Er det mulig å redusere presset på elever som begynner på offentlige videregående skoler (10. klasse)?

I denne perioden er mange foreldre like stresset og engstelige som om de selv skulle ta opptaksprøven til videregående skole i Ho Chi Minh-byen i 2026. Når de setter seg målet om at barna skal «komme inn på en offentlig videregående skole», har mange bare én vei videre – innsats, nøye planlegging og nøye valg av preferanser.

Som Thanh Nien Newspaper rapporterte, viser oppdateringer fra Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement at den totale elevkvoten for 10. klasse ved 181 offentlige videregående skoler i år er omtrent 120 000 elever. Totalt 151 254 elever registrerte seg for sitt førstevalg, og andelen elever som blir tatt opp i offentlig 10. klasse etter ungdomsskolen i Ho Chi Minh-byen i år er 79,4 %. Derfor ble omtrent 31 000 elever ikke tatt opp i offentlig 10. klasse.

Foreldre er alltid på hugget hvert år når barna deres tar opptaksprøven til 10. klasse i Ho Chi Minh-byen.

FOTO: Nhat Thinh

ØKONOMISK RESSURSER TILLATER KUN Å GÅ PÅ OFFENTLIGE SKOLER

Etter hvert som opptaksprøven for 10. trinn (31. mai) nærmer seg i Ho Chi Minh-byen, blir Truong Thi Ly, en forelder bosatt i Binh Thanh-distriktet i Ho Chi Minh-byen, stadig mer engstelig. Hun og mannen hennes diskuterte og bestemte seg for barnets tre første valg av videregående skole: Gia Dinh videregående skole (Thanh My Tay-distriktet), Trung Vuong videregående skole (Saigon-distriktet) og Tran Van Giau videregående skole (Binh Loi Trung-distriktet). Disse valgene ble nøye beregnet basert på tidligere års grenseverdier, barnets akademiske prestasjoner og avstanden fra hjemmet til skolen... «Det tredje valget er det tryggeste alternativet, slik at barnet kan gå på en offentlig videregående skole for enhver pris», sa Ly.

Datteren hennes har også ganske gode akademiske resultater på ungdomsskolen, men hun er bekymret fordi hun vet at antallet kandidater som tar opptaksprøven for 10. trinn i Ho Chi Minh-byen i år er høyere enn i fjor. Etter fusjonen har flere elever flyttet til sone 1 i Ho Chi Minh-byen, noe som har ført til høyere konkurranse. I tillegg har eksamensoppgavene gjennomgått mange endringer siden i fjor, etter det generelle utdanningsprogrammet i 2018.

Teoretisk sett finnes det mange andre veier hvis elevene ikke kommer inn på offentlige videregående skoler, men Ly forklarer: «Jeg er blant foreldrene som setter målet om at barnet mitt skal komme inn på en offentlig videregående skole, uavhengig av hva de velger. Den største grunnen er at bare offentlige skoler er økonomisk gjennomførbare, slik at vi kan forsørge barnet vårt på lang sikt. De månedlige kostnadene for private skoler overstiger familiens betalingsevne. Hvis barnet mitt, etter fylte 18 år, når de er ferdige med videregående skole, selv om de ikke kommer inn på et universitet, kan de ta yrkesopplæring og jobbe mens de studerer. Men i en alder av 15 år er barn fortsatt veldig unge og kan ikke ta kontroll over livene sine. Hvis familien ikke støtter dem i å velge vei, minner dem på å studere og finner et passende utdanningsmiljø, kan de måtte slutte på skolen, sette fremtiden sin i fare og bli en byrde for familien og samfunnet ...»

Lys venner føler seg også engstelige, enda mer bekymret, fordi i deres områder, som har en stor befolkning og få offentlige videregående skoler, som det tidligere distrikt 12 og Tan Phu-distriktet, møter elevene hard konkurranse om en plass i en offentlig 10. klasse. For eksempel, ved Truong Chinh videregående skole er kvoten i år 900 elever, men det er 1653 elever som registrerer seg for sitt førstevalg (en konkurranserate på 1,84); Tay Thanh videregående skole har en kvote på 1035 10. klasseelever, men det er 2146 elever som registrerer seg for sitt førstevalg (en konkurranserate på 2,07); Le Trong Tan videregående skole har 1655 elever som registrerer seg for sitt førstevalg, men godtar bare 675 elever (en konkurranserate på 2,45)... Mange foreldre er villige til å velge offentlige videregående skoler mer enn 10 km unna sin nåværende bosted som sitt tredjevalg. Når man registrerer seg for programmet, advarer opptakssystemet også om dette gapet, og foreldre må klikke for å bekrefte at de samtykker. Men fordi målet er «å komme inn på en offentlig skole», er det det tryggeste alternativet.

HELE FAMILIEN SKAL «TA 10. KLASSE-EKSAMEN»

Herr V.D., hvis datter går i 9. klasse på Ly Thanh Tong videregående skole i Chanh Hung-distriktet i Ho Chi Minh-byen, fortalte at hele familien hans i løpet av denne perioden «forberedte seg til opptaksprøven for 10. klasse». Alle hadde sine egne oppgaver, og alle var engstelige og håpet at eksamen ville være over raskt.

