for matteproblemer i flervalgseksamener», delte Linh.

Fru Huynh Thi Thu Linh (til høyre) lærer sine to barn et flerspråklig matematikkprogram ved hjelp av en ny metode på engelsk.

Denne metoden kan brukes når som helst. Når barn handler på markedet eller i supermarkedet, kan de raskt beregne prisen på varer mentalt. Læringstiden for barn i 3. klasse er omtrent 4 måneder, mens det for barn som ikke kan lese eller går i 1. klasse, kan ta mer enn et år.

For å få rullebladet sitt anerkjent av Vietnam Record Organization, brukte Linh to år på forskning. Linh erkjente at denne metoden kunne brukes på mange forskjellige språk, og oversatte metoden fra vietnamesisk til engelsk, japansk og tysk for å forbedre barns evne til å lære både matematikk og fremmedspråk. For barn som løste matteproblemer på engelsk, ville læreren lese eller skrive tallene på engelsk.

Da hun mottok æresmedaljen og sertifikatet for sin rekordbrytende prestasjon, sa fru Huynh Thi Thu Linh: «Jeg håper å kunne introdusere dette forskningsprosjektet til utlandet. For tiden underviser og veileder jeg to barn til å sette vietnamesiske rekorder. I fremtiden håper jeg å ha flere utstillinger om utdanning for å introdusere denne nye metoden til flere mennesker.»

Kommentar (0)