«Slipper løs» vitenskapelige gjennombrudd

Menneskelige ressurser er nøkkelfaktoren for å skape kvalitet innen vitenskap og teknologi . I tillegg til å tiltrekke seg talenter, bør det være en politikk for å utdanne menneskelige ressurser av høy kvalitet i landet.

Polering av grove edelstener til verdifulle edelstener

Da de snakket om IT-programmet mellom Vietnam og Japan (HEDSPI), introduserte Hanoi University of Science and Technology dette som et program der "kandidatene har den høyeste gjennomsnittslønnen blant IT-relaterte utdanningsstudenter ved Hanoi University of Science and Technology".

Ifølge førsteamanuensis Ta Hai Tung, rektor ved skolen for informasjons- og kommunikasjonsteknologi, var det mange som var i tvil om hvorvidt et opplæringsprogram i Vietnam kunne møte kravene til et krevende marked som Japan for 18 år siden, da HEDSPI-programmet ble åpnet for å utdanne IT-personale med rette for arbeid i Japan. Realiteten har vist at HEDSPI er et av de mest vellykkede IT-opplæringsprogrammene i Vietnam . Selv om de studerer utelukkende i Vietnam , med vietnamesiske skolepenger, har de fleste nyutdannede (omtrent 80 %) gått direkte til jobb i Japan, med samme behandling som ingeniører som uteksamineres fra lokale universiteter, noe som skaper et HEDSPI-merke innen personalressurser som er ettertraktet av japanske selskaper og foretak.

Menneskelige ressurser bør betraktes som nøkkelen til å skape gjennombrudd innen vitenskapelig og teknologisk utvikling og innovasjon.

En annen historie, ved en vietnamesisk elbilprodusent, hvor utenlandske eksperter i utgangspunktet jobbet i alle trinn, men gradvis ble de høyeste teknologiske lederstillingene overført til vietnamesere. Nyutdannede fra vietnamesiske universiteter var, etter en periode med tilleggsopplæring, under veiledning av utenlandske eksperter, klare til å ta viktige steg og raskt mestre grunnleggende teknologi, kjerneteknologi i et helt nytt felt og menneskehetens fremtid. Frem til nå, etter 7 år, er 3/4 av de mer enn 2000 ingeniørene hos denne bilprodusenten utdannet fra Hanoi University of Science and Technology.

De to eksemplene ovenfor og mange andre lignende eksempler viser at unge vietnamesiske talenter, hvis de får riktig opplæring med en internasjonal orientering, kan mestre ny teknologi og strategisk teknologi fullt ut, ta på seg utfordrende jobber og lykkes i konkurransedyktige stillinger, med de høyeste industrielle standardene. De hjelper oss å være mer trygge på å bekrefte våre menneskelige ressurser, ungdommens ressurser, talentenes ressurser og ønsket om å hevde oss som Vietnams konkurransedyktige styrke i den nye æraen, æraen med nasjonal utvikling.

«Å erkjenne det store potensialet legger også press på opplæringssystemet for å finne måter å polere talentene og de rå edelstenene til verdifulle edelstener. Løsningen på problemet ovenfor ligger i å utvikle universitetsutdanningssystemet, med fokus på å utdanne menneskelige ressurser av høy kvalitet, raskt opprette et team av teknologiske talenter, integrere globalt med en sterk følelse av selvstendighet», delte førsteamanuensis Ta Hai Tung.

ØK INVESTERINGEN I HØYERE UTDANNING

Dr. Bui Hai Hung, direktør for VinAI Research Institute, Vingroup Corporation, sa at hans enhet også har gode erfaringer med grundig opplæring og eliteopplæring innen AI i Vietnam . Til dags dato har VinAI trent mer enn 100 praktikanter innen AI, gjennom det første AI-praksisprogrammet i Sørøst-Asia og en modell som ligner på Googles modell. Dette initiativet for AI-praksisprogrammet har mange likheter med den fjerde oppgaven (utvikle og fremme menneskelige ressurser og talenter av høy kvalitet) i de 7 oppgavene som er angitt i resolusjon nr. 57 fra politbyrået.

«Vi har for tiden svært lovende unge talenter. Men for at de virkelig skal kunne slå gjennom, må vi fokusere på problemer som verden virkelig er interessert i. I tillegg til å utstyre dem med nødvendig infrastruktur og verktøy for å støtte arbeidsprosessen deres. Når disse faktorene støttes fullt ut, kan unge talenter ta fullstendig av og bli en nøkkelressurs som bidrar til utviklingen av kunstig intelligens så vel som landets teknologi i fremtiden», sa Dr. Bui Hai Hung.