«Gjennom hele ferien 30. april og de siste helgene dro ikke familien min noe sted. Barnet mitt fokuserte på å studere for å nå målet om å komme inn på sitt førstevalg av universitet. Kona mi lagde mat og tok seg av barnets helse, mens mannen min søkte på nettet og i aviser for å oppdatere opptakskvotene til ulike skoler, tegnet deretter diagrammer, beregnet muligheter og alternativer, balanserte grenseverdiene for hver skole hvert år og sammenlignet dem med barnets akademiske evner for å endelig avgjøre valgene. Vi beregnet hvordan vi skulle gjøre 10. klasse-eksamenen enkel for barnet mitt, ikke for stressende, men heller ikke så lett at vi ga opp», fortalte herr V.D.

Nguyen Khuyen videregående skole i Hoa Hung-distriktet, der datteren hans fikk sitt førstevalg i år, har 855 plasser tilgjengelig for 10. klasse, men har for øyeblikket 1013 elever registrert som førstevalg. Etter at utdanningsdepartementet i Ho Chi Minh-byen kunngjorde kvotene og konkurranseforholdene, satte herr V.D. seg ned for å beregne og støttet datteren sin i å holde fast ved den opprinnelige planen. «Min kone, barna og jeg er alle veldig bekymret. Vi håper begge at hun kommer inn på en offentlig videregående skole som passer familiens evner, og vi håper hun blir tatt opp på sitt førstevalg slik hun ønsker», betrodde faren.

Foreldre venter spent utenfor skoleporten mens barna deres tar opptaksprøven til 10. klasse.

Bilde: Thuy Hang

FOR Å BÆREKRAFTIG REDUSERE PRESSE PÅ OPPTAK TIL 10. TRINN

Pham Van Cuong, viserektor ved Tay Thanh videregående skole i Tay Thanh-distriktet i Ho Chi Minh-byen, mener at for å redusere presset rundt opptak til 10. klasse på en bærekraftig måte, er det første skrittet å endre forestillingen om at «bare toppskoler lykkes».

I virkeligheten har hver videregående skole sine egne verdier, sitt eget miljø, og viktigst av alt, det passer til hver elevs evner, personlighet og utviklingsmål. En passende skole vil hjelpe elevene med å utvikle sine evner, bygge selvtillit og modnes i henhold til sitt potensial. Med denne tankegangen, kombinert med kjærlig støtte og forståelse i stedet for press eller sammenligninger, kan foreldre veilede barna sine rolig og positivt.

«For det andre, for å redusere presset rundt opptak til 10. trinn, må skolene og utdanningssektoren fortsette å forbedre kvaliteten på utdanningen på tvers av videregående skoler, samtidig som de fremmer karriereveiledning, strømming av utdanning og tidlig karriereorientering, slik at elevene forstår sine evner, styrker og lidenskaper. Når elevene forstår hva som passer dem, vil de ta mer informerte valg i stedet for å følge mengdementaliteten og presset om å oppnå høye karakterer», uttalte Cuong.

Rektor Do Dinh Dao ved Nguyen Huu Tho videregående skole i Xom Chieu-distriktet i Ho Chi Minh-byen sa at mange foreldre i disse dager er «på nervene», bekymret for barnas helse, valg av skole, registrering for alternativer, konkurranseforholdet, eksamensspørsmålene og frykter at et feil valg vil påvirke hele fremtiden deres ...

«Å velge ditt førstevalg av skole er ikke et «gamble», men bør være basert på elevens faktiske evner, kombinert med en rimelig balanse mellom ønsker og evner. Førstevalget bør være målet å strebe etter. Andrevalget tilbyr et tryggere alternativ, og tredjevalget fungerer som et grunnlag for å sikre opptak til en offentlig videregående skole. Foreldre bør imidlertid ikke la presset bli en byrde for barna sine. Det niendeklassinger trenger nå er ikke press, men kameratskap og oppmuntring for å hjelpe dem med å opprettholde en stabil tankegang og utvikle sitt potensial. Foreldre må forbli rolige, fornuftige og spre positivitet til barna sine», rådet Dao.

Samtidig uttalte Dao at hver elev har sin egen passende vei. Uansett hvilken skole de går på, kan de fortsatt utvikle seg godt hvis de er målbevisste, flittige og får riktig veiledning.

«Som 99 % av foreldrene rundt meg sender jeg barnet mitt til privatundervisningssentre for å repetere matematikk og litteratur, mens engelsk studeres hjemme. Men når man ser på eksamensoppgavene for 10. klasse gjennom årene, er geometrispørsmålene som skiller kandidatene fra hverandre i den praktiske matematikkdelen alltid de mest utfordrende. Hvis man bare studerer fra lærebøker og ikke går på privatundervisning, er det en utfordring å få en poengsum på 7», sa Truong Thi Ly, som følger barnet sitt på reisen for å «komme inn på en offentlig videregående skole» i Ho Chi Minh-byen.

Derfor mener Ly at i tillegg til å bygge flere videregående skoler i byen og øke elevantallet for 10. klasse i offentlige skoler, håper hun at elevene kan lære 100 % av kunnskapen, fra grunnleggende til avansert nivå, utvide kunnskapen sin og forberede seg til 10. klasse-eksamen med sine egne lærere i klasserommet. I virkeligheten går 9. klasse-elever, som barnet hennes, stadig på ekstra timer, og noen ganger kommer de ikke hjem før klokken 21.30.

Kilde: https://thanhnien.vn/co-the-giam-ap-luc-vao-lop-10-cong-lap-hay-khong-185260508221319435.htm