Ifølge førsteamanuensis Ta Hai Tung er den første løsningen regjeringen må implementere for å utvikle en arbeidsstyrke av høy kvalitet å øke investeringsbudsjettet for raskt å utvikle et høyere utdanningssystem som nærmer seg internasjonale standarder. Hvis høyere utdanning kun er avhengig av skolepenger uten å motta investeringer fra staten, kan universitetene avvike fra sitt oppdrag om å opprettholde og utvikle de menneskelige ressursene og det vitenskapelige og teknologiske grunnlaget for landet, og hele systemet står overfor risikoen for å eliminere en rekke viktige næringer (men mindre attraktive for påmelding) som materialer, metallurgi, biler, kjernefysikk, osv. Dermed vil besluttsomheten om å bygge høyhastighetsjernbaner, kjernekraft, elbiler, osv. bli vilkårlige mål, fordi det ikke finnes noe team av lærere, ikke noe team av eksperter, ingen ressurser til å skape et vitenskapelig og teknologisk grunnlag, osv.

«For tiden er investeringsbudsjettet for hele det vietnamesiske høyere utdanningssystemet fortsatt svært beskjedent. I 2020 stoppet det bare på over 11 000 milliarder VND, som utgjør 0,18 % av BNP, mens ASEAN-land som Malaysia, Thailand og Singapore alle ligger på 0,65–0,75 % av BNP. Vårt investeringsbudsjett tilsvarer bare nesten 9 % av budsjettet til et ledende kinesisk universitet (Tsinghua-universitetet)», delte førsteamanuensis Ta Hai Tung og foreslo: «I den nåværende perioden må investeringer komme med ansvarlighet, med en forpliktelse til spesifikt målt produksjon, og jo mer effektivt en opplærings- og forskningsenhet opererer, desto mer investering vil den motta for å fortsette å utvikle seg videre og bli lokomotivet som trekker hele systemet fremover.»

Fjern «Vietnam-spesifikke prosedyrer»

Ifølge professor Le Anh Tuan, leder av universitetsrådet ved Hanoi University of Science and Technology, er regjeringens dekret nr. 179/2024/ND-CP datert 31. desember 2024 et banebrytende juridisk dokument for å tiltrekke og ansette talentfulle mennesker, som tydelig fastsetter retningslinjer for å tiltrekke og ansette talentfulle mennesker, med spesifikke forskrifter fra tilskuddspolitikk for førstegangsansettelse etter rekruttering, opplæring og utvikling, arbeidsforhold og utstyr, anbefalings- og anerkjennelsespolitikk, tilrettelegging og bruk av talentfulle mennesker, og til å hedre talentfulle mennesker. Dette innholdet har berørt alle de nåværende institusjonelle flaskehalsene i å tiltrekke talentfulle mennesker, fra et fullverdig, sunt, transparent og virkelig demokratisk arbeidsmiljø til fortrinnsrettslige løsninger, ansettelse og heder for talentfulle mennesker.

For å sette dekret 179/2024 ut i livet på en bærekraftig måte, er det imidlertid nødvendig å snart utstede retningslinjer knyttet til økonomiske ressurser for å tiltrekke seg talenter, spesifikke økonomiske mekanismer for talenter, mekanismer for investering i fasiliteter og utstyr slik at talenter har mulighet til å utvikle karrieren sin; spesifikke forskrifter og regler slik at talenter har mulighet til å forfølge sine lidenskaper og realisere sine ambisjoner.

«Det er mange flaskehalser som må tas tak i snart, slik at forskere har muligheten og miljøet til å utvikle seg. Et godt miljø og gode muligheter er viktige motivasjoner for å tiltrekke seg talenter», sa professor Le Anh Tuan.

Ifølge førsteamanuensis Ta Hai Tung er det riktig synspunkt å tiltrekke seg eksterne ressurser for raskt å utvikle et internasjonalt vitenskaps- og teknologiteam for å bygge en kilde til teknologisk talent, bli et nasjonalt konkurransefortrinn, fremme strategisk teknologiutvikling og digital transformasjon, i tillegg til å øke investeringene i innenlandsk opplæring av høy kvalitet. Han foreslo at staten bør tillate universiteter å vurdere å anerkjenne standarder og utnevne titlene professor og førsteamanuensis, og at de profesjonelle titlene professor og førsteamanuensis bør ansees som stillinger ved et universitet. «Det er vanskelig for en forsker som har blitt berømt i utlandet med stillingen som professor eller førsteamanuensis, men når han kommer tilbake til Vietnam, må han fortsatt gjennom en spesifikk vietnamesisk vurderingsprosess i henhold til vurderingsrundene for å bli anerkjent», kommenterte førsteamanuensis Ta Hai Tung.

Kilde: https://thanhnien.vn/coi-troi-de-dot-pha-khoa-hoc-cong-nghe-con-nguoi-la-mau-chot-185250122195102296.htm